风景五年级作文

2021-09-19 05:51:22
关于风景五年级作文十篇

关于风景五年级作文十篇

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的风景五年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

风景五年级作文 篇1

时光的沧桑,带不走我内心的感受;世事的万变,消释不了留在我心底的风景,不知,你在另一个世界,生活的好吗?——题记

迎春花早已开过,这是盛夏栀子花开的时节,白白的六瓣堆叠的花里,散逸的是沁人心脾的芳香,坐在窗前,细细地嗅着空气里淡淡的栀子花的香味,却闻到粽子的味道。抬头,看着日历,哦,原来已近端午了。

于是,脑海中不由的浮现出一个身影,汩罗江边,石桥上,仰天大笑,绝望的摇着头道:“众人皆浊我独清,众人皆醉我独醒,”流泪问苍天,为何这般捉弄人?苍天无语,你摇头,怀抱大石,猛然一跃,汩罗江面,激起一朵无比灿烂的水花,而你,却已消失在这水花中……

屈原,你可知道,在你投江后,人们为你建立了端午节,你那投江时的场景,永远留在了我的心底,成为了一道美不胜收的风景。

风景五年级作文 篇2

星期天,妈妈带我去江海风情园游玩。

刚走进大门一步,映入眼帘的是一条波光粼粼的人工湖,湖水清澈见底,就像一块晶莹剔透的大水晶,湖面倒映着蓝天、白云、小鸟,就像幅景色秀丽的山水画。湖水在阳光的衬托下变得银光闪闪,格外迷人。

人工湖的旁边有一块非常宽阔的草坪,小草碧绿碧绿的,就像是给大地妈妈铺了一层绿油油的地毯,草地的中间还有几朵不知名的小野花,还是我最喜欢的颜色淡粉色呢!我情不自禁的摘下闻了闻,香气袭人。草坪上还有许多小朋友在欢乐地玩耍呢!有的小朋友再吹泡泡,有的在打羽毛球,有的在抖空竹,有的在跳绳,还有的在放风筝。真是热闹极了。

我和妈妈继续往前走,看见了五谷丰登塔,这座塔共有五楼,当我们爬到顶楼时,有个进去的入口,我在塔放眼眺望,看见了一望无际的田野,就像一片金灿灿的海洋。

塔的旁边是一条小路,小路的边上有许多蒲公英。我小心翼翼的把它摘了下来,高高举起,对着太阳用力一吹,无数把小伞飘向空中,借着风力在空中荡漾,忽高忽低,时左时右,有时眼看着就要坠落到地面,而一阵风吹来,那小伞又晃晃悠悠的升起来,越飘越高,越飘越远。渐渐的离开视线,飘得无影无踪了。

啊!秋天,多么美好的季节啊!你用五彩的画笔,将江海风情园变得这样美丽,我要高声赞美你——美丽的秋色!

风景五年级作文 篇3

风景是什么?花、草、树木包括每个人都是风景,除了我例外。

我一直以为自己是很渺小的,成绩忽高忽低,长相平平,家境一般,这样的我可能永远不会,吸引“公主、王子们”的眼球,在我们班里,有许多出色的同学:一直独占鳌头的小D;天生丽质,成绩名列前茅的女生小R;坦率真诚、口才超好的小Q,还有被誉为芭蕾公主的小Y等等,他们好像永远那么令人瞩目与羡慕,风风光光的活着,充当着我眼中的风景,虽然我也极力想成为一道风景,可怎么努力还是过着原来平凡的生活,扮演着路人甲,为“大人物”作陪衬。我甚至听见命运对我说:算了吧!你不可能成为风景!于是,我变得自卑,抬不起头,在人群中弓着腰迅速离去,我怕“风景们”的嘲笑与不屑。

