【必备】五年级的作文300字集合9篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
让我们进入20xx年。那里的美景真是令人陶醉。
过去，桥上的河很难闻。人们乱砍滥伐，导致树木不断减少，土地不断扩大，造成沙尘暴。人们到处扔垃圾，导致苍蝇在垃圾堆周围飞舞，散发出难闻的气味，工厂排放的烟尘污染了蓝天。污水从排水管排入大桥清澈的河水中，污染了河水。
现在和以前有了很大的变化，山上种了一棵又一棵的小树，从远处看，一片绿色。路的两边，鲜花、竞争、芬芳和魅力都散发出一阵阵的芬芳，真香。现在，随着科学技术的发展，人类发明了“清洁药丸”，只要把它放进去，河水就会立刻变得清澈到水底。现在，河水变得清澈透明。人类把垃圾桶分为可回收垃圾和不可回收垃圾。此外，如果人们不把垃圾扔进垃圾箱，乱扔垃圾，垃圾箱就会惩罚他们，因为垃圾箱也被科学家和技术人员变成了“机器人”!
我真的希望这能成为现实。只要我们每天努力学习，取得进步，我们的梦想就会成真。
五年级的作文300字 篇2
泥土，孕育万物；泥土，是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？
——题记
泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。
春天——泥土的芬芳
春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。
泥土的芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！
夏天——泥土的奉献
夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。
泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。
五年级的作文300字 篇3
今天上午放学回家，外面突然下起了一场春雨。这雨千姿百态，我赶快加快脚步，回家去欣赏这场“贵如油”的春雨，去聆听这动听的交响曲。
我到了家，欣赏着外面的雨景。雨落在铁板上，响起了“噼里啪啦”的声音；雨打在玻璃上，响起了“啪啪”的声音；雨落在湖水里，响起了“滴答”的声音；雨落在孩子的脸上，孩子们笑出了“咯咯”声。有了这些声音，就如演奏了一场动听的交响曲。
春雨是一位有名的造型师。春雨把珍珠洒落在柳枝上，柳枝感动得流下了泪水；春雨为桃花涂了一层粉红的口红，桃花乐红了脸；春雨把皇冠戴在大地妈妈的头上，大地妈妈显得格外美丽；春雨把项链戴在小草上，小草格外引人注目。春雨真是神奇，把世间万物变得那么美丽。
春雨是音乐家，它可以让世间万物唱起动听的歌谣；春雨是造型师，它可以让世间万物变得格外美丽。
可是转眼间雨停了，这场既神奇又美丽的春雨消失了。但它却给大地留下了一片生机勃勃，使世间万物都显得格外精神！
五年级的作文300字 篇4
“加油，加油！”听这是哪来的喊叫声。原来是我们学校开运动会了，那场面真是热血沸腾，让我们去看看吧！
现在是我们班的兰心杰对战三班的赵镇均，六十米跨栏比赛。只见他们两个摩拳擦掌，都毫不相让，不时用轻视的眼神瞟向对方，好像在说看我怎么让你输得落花流水！然后又转过头来，信心十足地准备比赛。
“嘘——”只听哨子一响，他俩马上像风一样冲向前方，跨过第一个栏。他俩互不相让，一下子他跑到前面去，一下子他又赶到前面来。他们追来赶去的，让我不禁联想起猫捉老鼠的的情景。大家加油声越来越响，心情也越来越激动，兰心杰也跑得越来越快，跨得也越来越远，这场比赛很快在大家的加油声中结束了。最终我们班兰心杰夺到了第一名的宝座。
一项一项比赛陆续开始。瞧，跑道上六十米短跑，运动员们像脱缰的野马奔向终点线；沙坑前腾空的一跃，跳远运动们各个大显身手；撑杆上快速的.腾空翻转，跳高运动员潇洒地跳过了撑杆；跑道上，长跑运动员各个“阴险狡猾”，努力保存着体力，以便冲刺……一项项比赛把精彩的运动会推向一个又一个高潮。
灿烂的阳光洒在我们每个人身上，快乐在我们心中荡漾。这精彩的运动会，我们永生难忘！
五年级的作文300字 篇5
今天是八月十五中秋节。早晨一起来，爸爸妈妈就开始忙活起来，想做点好吃的来庆祝一下中秋节。
到了晚上，我们吃完饭，就到外面赏起月来了。我们等啊等，月亮终于出来了。可是今晚的月亮朦朦胧胧的，可能是今天天阴的缘故吧。不过朦胧的月色也是一种美。我们说说笑笑，聊到了嫦娥奔月的故事。嫦娥是神话里的人物，那可能出现在月球?月亮里要是有嫦娥，宇航员早就汇报了!
