关于五年级的作文合集7篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
在我上幼儿园的时候，因为手上长了一颗健鞘囊肿，于是只好将已学习三年多的舞蹈生涯上画上句号。随着时间的流失，我已完全忘记了以前的每日练习。因此，我的骨头变得越来越僵硬。更气人的是，学校那讨厌的体育课居然有一项与舞蹈相关的的项目——坐位体前屈！这简直是欺人太甚！
每次体育课压腿时，看到别的女生十分轻松地拉到了“20”，真是羡慕也！羡慕也！每次见矣，皆立志天天练习，不练至“20”绝不罢休。可说说极其容易做做却很难。这项体育活动对我来讲，“10”已经很不错了，更不要说“20”了。而手短腿长的我又特别害怕拉筋的痛苦，当然不会好了。
一天晚上，妈妈拿出了新买的坐位体前屈训练仪，用信心满满的眼神为我加油。我紧张得汗流浃背，可没办法，后天就要进行测试了，再不练更待何时。于是我坐下身来，双腿伸直，脚板顶住，深吸一口气，“嚓—嚓—”红色的指标一点一点往前走，我顿时感到一股疼痛的气流从腿上散发出来，脸憋红得像块红领巾，都有些想哭了。“不！”我停顿了下，身体也跟着颤抖着。“不行了！”我抬起腰，只见红指标刚好到了一个数“0”！天哪，我的坐位体前屈啥时候变得这么差了，破纪录了，真是刷新了我的三观呀！
为此，妈妈让我一直练到十一点，真是个不堪的“0”蛋呀！看来。这些练习就应该每天坚持，而不能临时抱佛脚呀。否则，时间长了的话，就会退化成一个对此有“困难恐惧症”的人的！（比如我）
五年级的作文 篇2
晨曦，映入窗内，洒落了一地美丽的金黄，走出屋外，地上一步又一步的砖块，彷彿是人生的拼贴。我想着过去里一件又一件未完成的事，又看着地面，就像拼着我的人生，总有缺少那重要的一个，永远空着。
看着那个黑暗的角落永远放着的宝箱，放着一个不堪回首的宝箱。里面有着一些人生黑暗的回忆，有过一个一个未完成的作业，一件一件未完成的承诺，假若我能回到当初，我将不会留下任何遗憾而离去;回到当初，我会在此留下一个希望的种子，用每件事的完成去灌溉，直到结出完美的果实。
走入过去，我会看着一个又一个未完成的作业，我将会把它完成，并是用心的去做，就算要花上多少的时间，我将不会忘记，忘记任何要去完成的作业，因为我要对自己有责任，以及老师对我的所有期许，我要把每一份的期许放在心中，直到完成人生最伟大的梦想，因为这也是我对自己的期许，我会完成直到看见老师每一个的`赞许，和每一个美丽的笑容。
迈入过去，我看见过去一件又一件未完成的承诺。我要完成，完成自己许下的每一个承诺，我将种下一个美丽的种子，等待它的成长，用自己的每个承诺嘉许，直到结果，用那硕大的果实去完成每个承诺，真实的承诺将打开未来的门，而完成就是那门的钥匙，我要完成那些承诺，而迈向一个成功的未来。
每一个人都有一些未完成的事，我们为何不去探索心中的回忆之门，去完成、去种下属于自己的希望种子?