有一次,我们正在上数学课,教数学的白老师讲着讲和我们聊了起来:“咱班有一个很好的小姑娘,不爱说话,但心底善良,你们猜是谁?”同学们七嘴八舌的争论起来,有的说是人缘超好的他,有人说是酷酷的,家境富裕的她,我只是笑笑,没放在心上,然而白老师接下来的一番话却让我,哦不,让全班同学都大吃一惊。“昊宇君同学,别看人家整天不爱说笑,但他认真、踏实!善良无私,比如……”老师后来的话我没有听进去,我的脸烧的通红,咬着嘴唇,低下了头,仿佛做错了什么?我想同学们一定很惊讶的看着我,心里翻腾个不停,我压根儿没有想到自己竟有那么大的优点!下课后,同桌对我微微一笑:“看见没?你其实有好多优点哦。”我向他报以羞赧之色,在那一瞬间,我仿佛看到了黎明的曙光,原来自己也很优秀,我可以做风景的,从那以后,我不断的提升自己,往自己的优势发展,而当我帮助长辈时,他们夸我是好孩子,当我帮助同学时,他们经常对我说“你真好”而我,也沉浸在被他人表扬的喜悦中,自然进步不小,知道我参加一个联欢活动,大家都推荐我当主持人时,我才感觉到,自己也早已成为一抹风景……

其实每个人都是风景,我也是。

风景五年级作文 篇4

我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨那麽干脆豪爽;我喜欢五彩缤纷的夏天,因为莲花开满了池塘,它用高雅素洁的丰姿装点着人们的生活;但我更喜欢碧海蓝天的盛夏。

中午,骄阳似火,我们一家人来到了海边消暑。说是去“消暑”,好像过分了,太阳火辣辣地烤在沙滩上,虽然穿着鞋,但还是能感觉到脚下的热度。我站在海边,遥望着大海,阳光在海面上跳跃,金光闪闪,大海在阳光的照射下,变得活泼热烈,像身披亮眼鳞片的金鱼,在奔腾地游动。海风不停吹,这是夏天的海风,热气中带有大海的清凉;海风不停吹,吹起的浪花洒在我们身上,又带来另一番清凉感受。

这时,我想到了一个点子,捧起水往姐姐身上泼,我们展开了泼水大战,把爸爸妈妈也拉了进来。在我们的笑声中,我才真正摆脱了起初的闷热感,反倒觉得太阳变得温暖了,在它的照射下,使我们这一家更加耀眼。

傍晚,晚霞笼罩了整片海域。我们静静地躺在沙滩上,如癡如醉地欣赏着这幅画。太阳犹如小婴儿晕红的脸颊,熟睡在海平面上。霞光洒下了金红色的亮片,使海面波光粼粼。在微风的吹拂下,犹如摇篮般轻抚着太阳,让它睡的更香。岸边,小孩嬉戏打闹着,轻柔地笑声仿佛一首摇篮曲,安抚大地,安抚每个人燥热的心。

夏天的大海,是最美的,只有在这个季节,这个地点,才有的欢声笑语,是谁都替代不了的。

风景五年级作文 篇5

余秋雨曾这样评价昆曲的:“它是一种美丽的辉煌,是一种让人怀念的过去,让人为之充实和自豪。”昆曲是美的,像《牡丹亭》中杜丽娘顾盼的双眸,美得令人眩目,令人激动,令人深思。

一缕水乡的`温润细软醉了多少旧梦,伴着悠长的笛音和绵软的“水磨调”,渲染了一只“未成曲调先有情”的唱曲,模糊了精致,淡漠了凄美。那夜,倚在深蓝色柔软坐垫上的我,望着舞台上《游园·惊梦》的梦梅与丽娘,朱唇轻启,莺声如啼,“则为你如花美眷,似水流年”,心中翩然生出一股情思。那般华美的唱词,那般平整的韵脚,那般瑰丽的故事,轻巧地揭示出人间的悲喜辛酸,教我于歌声中定心神,且看人生。舞台上,丽娘一个转身,眼波低顺,衣袂翩飞间,我惊异于这歌声竟可化作桨影船灯,皓月当空的小镇美景将我的一颗心吸引。原来,聆听昆曲,就如同欣赏那美丽的风景。

君可见《牡丹亭》里杜丽娘与柳梦梅的前世今生?君可见《长生殿》里杨贵妃与唐明皇的旷世奇恋?君可见《桃

花扇》里李香君与侯方域的泪雨欢颜?无数折悠长的故事,无数个凄婉的结局,眼前却从未蒙上那亦真亦幻的水汽。人生苦短,当我们迎来人生之秋,像枯叶般打着旋儿飘落,唯有爱与生命在我们的墓地上永恒。那是一种中国式的希望,没有惊心动魄,没有你死我活,只有细水长流的幸福。是的,他们都曾幸福过,何苦用泪水来哀悼?香君玉笛声起,犹如仙霓佳音时,我真切地感受到:原来,探寻昆曲的深厚底蕴,就如同探寻美丽的风景。

