以美好为主题的五年级作文
内容简介：书能给予人们多少美好的回忆，或许不是一句话就能估量的。不管在什么场合，许多亲戚朋友都会问起我的兴趣爱... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：书本留给我的美好印象（五年级作文）
书能给予人们多少美好的回忆，或许不是一句话就能估量的。
不管在什么场合，许多亲戚朋友都会问起我的兴趣爱好。我的爱好不是花里胡哨的舞蹈，也不是被全世界人们追捧的足球。它，虽朴实，但会让人有所收获，那就是阅读。
我与书的缘份从刚入学开始，那一篇篇夹杂着拼音的故事让我爱不释手。从此，书成了我的知心朋友，也成了我最好的老师。
我喜欢杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》。马小跳的童年多彩而有趣。它告诉我们，每一个孩子都会有自己的缺点，拥有纯真的童心才能使自己变得更优秀。我喜欢曹文轩叔叔写的《草房子》那年少的桑桑对外界事物的感知清楚而朦胧。故事的转折发生的突然而又在意料之中，层层深入，让人回味无穷。我也喜欢看一些励志小说，它使我明白了如何面对生活中发生的各种事情，要学会坚强。书给了我丰富多彩的课外生活，我爱上了阅读。
从那时候起，我每天都会坚持看书数小时。养成了每日看书的好习惯。但好景不长。
自从升入六年级后，学业压力越来越重，每日的家庭作业都能使我完成得很晚，现在，连每日读报都只能粗略看一下大概的内容。现在的我，很少有时间，再像从前一样，每天都过着“追书”的生活。
座在写字台前心不在焉完成作业的我，无意前一回头，看着身后一排排已经被我翻旧的书，有一些有历史的'书，已经黄得颜色很深了。在橱柜的最上头，摆着一张正在看书的我正笑得灿烂的照片，不知不绝，却泪如雨下。渐渐地，哭着哭着，我就进入了梦乡。
啊，我长大了，我成功地成为了一名作家。啊，我正坐在书海里，我可以看那么多书了！这一切，都自由了，我不再会被生活束缚了。这一切，都是无法用语言形容的美好。
“嘿，嘿，看看你，写作业都能睡着，快，今天必须写完我给你布置的所有作业，快！”妈妈的吼叫声又把我从梦拉回到了现实，这是梦想，仅是梦想！
“唉！”我仰天长啸。我什么时候能回到从前，再多看几本书，我想寻找我遗失的美好！
第二篇：放风筝留给我的美好印象（五年级作文）
小时候的我，太天真，也太爱玩。每一次，奶奶带我去公园散步，我总是仰起小脑袋，望着天空上的风筝，好奇地问：“奶奶，天上的那个东西是什么呀？怎么飞那么高？”奶奶笑笑：“那个是风筝呀！改天让爸爸妈妈来陪你放风筝，好不好呀？”
我默不作声，还望着天上的风筝，思绪早已伴着它一同飞。回到家，我就缠着爸妈带我去放风筝，他们也禁不住我的软磨硬泡，答应我在周末陪我去放风筝。
那时的我，早已欣喜若狂，等待着周末的到来。我突然感到时光老公公故意把时间放慢。让我着急。直到周末早上，爸妈带我去放风筝。他们拿出准备已久的风筝，我抢了过去，像宝宝似的抱着它。爸妈带我走到一片空地上，爸爸摸摸我的头，说：“宝贝，我来给你做试范！”只见他扯着线，跑起来，时不时回头望着。他跑得越来越快，风筝也越飞越高。他叫着：“过来吧！”我跑过去，把风筝抢过来。
我学着爸爸的模样，扯着线，跑起来。也不忘转头望着。一不小心，摔倒了，吃了一嘴的青草！爸妈笑了，我也笑了，隐约间，我看到风筝笑了！我爬起来，继续放。可是，风筝就像个调皮的娃娃，和我做对！不是长了脚在地上跑；就是挂在树上躲猫猫！我的小脸气成了苹果红，妈妈赶忙走上来，笑着对我说：“不要紧，多试几次，加油！”
我再次站起来，拉起风筝，看着风筝，听着鼓舞声，我又充满了力量！拉起线，再次跑起来，我小心翼翼，生怕摔倒，也望着它，慌忙中不忘收线、放线。跑了一圈，风筝忽高忽低，却使终掉下来！我看着风筝，笑了，笑得多么开心，多么灿烂
长大后的我，想起这件美好的事，总是情不自禁地嘴角上扬，它是我童年生活中最美好，最难忘的记忆之一。它伴着我一同长大。虽然我还一直在换风筝，但这段美好的印象，永远换不掉！
第三篇：登山留给我的美好印象（五年级作文）
每当看到夹在书中的这片火红火红的枫叶，我的心情便会更加喜悦，继而想起那次和爸爸妈妈登山的事。
那是一个星期六，天气晴朗，万里无云，使我们心情愉悦。爸爸提议：“要不我们去登山吧！”这个提议获得了我和妈妈的一致赞同，我们仨像离开了笼子的小鸟，欢呼雀悦。
汽车呼地停在了大阳山脚下，抬眼望去，山好高哇，快冲破云霄了。山上的树木郁郁葱葱，一片碧绿，一看就是个鸟语花香，深受大众喜爱的拥抱大地的山。