五年级的作文 篇3
20世纪50年代初，毛主席号召：“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”。我外婆作为一名知识青年，响应号召来到现在中山市最边远的一个小渔村，如今40多年过去了，趁着新年我们和外婆一起回去“探亲”。
车子开进小渔村，外婆目不转睛地盯着窗外看，嘴里不停地叨唠着：“这里的变化可真大呀！你看，这停车场以前是打谷场……那里，那里就是生产队分给我们的茅寮啦！”可窗外我根本无法寻觅打谷场、茅寮的影子，取而代之的是停满摩托车、小车的停车场和一栋栋充满乡土气息的“别墅”。我们顺着村子的小路往海边走，外婆慢慢地跟我聊起她下乡的故事，“我们下乡的时候，要和当地的农民一起生活，一起工作。春天来了，我们学习插秧，那些水田都是围海造田的，每次下田都要淌水而过，土生土长的农民知道那里是坑那里是洼，涉水过河轻而易举，连裤子都不湿，而知青们总是落汤鸡”。 我们顺着土围向海边走，外婆指着海围告诉我：“每当海水退潮的时候，海滩的泥地上有很多跳跳鱼，农民抓弄知青们，笑说谁要是能抓到一条鱼，今天就不用下地干活。”知青们蜂拥而至纷纷跳下海滩，折腾了半天，连鱼皮也没摸着，个个弄得像只泥猴似的。外婆一边说，一边笑，眼角的皱纹像花儿一样开放。海围两旁有的是藕田，有的是稻田，有的是甘蔗田，田与田之间的水塘养满了鸭子、鹅和鸡。水塘边偶尔还有一两间破旧的“吊脚楼”，外婆说：“她们当年住的茅房也跟这些差不多，有时发大水的时候，海水会淹到床前，不过她们总是没有抱怨，互相帮忙共度难关。”
看着眼前一望无际的农田，海岸线越退越远，外婆无限唏嘘，感叹时光的流逝，小渔村的变化。 正当我们回到停车场，大树底下做买卖的几位年过花甲的老人认出了外婆，她们热情地围拢过来，又是握手又是拥抱，亲热得不得了，“想当年”的话语不停地飞扬……我看着这富足、美丽的小渔村——鸡头角，祝愿它越变越美，以后我也要带着子女们重温故土，领略田园水乡的美丽。
五年级的作文 篇4
时间永远都不会停下脚步，我只能长大，再也回不到从前。转眼间，我已经五年级了，以前听到别人谈到初中，对于我来说总觉得很遥远。如今我已经五年级，马上要升入初中，只感到时间在飞快地流逝，然而在时间的流逝中我也慢慢地成长、进步。
五年级的我，学习时间更加紧凑，每天都被学习所围绕，让我倍感充实。天刚蒙蒙亮就起来去上学，每天的早读开启我崭新的一天，课间休息还有那一页一页的计算题在等着我去解决，即便是放假时，还有提升学习的补课班班和如山的作业在等着我，想起以前的轻松快乐的时光，让我回味无穷。但如今我更珍惜现在的美好时光，我感觉到了知识的用途，也被知识的魅力所深深地吸引，同时也懂得了只有知识才能成就美好的未来。
五年级的我已经长大了，不能再像过去时那样肆意地玩耍了，我不断的增加自己的知识储备，我在数学中不断的探索发现，在语文的学习中陶冶自己，我尽情地在知识的世界里翱翔，学习对于我来说不再是一件让我痛苦的事，渐渐的我开始享受学习中带给我的快乐与成就感。记得以前自己是多么讨厌书籍，甚至看到书会有一种畏惧感，而现在，每天我都会看书。享受读书的乐趣。每一本书中都会有一个特别的世界，每本书都能带给自己不同的生活体验，在书中跟随作者体会不同的人生感悟。
五年级的我已经长大了，更懂得珍惜生活的点滴，立志在美好的岁月中要成就最好的自己。
五年级的作文 篇5
从前，在一座绿色的小山后，有一个宁静的小村庄。绿绿的水，绿绿的花儿，还有绿绿的鸟儿，一切都是那么安详。村边有条绿色的河，河边绿色的石径通往一幢绿色的小屋。里面住着一个小女孩叫碧霖，清秀的眉目，小巧的嘴，每天带着轻松的心情上学去。