飘动的裙裾,飞扬的水袖,令人如痴如醉。那饱经沧桑的中华古韵,则像从远古传出的阵阵呢喃,发人深思。六百年前,汤显祖的一曲《牡丹亭》唤醒了来自仙界的佳音;五百年前,一折《桃花扇》延续了这悠远的梦;五十年前,一纸《十五贯》凤凰涅槃,重换了这熠熠生机。问世间,还有哪一番曲调值得这般传唱?嗓儿亮起,在空中患者呢喃的曲线钻入耳中,恍然觉得,世间还有哪般风景值得这样珍藏?原来,追溯昆曲的历史,就如同把这最美的风景珍藏在心底。 “但使相思莫相负,牡丹亭上三生梦。”它的雅韵永远回响在江南烟雨朦胧之中。不论过去,现在,亦或是将来,你都是我心中最美的风景,值得我一生珍藏!

风景五年级作文 篇6

从前有座山,山里明明没老虎,可偏偏就叫“虎山”。虎山没有西湖的柔情似水,没有黄山的鬼斧神工,可它却格外吸引我。远离吵闹的街市,一条幽静的小路可以一直延伸到山顶。闻着花香,听着鸟鸣,虎山,我来了!

初入虎山山脚,是东一簇西一簇的杂草,再往前走,才隐隐约约看到一大片一大片绿色,慢慢地闻到了一阵又了阵的花香,听见一曲又一曲的鸟鸣。走上伸向山项的石头小路,往前,再往前,绿色变了,有嫩绿、深绿、墨绿,层层叠叠的绿随意地堆在一起,甚至朦胧中带着一丝暗红,真好像一盘绿色的颜料!

渐渐地小路边上冒出了星星点点的小野花,偶尔飞过几只蝴蝶,就像林中的精灵。快看,远处树冠间跳跃着一只棕色的小松鼠,还有不知名的小鸟正站在枝头放声高唱,真是一片世外桃源啊!

虎山吸引我的不仅仅是这美轮美奂的风景,还有小溪里的鱼。那里里成片的小鱼,每条都有10厘米左右,但游起来的速度如同离弦的箭。我手忙脚乱地在鱼网中放入一些面包渣渣,然后轻轻地沉入水中,静静等待鱼儿上钩。终于一条大胆的鱼儿游入了鱼网边缘,我正准备收网,一片落叶从天而降,惊走了小鱼……

抬头看着远方被夕阳染红的小溪,我才发现小鸟不叫了,松鼠不蹦了,我该回家了。延着石头小路,回到最初杂草环绕的寺方,坐车离开虎山。随着汽车的加速,虎山越来越远,也越变越小,真好像一只熟睡的“小猫”……

风景五年级作文 篇7

春天,我们一家人去长泰县的山重村踏青,那是一个风景如画的乡村。

一路上,我们看到路边的小草舒展着胳膊探出了绿油油的小脑袋,郁郁葱葱的树木发出沙沙的声响,美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,老牛在稻田里一步一个脚印地为来年的丰收播下希望的种子。进了山重村,远远的就看见一片片白色的、米黄色的李花开满了枝头,好象是天上的朵朵白云挂在树枝上。田野里,黄灿灿的油菜花开得可热闹了,一望无际的油菜花使我们以为自己掉进了黄色的海洋。走出油菜花地,出现在我们眼前的一片粉红的世界,朵朵桃花象爱漂亮的小女孩,辫子上扎着耀眼的丝带,争先恐后地向人们展示着春天的色彩。

我爱春天的山重,我爱这如诗如画的乡村!

风景五年级作文 篇8

秋天是一个富有诗情画意的季节,不知有多少文人墨客为秋天写赞歌,他们极力渲染秋的美景,毫不吝啬笔墨。可见,秋天是多么的迷人啊!

