【必备】小学五年级作文锦集十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1我的记忆中，经历了许许多多的事，有点像漫天的星星悄悄地眨眼睛，有的像大海中的浪花在拍打着岩石，不过我印象最深的却是二年级时学骑自行车。
记得那时一个暑假，我妈妈送我了辆漂亮的自行车，我望着这辆自行车，既高兴又苦恼，因为我还不会骑自行车，我妈妈叫我大胆的骑，坐上去。两脚踩在踏板上，我试着用妈妈教我的方法，快速的骑着，我一踩，不知道怎么自行车突然慢下来，只见前面有一堵墙正等着我撞过去，我一慌张，连忙把车头一转，摔在了地上。妈妈又教我一个方法，这次比上次教的要仔细了，我又一次坚定信念，鼓起勇气学骑自行车，我终于学会了骑晓得自行车。
三年级开始骑大的自行车，我觉得大小都一样，我骑上去觉得太高了我只能骑三四米，连续都说这样。我有点灰心了，但是我还是试着骑。后来我发现掌握自行车的平衡很重要，当车子往坐到的时候就往右拐。这样才能平衡，时时保持平衡，这样车子就不会倒了，很快我就能骑大自行车了。可是还不会拐弯，这时我有点想放弃，不想学了。骑大自行车比骑小自行车还要难。妈妈走远过来对我说：“孩子，你学什么都不能轻易放弃，不能半途而废。”听了妈妈的话，我就继续练，后来我会拐弯了。几个小时后，我终于学会骑自行车了。我很高兴。我一个人骑在自行车上感觉到很自在，很轻松。
经历了学自行车这件事，我对每件事，都充满了信心，俗话说，“失败乃成功之母。”我每次想起这一句话，我飞每件事都充满了信心！
小学五年级作文 篇2从很小的时候,我就喜欢在无聊的时候画画,特别喜欢画人儿,虽画不是很好,却也乐在其中。l
渐渐地,长大了,有时抚摩着那些小时候画的画儿,就觉得好幼稚,好可爱。也渐渐的感觉到了：我变了。小时侯的我，下笔时是那么的直率；现在的我，却常是犹豫。对于画中人的眼睛，我更是下不了手。大吧，不对称；小吧，不好看。
拿起笔，在自己早已经准备好的草稿纸上画下了第一笔，十几分钟过去之后，我轻轻地放下了笔，抬眼仔细地望着那幅画，在我的眼中，很美。只是，那张脸上依旧缺了双眼睛，那是最重要，最关键的，可是我画不出来……
在许多讲着历史的书中知道，眼睛是人的第二个心脏，人的一切叛逆和纯洁无一不体现在那儿，看人的眼睛就可以知道他的心是好是坏。历史的河流中，屈原的眼睛是写着忠诚爱国的，和珅的眼睛是泛着贪婪狡诈的，康熙的眼睛是透着深明大义的……在我的身边，爷爷的眼睛是透着苍老疲劳的，父亲的眼睛是淳朴至诚的，妹妹的眼睛是闪着天真可爱的……
我要画的是怎样的人呢？
笔尖在纸上划出了两道弯弯的弧，瞬间，我明白了，原来在我眼中是那么难的眼睛，只需要画两笔。
画中出现了一个略带着成熟的小女孩，她看上去是那么的自信，眉宇之间都透露着甜甜的快乐，在她的周围，花儿遍地开。
才明白，画的眼睛，体会的是心。每个人都应该为自己画一双眼睛，只属于自己的眼睛
小学五年级作文 篇3小时候，我还不懂事，看见那一本一本的书我就想：为什么妈妈要把纸给连在一起呢，是不是纸不听话和我一样调皮捣蛋被妈妈捉住了，妈妈要惩罚他呢？与是我就把那书一张一张的给撕开，结果妈妈被我弄的哭笑不得。稍微长大点后我才知道那是书，妈妈每玩都会给我讲故事听，而我就听着妈妈的故事入睡。上了小学自然也学了些字，我每天晚上回来都要捧着本本故事书专心的看到我觉得可以为止。现在上了六年级，看的书也就多了小书橱里的书也多了，有时候也会到新华书店去看书，看着看着也就忘了时间有时候闷的时候也会从书橱里拿出书来看慢慢的，我就会忘了时间。可以说我是“书痴”书橱中最大的一本，也是我最喜欢的一本《天使在人间》对我来说简直爱如性命，连我妈妈也不能碰的，我妈妈说我是魂都被书给勾走了！我爱书
小学五年级作文 篇4春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种子种进了田里，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。
一阵春风，一场春雨，玉米的头钻出来了，大豆的头钻出来了，谷子的头也钻出来了。葵花籽呢？葵花籽用它那两片有力的嫩芽撑开“人”字形的硬壳也钻出来了。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无优无虑地成长着。
夏天到了。在这生长的季节里，向日葵已经告别了自我的幼年，长成了，个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵？——小小的.绿色的花盘。它的花盘一天天长大，最后开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。