学校坐落在小溪之畔，面对一片绿色的树林，遍地开满了绿色的野花。碧霖喜欢绿色。一天，她的好朋友灵儿要转学了。临行，灵儿悄悄走到碧霖身边，递给她一个绿色的玉环，轻轻地告诉她：“碧霖，我就要走了，就把这绿玉环当作纪念吧，它会为你编织一个绿色的梦。”说完，默然转身离去。碧霖发现灵儿的脸上已经挂满了泪花。碧霖惆怅地回到家，静静地看着这个玉环——绿得发亮的色彩，十分惹人喜爱。细心地把它挂在脖子上，它时时刻刻都伴随着她。
随着时间的流逝，碧霖已经是个17岁的大孩子了。一天，她若有所思地把玉环托在手心，突然，碧玉环变成了一个绿色光环，光环里出现了两个小女孩，那不是碧霖和灵儿天真的金色童年么！看着光环里的人那么开心，她非常伤心。光环渐渐缩小，最后变成了一个绿色的光点。碧霖想再看玉环，可是绿玉环却不见了，只留下一个梦——朦胧的绿色的梦。
五年级的作文 篇6
我有一个好朋友名叫贝贝，她黑黑的脸蛋儿，浓浓的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧？但搭配起来十分耐看，越看越好看。她个子很高，才11岁的人，个子倒有一米六几，如果她远远地走过来，你会以为她是个大人。
贝贝是一个性格温和的女孩子，说话总是慢声细语，好像从来不知道着急和生气。这一点是我最看重她的地方。有一次，我和贝贝在楼下踢毽子，有两个小家伙儿一直在那里捣乱，我都快烦死了，于是我一把接住毽子，拉着贝贝说：“咱们去别处踢吧，这两个小不点儿烦透了！”可贝贝却犹犹豫豫地说：“要不，让他们一起玩吧？”我说：“他们不会踢！”贝贝就搂着我，在我耳朵边上说：“我看他们很想玩，会踢的其他人都不愿意和他们玩，怪可怜的。不如我们教教他们吧？”“唉！好吧，真拿你没办法，我只好‘舍命陪君子’了！”
贝贝有一个表妹，话特别多，个性比较强，也经常和我们一起玩。我总是尽量躲着她，但贝贝每次找我玩的时候几乎都带着她，她总是和我们捣乱，不高兴了还欺负贝贝，贝贝总是忍着，有时还得代她向我道歉，但贝贝却一点儿都不觉得烦。我悄悄问贝贝：“什么都得你让她，你就不烦？”贝贝说：“唉！谁让我比她大半岁呢？算了吧，不管她好不好，她都是我妹妹呀！”每当她说这样的话时，我就替她难过，再也说不出什么来了。唉！贝贝实在是太懂事了！
贝贝是个不幸的女孩，刚出生爸妈就离婚了，她经常为这事难过，说起来就眼泪汪汪的。她跟着妈妈过，只有到星期天才来这儿的奶奶家和她爸爸、爷爷奶奶们聚聚，所以她对爸爸这边的亲人特别好，她那个娇惯坏了的表妹就是她姑姑的女儿。
贝贝还很有毅力，半年前贝贝还是一个小胖墩，经常为肥胖烦恼。有一天，她告诉我她要减肥，我也没当回事，我以为减肥的人说说罢了，也没几个当真减的。就象我妈，天天喊减肥，可一到吃饭她就说：“今天的饭真好吃，我明天再减肥吧。”吃完饭她就去称体重，还在秤上站着她就惊呼：“不行了！不行了！我又重了！真得减肥了！”我想贝贝一个小孩，还能强到哪里去？可是没想到过了不到半年，贝贝就瘦了十几斤，个子也长高了，两条长腿又细又直，特酷！贝贝告诉我，她每天晚饭只喝一碗粥，而且还加强了运动量，每天如此，才瘦下来了。这对一个11岁的女孩子来说，可真不容易。
我很欣赏她的善良、友爱和坚强，所以我们的友谊越结越深。
五年级的作文 篇7
后来，鹬和蚌被捉回了渔翁的家，它们流下了后悔的泪水。
鹬和蚌被鹬和蚌拿到了锅里，它们在锅里哭着，后悔极了。
鹬后悔地放开了蚌，说：“对不起。”
蚌也放开了鹬，说：“这下我俩同归于尽了，对不起有什么用？”
这时，鹬和蚌听见渔翁对自己的孩子说：“儿子，今天咱们吃鹬蚌汤怎么样？”
渔翁的儿子听后，说：“好啊，好啊，爸爸万岁！”
鹬和蚌听后，全身发抖，哭得更伤心了，渔翁的孩子听到后，开始同情它们了，于是渔翁的孩子又对爸爸说：“爸爸，请您放了鹬和蚌吧，我不喝鹬蚌汤了，老师说要保护动物。”
渔翁听了，想：我刚才那么容易就捉到了它们，不是不劳而获吗？
渔翁觉得自己的儿子说得对，于是就对鹬和蚌说：“你们走吧！”
鹬和蚌听后，发誓以后不吵架了，然后对渔翁和他的儿子感激地说了一声谢谢，于是就高高兴兴地回家了。