秋天就像一幅五彩斑斓的油画,在我的面前慢慢展开,颜色是那么鲜明,线条是那么流畅。其间流动着的神韵,是那么让我陶醉。

秋天不像春天那样百花争艳、芳香宜人;也不像夏天那样热情奔放、生机盎然;更不像冬天那样银装素裹、生灵蛰伏。

秋天将她的所有都奉献给了人类,在金色的季节里,她忙着四处传播“靓丽”。

看,秋天来到了田野。金灿灿的稻田是她的杰作,满树沉甸甸的果实是她的馈赠。秋天是慷慨的、无私的,然而她的慷慨无私只会留给那些辛苦劳作的人们。

看,秋天来到了高远的天空。抬头仰望,天是那么的蓝,偶尔飘来几朵轻柔的白云,似小船在湖中划来划去。忽然间,我觉得天空用她那宽广的胸怀包容着我。此时的我,地当床天作被,沉浸其中。

看,秋天悄悄地掠过大地,百花凋零,唯有菊花傲然开放。它虽没有茉莉的芬芳,却有一丝耐人品味的清香;虽没有玫瑰的浓艳,却又自身高雅纯洁。

且不似其它凋零的花瓣,等待着片片落地,而是“坠地良不忍,宁抱枝自枯”。菊花这种高洁、坚守节操的品格被诗人赞颂,也被世人欣赏。

看,秋天又来到了树丛中。枫叶由绿转为橘红,层层叠叠的叶片起伏着、飘动着,远远望去,宛如天边朵朵红霞,煞是好看;近观,摇曳以及掉落的枫叶又好像一个个披着彩霞的舞者,让人陶醉、目不暇接。

秋是果实,收获;秋是金菊,高洁;秋是落叶,情深;秋是霜叶,灿烂。这是多么靓丽的一幅油画啊!

风景五年级作文 篇9

星期六,我和外公、外婆到乡下亲戚家去做客。

乡下风景可真好啊!地里大片大片金灿灿的油菜花;山上一片片红的粉的映山红。蔚蓝的天空,绿油油的草地,五颜六色的花圃,再配上新鲜的空气,到哪儿都找不到这么好的地方了!

中午,吃完午饭。我和小贝姐姐到花圃玩。远望花圃,它像是一个无边无际、五颜六色的花的海洋。一阵风吹过,花儿随风飘动,翩翩起舞。近看,花儿大都约有一米高。

我和小贝姐姐穿梭在花朵之间,笑在花朵之间,玩在花朵之间,跑在花朵之间。我们在花丛中捉蝴蝶,跑累了,我们就采花、编花环,可开心啦!

下午,大家一起到山上玩。有的拿剪子,有的拿锄头,我们看见笋就用锄头挖,看见马兰头就用剪子剪,干得可起劲了!

我和小贝姐姐东奔西跑,来到了一个湖边。小贝姐姐对我说:“天天,这是我们村里最有名的‘新月湖’。这湖旁边有各种花儿,最多的花儿叫‘铃铛花’。”的确,湖边有许多淡紫色的、像铃铛似的花儿。我马上叫来大人,划着木船,在湖上游荡。湖水波光粼粼,在太阳的照射下,显得更加闪闪发光。听着“自然音乐”——鸟声,乘着露天木船,荡漾在湖面上……乡下风景可真美呀!

风景五年级作文 篇10

风景,是初春中的百鸟争鸣;风景,是盛夏光阴里的炎热;风景,是金秋里的天高云淡;风景,是寒冬里的棵棵雾凇。

——题记

我心中的风景,不是车水马龙,不是万顷碧波,不是五光十色,而是立在家门前的一道身影……

“闫梓博,走,送你去学。”老爸大声说。

“哦,等一会儿……”我慢腾腾道。

我开始慢慢地收拾东西,又是拿饮料,又是拿笔本。啊!不好,忘记喝药了,我又赶快去喝药。等我走出去时,看到老爸那身躯仿佛一个金刚,结实地立在那里,尽管腊冬的风无比凛冽,尽管那空气十分冰凉,可那身影还是直立在那里,仿佛是一尊塑像,那结实的双臂伸直了,小心地握着车把,一动也不动……

“我有一个好爸爸,好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸,好爸爸,好爸爸……”我的手慢慢移动,钢琴发出悦耳的琴声,那响亮悦耳的琴声,仿佛在诉说着一份真挚的感恩之情,勾起了令人心酸的回忆……我不由回忆起自己那好爸爸来。

“一二三走,……停!”

钢琴老师录下了我弹的这首歌,这时,我的思绪不复存在……

“我有一个好爸爸,好爸爸,好爸爸,我有一个好爸爸,好爸爸,好爸爸……”钢琴老师播放着这感恩之歌。我的思绪更是随着流水般的时间,一点一点飘远。

良久,我那飘远地思绪才回脑海里。我突然觉得,那立在门口的身影竟然能与万顷碧波相媲美……

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