刚走进大阳山，就闻到一股树木独有的芳香扑鼻而来。再看路两边，花儿在这么美的环境下翩翩起舞，让人陶醉。
终于开始爬山了，山下聚集了许多人。他们有的在休息，有的在聊天，还有的竟在埋怨这山太高，让他们无法爬完。山下的树木碧绿碧绿的，苍翠有力，让我情不自禁被吸引过去，想与它合个影，留下永远的回忆。
继续往上爬，我觉得越来越累，脚越来越无力，爸爸妈妈甚至需要互相扶着，才能勉强爬上去。费了九牛二虎之力，我们爬上了半山腰。坐在亭子里俯视地下，刚才有两米多高的树现在只有几厘米了；门口那尊佛像也只有几厘米了，一切都变得矮小无比。我还发现半山腰的人没有之前山脚的人多了，没有像山脚那样水泄不通，而且半山腰的人大都是老年人，山脚下的都是年轻人。
我把这个发现告诉了爸爸。爸爸说：“那是因为年轻人大都没有毅力坚持到底，而老年人经历了岁月的沧桑，懂得了道理，所以比年轻人更有毅力，有耐心，你有没有发现这儿的树木比山脚的树木更加挺拔，苍翠呢？”我仔细看了看，还真没错。
又过了好一会儿，我们爬到了山顶，我惊奇的发现，这儿的人特别少，连我的一双手都数得过来。树木全是松树，看了这儿，前两处的树木简直大失风采。我随手捡的一片枫叶，都散发着胜利的光芒。
登山，又让我懂得了新的道理：做人要有毅力，人生就像登山一样，如果你只在山脚，那永远都是失败者，永远只看到一小部分风景；如果你在半山，那只成功一半，看到一半风景；如果你到达了生命的最高处，就战胜了自己，来到成功岛屿。
第四篇：歌唱留给我的美好印象（五年级作文）
清晨的柔风轻轻地拍打树梢，小鸟张唱起了歌，知了开始了演奏，青草随风摇摆，沙沙的声音，给寂静的大地带来一些温度，可我却很疑惑，它们到底在唱什么呢？
天空中，一群群小鸟如欢快的音符，奏出美妙声音如溪流缓缓流进我的心田。哦，原来它们在歌颂天空的靓丽多姿。
树叶间，知了正在好不容易找到的大柳树上，一边唱着歌，一边喝着甜美的树汁。哦！原来它们在赞叹树汁的美味可口。
土地上，青翠的小草在阳光的沐浴下欢快摇摆，将草尖上的露珠抖进土中，当养料。哦！原来它们在欢迎太阳的光临，为它们带来阳光。
我绕小区一周，总算发现了它们的秘密，这时一阵风吹过，大雨像细针儿一般落入土壤，把石砖和柏油马路敲得“滴答”作响，风吹过，加杂着树的摇摆，I水的咆哮，鸟儿的尖叫和草的害怕，原来它们很讨厌下大雨的时候呀！没过一会儿，沉闷的大雨便停住了，我抬头看看天，又低头俯视草尖上的雨珠，感觉很想歌唱，唱天的湛蓝，唱草的翠绿，唱风的清凉，唱太阳的耀眼光芒。
原来歌唱很简单，却又很美好，它的声音美妙动听，唱就唱出心底的愿望，唱出对其它事的美好向往，唱出美好生活。歌就是心的镜子，倒映的想法与心情，所以我想唱，唱出对生活的赞叹，对梦想的坚持，对美妙的生活，唱出我自己，唱歌也是很快乐的事。
唱歌是美好的，所以它留绍我的美好回忆，都令我挥之不去，令我惊喜又快乐的跟随音乐的脚步走向美好的明天。
第五篇：剿灭劣V类水，共建美好金华（五年级作文）
浙江，祖国版图上神奇的地方！浙江，如今中国盛产人才的地方！如今，剿灭劣V类水的号角已经吹响，在人们辛勤汗水的浇灌下，浙江又焕发出勃勃生机！让我们保护环境，找回那片山青水秀的土地。
“劣V类水”这个词人们用的少之又少，是指Ⅰ导、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ，这五类水资源外的劣质水资源。如今，人们生活在工业化环境中，优良的水资源愈来愈少。我们少先队员，也动起手来了，捡起每一片垃圾，保护好我们赖以生存的地球。
在学校老师们的带领下，我们来到了学校的德育基地湖头村，分好了组，开始了我们的捡垃圾之旅。
在大理石上，我发现了一场顽固的“钉子户”口香糖。它呀！就是“赖”在石子上，无论怎么“请”都“请”不走。看样子，只能动用我的得力帮手铲子了。我用铲子用力一铲，大理石总算逃脱了口香糖那黏乎乎的魔爪。
我又来到了柳树边上的一个小花坛，开始捡起垃圾。我蹲下身子，瞪大眼睛，扒开草丛，像个侦察兵似的来回扫荡。呀！发现目标一张糖纸。我以迅雷不及掩耳之势伸出手来，打开夹子，死死地夹住了那一张糖纸。再小心翼翼地把手缩回来，糖纸成了我的“囊中之物”。我仔细一看，咦？这张糖纸怎么有点儿眼熟。噢，对了，那是我昨天来公园玩的时候随手扔下的。我脸上火辣辣的，心想：做一名少先队员，一定要保护环境，以后一定不能乱扔垃圾了。
剿灭劣V类水，共建美好浙江。让我们一起去找回那片山青水秀的土地吧！
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