我望着那朦胧的月亮，一曲苏轼的《水调歌头》在我心中吟诵：明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲.......人有悲欢离合，月有阴晴圆缺......但愿人长久，千里共婵娟。的确，月亮能给人宽慰，月亮的凄柔皎洁让人舒服。在外地思念家乡的人们，看到了月亮，会得到安慰。想到那些因为工作而不能和家人团圆的人们，就觉得他们特别伟大。因为他们为了国家，连中秋节都没办法回家和家人团圆。
正聊着，一堆乌云挡住了月亮，我们只能回家了。不过，今年的中秋节真让我感到快乐。
五年级的作文300字 篇6
万物都有一个家。鸟儿的家是巢，大叔的家是土地，云的家是天空，风筝的家是蔚蓝的天空。它们都能在各自的家中找到了快乐，我也一样，我也有个快乐幸福的家。
我们家有7口人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹和我。
爷爷和奶奶都是属狗的，是一对老夫妻。我奶奶有一会叫爷爷吃饭，爷爷正在看一部打仗的电视剧，叫了一次又一次，我爷爷还是没有来吃饭。这下我奶奶生气了。大声唠叨，这个办法挺管用，爷爷一听就烦了，立马过来吃饭了。
我妈妈是一个不怕苦与累的人。她每天都要看网店，还要干家务，一点也没有叫苦叫累。妈妈还很有耐心，每当我有不会的题时，她就会耐心得教，知道我会为只。
如果说我妈妈是一个温柔可亲的人，那么我爸爸就是一个幽默风趣的人。他老是逗我们笑，是我们家的开心果。
我爱我的家，我要让爱永远住我家。
五年级的作文300字 篇7
我们学校的教学综合楼即将建成，同学们纷纷为这一好消息而欢呼雀跃。
走进校门，向东面望去，就可以看见一座拔地而起的建筑，那就是我们的教学综合楼。虽然还没有正式建成，但是已初具规模。教学综合楼的总建筑面积5210平方米，楼体结构形似“L”，为英语“learn”的开头字母，突出而“自主学习”的主题。一楼东北角200多平米的展览区是师生交流思想、启发智慧的人性化空间。无独有偶，二楼200多平米的图书室则能扩充学生阅读量，散发“书香校园”的魅力。校内舞蹈室、实验室、电脑室等更是一应俱全。我想这会受到同学们的热烈欢迎。
该楼最大的亮点是一楼长达20米的校园文化墙和五楼240平米通透的多功能教室。课余时间，同学们能来到文化墙前专注的诵读，，欣赏赏着一幅幅的作品。在多功能教室里，学生们可以尽情地展开想象的翅膀自由飞翔，开启思维的大脑、攻克每一教学难点，对老师的教学有着重大的帮助。
想到这里我就兴奋不已，即将建成的教学楼。
五年级的作文300字 篇8
我有一个形影不离的好朋友，他的个子高高的，不胖也不瘦，显得很精神。圆圆的脑袋上留着板寸，头发乌黑发亮。在苹果似的脸上还镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，像两个黑珍珠一样。他特别爱笑，笑起来脸上就露出一对小酒窝。平时喜欢穿校服，因为穿校服活动起来很方便。
XXX可是一个爱助人为乐的人，班里无论大小事，找他帮忙准没错。记得那次数学测试，老师让我们都用钢笔答卷。当我打开笔袋的那一刻，顿时傻眼了。糟了，我的钢笔不见了。我的心“咯噔”一下，急急忙忙找了起来，可就是不见它的踪影。急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。因为胆子小，所以也不敢和老师说，只好自己暗自落泪。这时，坐在我后面的XXX看见我着急的样子，便小声地问我：“XXX，你怎么了？”我抽泣着说：“我的钢笔不见了，怎么答卷啊？”他说：“别难过了，用我的吧，我有两支笔。”说着，就从笔袋里拿出一支看起来很新的笔，递给了我。看着这支笔，我激动得热泪盈眶，小声地说：“谢谢你！”他笑着说：“不客气，谁让我们是好朋友呢。”
这就是我的好朋友，听了我的介绍，你们也愿意和他成为朋友吧！
五年级的作文300字 篇9
我喜欢伴着温和的春风去散步，尤其是绿色的山坡。迎春花像薄薄的金片，在阳光下闪亮。我喜欢抬头看那几棵倚着山脚下的小柳树，柔嫩的枝条随风飘荡，充满稚气的黄绿色透着即将成熟的蓝。
我喜欢炎夏里烤的通红的太阳，阳光是银粉般的撒下来，撒遍了山坡、田野和小河，到处充满了生机，朝气蓬勃。我喜欢在树荫下看书，但我还是最喜欢散文。那里面的世界，既有欢乐与幻想，又有忧郁与哀愁，他们的欣喜与忧伤在我心中象涟漪般荡漾开来，久久不能忘怀。
我喜欢和我的伙伴们走在秋日的枫树林里，脚下的落叶吱吱作响，眼前的叶片也随风飘落，像一阵雨，悄然无声，绚丽多彩。我喜欢在收获的田野里奔跑，那稻谷的香气围绕着我，甚至生出了一种陶醉感。
我喜欢寒冬漫天飘飞的雪花，舞的那样轻盈、柔美。我喜欢在雪地里踏一串串脚印，喜欢听雪地里吱扭吱扭的声响。我喜欢那一轮深红的残阳，它照样把世界照亮，雪白的冰面上便有了它庞大的、通红的身影。
我喜欢四季，它们轮回着，世界总是那样美好，欢快的景象永远长存。