一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。
早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳；中午，太阳当空，葵花总是向上扬起那金色的脸庞；傍晚，太阳徐徐落山了，向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。
啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它的心里了。秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气勃勃的青年时代，渐渐成熟了。
习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了。可是花盘里那些数不清的花蕊下方却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了。
农民伯伯开始秋收了。他们打了葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留着自我吃，还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀！
到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下了丰收果实，给人们带来了欢乐。
向日葵时时刻刻理解阳光的哺育，它的果实才格外饱满、格外香。我们少年儿童也正像葵花一样，在祖国的阳光下，天天向上，茁壮成长。
Copy能手气不气人
一想起这事，我心中的怒火就像熊熊火焰！
那是考试的一天，也就是在考试的那天，我发现了我同桌有一项特异功能——透视眼。开始考试了，我把我的桌子和同桌的远远的分开，如果夸张一点讲，能够用“千里之外”来形容。其实我觉得分不分桌子都一样，因为我同桌照样能看见。那位“copy能手”最后开始蠢蠢欲动了，他东看看西瞅瞅，发现自我不在老师的“法眼”内，这时他便开始执行自我的任务了，他迅速把视线移到我的试卷上，瞄准一道题目就开始抄，他的眼睛就像发射的子弹一样，一下一下的射着我卷子 ……此处隐藏1327个字……甜甜的。
“怎么样，好吃吗？”她眼中充满了温暖，意味深长地说：“不开心的事总会过去，尝过了酸，苦，才会体会甜的美味。永远记住你的网名——风雨后的彩虹，那是最美的风景！”接着，她又递给我一颗糖，我把糖紧紧握在手里，舌尖的甜味似乎已经传到了我的心里。乌云已经散去，此时的校园已经被阳光笼罩，那一刻，我的心中充满了暖意。
阳光温暖了冰雪迎来了春天；春风温暖了万物迎来了复苏；友情温暖了我的心灵拥抱了幸福！
是啊，生活不就是这样吗？风雨后就是彩虹，失败后总会成功，无论成长的路有多坎坷，有这样一个朋友与我同行，每时每刻总有几分温暖在心头！
小学五年级作文 篇7人们常说：“上有天堂，下有苏杭”，苏州和杭州都是名胜古迹，在前几年，我也去“一饱眼福”了。
那天是一个阳光明媚的好日子，我满怀兴奋地坐上了车。坐在车上我又蹦又跳，丝毫不能消停下来，我的心情也难以平缓下来。
没过一会儿，我们到西湖了。西湖旁，有一圈柳绿，青翠欲滴，郁郁葱葱，为西湖增添了几分美丽。一阵风吹来，柳树姑娘的头发在优美地飘动着，好像几位仙女在舞动着。远远望去湖面平静得像一面镜子，清澈的湖水随着微风轻轻漾动，让人觉得幽静至极！
走着，走着，我瞭望着远处的雷峰塔。烟雾弥漫，湖面伴着烟雾，烟雾伴着雷峰塔，静谧美好。我被这壮观的情景所震惊了，便不由得赞叹起来：“啊！远处的雷峰塔太美了。”
终于，绕西湖一周游完了，便开始游玩雷峰塔了，可惜的是，那时，天色已晚，我们只好带着略有失落的心情去宾馆了。
第二天，又是万里无云的好天气，我心潮澎湃。因为，我终于可以去看雷峰塔了。我一路上活蹦乱跳，不知不觉便到了雷峰塔。
一到雷峰塔，便看到了近处的人群，人山人海，非常拥挤，看得我震惊至极，原来这么多人想领略雷峰塔的风貌啊！正在我看得入迷时，突然爸爸买完票回来，我们就坐扶梯到了雷峰塔的一楼。
一进去，里面金碧辉煌，两旁还有许仙和白娘子的雕像，栩栩如生。看到他们两个彼此凝望，似乎想彼此倾诉什么，我不禁想起了他们一波三折的经历，不禁遐想起来：他们经历了这么多的是怎么挺过来的呢？带着这份感叹，我又一层一层欣赏着。几个小时过去了，我们又回到了雷峰塔的外面。经过这次游览，我被许仙和白娘子至深的情感所感动。
