五年级关于发明的作文
导读：作文简介，在世界上，有很多发明，被发明的东西总是五花八门，终于我也有我自己的发明了，呵呵呵！！我发明的是一种买... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我的发明
在世界上，有很多发明，被发明的东西总是五花八门，终于我也有我自己的发明了，呵呵呵！！
我发明的是一种买衣服与裤子用的工具，叫（服装试试器），它可以在买服饰的时候，不用试直接可以把你心意的服饰在服装试试器中人与服饰显示出来。
今天，我戴着服装试试器一起去找我心意的衣服，到达店了，我左翻翻，右翻翻，找到了一件好看的衣服，老板说：“你不用试一下吗？”我很骄傲地回答：“我有我的宝贝，看服装试试器。”老板着实惊呆了。
我的发明，我的智慧代表，我的宝贝，我的服装试试器。我永远拥有着你，带你去海一样的天空，带你在天空中越飞越高。
五年级:胡婷
篇二：小小发明
未来我会是一个小小的发明家，为什么会这么说呢？我可不是胡说八道的，我是有根据的，不信就先来看看我的小发明吧！我想发明一种水笔。
现在的水笔外形不好看，而且还只能放一枝笔芯。墨水用完了就要换一枝笔芯。多麻烦呀！如果没有笔芯，那枝笔就没用。多可惜呀！2030年我发明的水笔，是淡粉色，还有茉莉花的芳香。笔杆上还印着漂亮的卡通小兔。里面虽然只有一枝笔芯，但是墨水用完了，笔芯又会自动加上墨水。这种水笔打不烂的，一枝能用10年。如果你写错字了，就会不出墨水了。只要你把字改过来，笔就会出墨水了。它的最大功能就是矫正坐姿态。你坐姿不对，笔杆上面的红灯就亮了起来，还会对你说：“抬头”等话。
一次，我正在写作业。一不小心我把头往下低了。笔杆上面立刻亮起了红灯，笔又自动说话了：“身体坐正，抬起头，做到三个一。手离笔尖一寸远，眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远……”我听烦了，把头抬高了一点，笔才停止唠叨，我继续写作业。“叮铃铃！”起床的闹钟响起来了，我从床上爬起来，揉了揉眼睛，原来是一场梦呀！
篇三：小小发明
未来我会是一个小小的发明家，为什么会这么说呢？我可不是胡说八道的，我是有根据的，不信就先来看看我的小发明吧！我想发明一种水笔。现在的水笔外形不好看，而且还只能放一枝笔芯。墨水用完了就要换一枝笔芯。多麻烦呀！如果没有笔芯，那枝笔就没用。多可惜呀！2030年我发明的水笔，是淡粉色，还有茉莉花的芳香。笔杆上还印着漂亮的卡通小兔。里面虽然只有一枝笔芯，但是墨水用完了，笔芯又会自动加上墨水。这种水笔打不烂的'，一枝能用10年。如果你写错字了，就会不出墨水了。只要你把字改过来，笔就会出墨水了。它的最大功能就是矫正坐姿态。你坐姿不对，笔杆上面的红灯就亮了起来，还会对你说：“抬头”等话。
一次，我正在写作业。一不小心我把头往下低了。笔杆上面立刻亮起了红灯，笔又自动说话了：“身体坐正，抬起头，做到三个一。手离笔尖一寸远，眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远”我听烦了，把头抬高了一点，笔才停止唠叨，我继续写作业。“叮铃铃！”起床的闹钟响起来了，我从床上爬起来，揉了揉眼睛，原来是一场梦呀！
篇四：我的发明
4月10日星期三晴
今天第四节课，我们班的“小发明展示活动”开始了……
“上不上台呢？”我的心里敲起了小鼓，由于我学习成绩平平，所以在班上一直默默无闻，上课时都不敢大声发言，可为了这个小发明，我一本本的看书，一张张的画图，一次次的实验……一年多的心血不能白花！想到这里，我终于走上了讲台。
一双双眼睛专注的地望着我，我把铅笔插进了转笔刀里，使劲旋转起来。“呀！”在同学们的尖叫声中，铅笔安然无恙，笔芯完好无损，看着我的“铅芯放段转笔刀”我自豪地笑了……
“太棒了！小红。”刘老师激动地抓住我的手，使劲儿的摇晃着。老师是在夸我吗？简直不敢相信！
同学们将我团团围住，问这问那，敬佩羡慕的目光，快把我融化了。他们在叫我什么？“小发明家”？！
感谢创造，他给我自信，给我快乐……
篇五：我的发明
我的发明
今天中午，我在楼下玩泥巴。泥巴我玩腻了，就跑到楼上去，玩起我的陀螺来了。
我的陀螺在地下转，没有一个对手，一点意思也没有。我想：怎样才可以让我的陀螺有对手呢？我想到办法了，我可以做一个泥巴陀螺
说干就干，我来到楼下，用泥巴做了一个陀螺。拿到楼上去，当真陀螺的对手。
我把泥巴陀螺转起来，再把我的真陀螺转起来。可是我的泥巴陀螺太软了，给真陀螺一撞，“啪“的一声一下子就裂了。我想：我怎样才能让我的陀螺又有对手，对手又要像铁一样牢固呢？我想到了一个好办法，于是，我又捏了一个泥巴陀螺，把它放在太阳底下晒干，过了三四个小时，我跑到阳台上看我的泥巴陀螺。我一不小心碰了一下它，我以为已经裂了，可是没有裂，我想：这个泥巴陀螺怎么这么硬？它真像铁一样哪。我拿来了真陀螺，把它转起来，再把泥巴陀螺转起来，突然，它俩互相撞起来，我好怕泥巴陀螺再裂掉，可是没有裂，我自言自语的
“这个陀螺真像买来的陀螺呀！”
我把作品拿给妈妈看，妈妈说：“你真是个小小发明家！”
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