西湖的美景印在我的心里，我不禁又赞叹了起来：“真不愧是上有天堂，下有苏杭呀！”
小学五年级作文 篇8幸福是一段旅程，而不是终点。
——题记
世上有种爱，无言却感动；有种爱，平凡却温暖；有种爱，在细微处，等待我们去发现。
那年夏天，短的像一阵风，转眼已及深秋。窗外，一轮皓月宛若孩子的安静纯洁，时光在慢慢流淌，我的思绪开始清澈。
盛夏，骄阳把大地烤的像一个熟透大红薯。下课回到家，我开始写作业，突然空调的风停了。“妈妈，空调不转啦？”我呼喊着。只见妈妈围着围裙，拿着铲子，像一个武艺高强的高手走来，看了看又按了按开关，发现停电了。“啊——”我撅着嘴，“作业还有好多呢。”妈妈温和的说：“心静自然凉，静下心就不会热了，你试试。”按照妈妈的方法，不再那么急躁，很快作业做完了。
那一刻，有轻盈的风，穿过窗棂，落在屋角，我默默品味着母亲细微的爱，那是一种沁凉的爱。
窗外蝉鸣蛙唱，星月交辉。
电还没来，我翻来覆去睡不着，忽然传来一习清凉。“来电了？”我回过头，发现满脸疲惫的妈妈在身后轻轻地摇着扇子。刚要说话，妈妈像发现我的心思一样，“快睡吧，明天还要上课呢。”窗外皎洁的月光洒在她额头上，布满了密密麻麻的汗珠，我的心理一阵哽咽，“妈妈，我不热了，您休息一会吧。”妈妈温暖的抚摸着我的脸庞，“没事，等你睡着我就不扇了。”说完又摇着扇子。时钟“滴答滴答……”回首过往，不禁想到谁言寸草心，报得三春晖。
月光如水，母亲细心的爱像一只鹅毛，轻轻地飘到我的床上，开满心田。
世上那些细微处的爱，往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰，只要用心便可以感受到。
爱是一把遮阳伞，为我们撑起了一片晴天；爱是一颗棒棒糖，甘甜了我们的心灵；爱是一缕太阳光，照亮我们前行的方向。
小学五年级作文 篇9今天下午，我放学回到家门口，发现自己又忘记带钥匙了，只好在楼下等着舅妈回家来帮我开门了，可是，我看见楼下的店员在杀鱼，杀鱼板旁边放着一个用木头连接的网，就有了兴趣，看着看着，旁边的叔叔好像看透我的心思了，就问我：“小朋友，能不能帮叔叔抓一条鱼来？”“好诶！”我爽快的答应了。
我拿起那个渔网，迅速地跑到鱼池边。哇！那里的鱼好多好可爱啊！有的七八个聚在一起，好像在讨论一个生存问题；有的三五个围在一起，好像在一起开离别聚会；还有的独自在一边，好像在寻找伙伴。我想：“捉鱼有什么难的？看俺的！”我一下看见了一条鱼，我一下往那条鱼“发动攻击”，一下钻入水中，往上一捞，一看网。咦？鱼去哪儿了？往鱼池看，那条鱼好像在说：“想抓住我？没门！”
我想：“往上捞不行，那我试一试往下捞。”于是，我又锁定了一个目标，把网确定一个方位，往下一套，再捞了上来。“怎么搞得，怎么一条鱼都没捉到？”我大喊道。那条鱼像一支离弦的箭一样游走了。于是，我想：“每个鱼池都有一个夹角，要不用这个三角空间来捉鱼？”我总结了经验后，马上观察鱼的游动的方向，鱼网随时准备捕鱼准备，正好有一条鱼来到夹角，我一下把它捞了上来，我终于捉到了一条鱼，我甭提有多高兴了。
没过多久，舅妈回家了，我跟着她，一起回到了自己温馨的家。虽然这次捕了一次鱼，但在这次捕鱼中让我明白了一个道理：办法总比难题多，只要你动动脑筋就能找出解决的办法。
小学五年级作文 篇10“铃铃铃”，这铃声让同学们不由得紧张起来，监考老师踩着铃声进来了，他简单地公布完考场纪律，就发考卷了。
监考老师在教室往返徘徊着，见同学们没什么题目，他就坐在讲台旁的凳子上，戴上眼镜看起了书。“沙沙沙”，教室出奇的安静，只听得见写字的声音。正思考着，忽然一个纸团飞到我的桌上，打断了我的思路。我纳闷地打开纸团，只见上面写着：“三。2。谢”。这时，我后面的同学用脚踢我的椅子，我转过身，他示意让我给左侧的同学。我顿时明白了，正犹豫着……监考老师已经站在了我眼前，用眼睛死死地盯着我，一脸的严厉，我把纸条交给了他，他打开一看，生气地说：“你这个学习委员竟然还敢带头z弊，太放肆了。”我的脸“唰”地一下红到了耳根，满脸委屈地看着老师，语无伦次地解释：“不是我，是……是……”可是越描越黑，后面的同学却在一个劲地偷笑。真是气不打一处来，本想站起来揭发他，但想到这样肯定会影响其他同学考试，所以话到嘴边又咽了回往。
唉，只有当一回替罪羊了。就这样老师把我的试卷没收了，说十分钟后再还给我。这其间，我的心情复杂极了，一会儿是老师严厉的表情，一会儿是同学们不解的议论，一会儿是父母知道后严厉的批评……想着想着，眼泪不由自主地流了下来。不用说，这次肯定没考好了。
误会真令人心烦，何况考场呢？
