实用的五年级作文汇总八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
大家好！我是一个在你们的眼中微不足道的树叶，也许你们曾有这样的心理：不就是一片小小的树叶吗？哪有我们人类聪明，哪有我们人类的智商高啊！虽然我在你们眼里不值一提，但你们可曾想过，我也是大自然中的一名“成员”，在大自然里我是不可缺少的。
我可以消除病菌，像那些非常罕见的病菌，还有传播速度非常快的病菌，科学家都无能为力的病菌只要一“接触”到我，就可以被我瞬间给“over”了。
不仅如此，消除噪音，净化空气都是我的“功能”之一。比如说：一个森林，森林外面的声音是50分贝，而林子中间的声音就只剩下20——25分贝了；是时候说我的另外一个“功能”了——净化空气。像一些车子排出的尾气，我们树叶可以将尾气彻彻底底的给净化成空气，比如说：一公顷的树林可以消除将近1吨的尾气，并将其转化成空气。由此可见我真的是大自然中不可缺少的一员啊！
现在许多家庭都爱养花，虽然体验了一下种花的乐趣，但令人头疼的问题出来了：怎样才能给花找个合适的肥料呢？市场上的肥料不但贵，而且还都是盗版。如果找不到合适的肥料的话，就请把我当成肥料吧！因为我腐烂后可以成为花最营养的肥料，既节省了自己的钱，又让“我”不再到处“流浪”。
假如没有树叶，那地球将会充满噪音；假如没有树叶，地球将会充满尾气；假如没有树叶，病菌将到处传播。
由此可见没有我们的地球，将不再是一个美好而又和谐的地球。所以人们应当珍惜周围的一切生物，因为我们只有一个地球。
五年级作文 篇2
沿着通向学校的小路，我来到了静寂的校门前，刚刚升起的太阳照着学校门口的大树，使它们变得茂茂密密的。
啊，我第一次发现我们的学校这样的美丽、漂亮 。首先映入眼帘的是校门口的那两个立着的门柱，门柱上面还写了，电机子弟小学六个大字。这六个大字象征着电机子弟小学的荣誉，象征着电机子的小学学生努力的学习，老师辛苦的工作。走进学校，最引人注目的是挺拔、茂盛的松树，像鸡爪子一样。松树的左边是教学楼和操场。操场上有细细密密的黄沙，西面 有单杠和滑梯。同学们正好也可以练练臂力。等到体育达标测验时，就不会有人不及格了，也不会有人被体育老师骂了了，这样可以说是十全十美 ，你们说对吧。
我们顺着滑梯往下滑的欢声和笑语随着风飘到了十万八千里，连鸟儿都能懂得我们的语言，懂得我们的欢声笑语。清风懂，白云懂，连挂在天上的太阳也懂。每次一到下课，我们就下去玩秋千了。我们在秋千上快活的摇荡着，有的同学在上大滑梯，我们向他们招手，他们也在向我们招手。我们把秋千荡的飞快，不时还发出咯咯的笑声。此时，我都感觉到了我们是世界上最快乐的儿童，最幸福的儿童，最有安全感的儿童了。
学校窗外，有好多可庞大的松树，好像在张望着我们可爱的校园，他们仿佛也要让自己融入我们欢快的校园之中。
五年级作文 篇3
虽然家乡没有汽车，没有高楼大厦，没有萤红灯，没有宽阔平坦的马路，他们只有矮矮的房屋，一望无际的田野，窄窄的田埂，弯弯的小山路，和茂密的森林。
春天，金黄色的小花朵在菜地的四周，伸展着小小的花瓣，一只只小巧色彩的蝴蝶，在小花上翩翩起舞，无数的蜜蜂在花间穿来穿去，“嗡嗡”的叫着。田野里，油菜花散发出清香扑鼻而来，沁人心扉，使人陶醉。这样的油菜花田围绕着小河，这样的小河倒映着油菜花田，在加上翩翩起舞的蝴蝶，真让人感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
秋天，田野里一片金黄色的稻谷熟了，风一吹，稻香扑面而来农民伯伯满头的汗珠，但农民伯伯依然干得很认真，看到此景，我想到一首古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
我家门前有一片森林，一进森林，我便淹没在幽幽的树林中了，辨不出东南西北，只有那脚下弯弯的、干净的发白的小路带着我往前走，在小山路上，有一种说不出的快感，可以望望松树上的松塔，可以听听清脆的鸟语，可以摘朵美丽的野花，也可以敞开嗓子唱你想唱的歌。你只管尽情的享受大自然送给大地的美好。
我的家乡一切的一切都让我感到新奇有趣，那些都使我流连忘返，我爱我的家乡。
五年级作文 篇4
你们知道吗？森林中的狮子和大象闹别扭啦！
原来，狮子听不惯属下说大象比狮子强，一下子恼火起来。它很想除去大象这个强大的对手，可每每想动手时，大象的鼻子总是让它取消了念头。怎么办呢？狮子左思右想，整整一个星期，狮子吃不下食也睡不下觉。终于，它想出了一个绝妙的办法：大象是最爱臭美的，只要……这一天里，它碰巧遇见了大象，狮子立刻变成了奉承的模样，只见它不怀好意笑嘻嘻的说你：“哦，亲爱的象哥，你长的真帅。”大象摸了摸它那长鼻子，自己也骄傲的说：“当然了！也不看看我是谁，狮弟，你要是和我比起来，你也只能算是丑动物了！”狮子听了这话，握紧了拳头，心里愤愤不平的想道：好你个大象，等你进了我肚子里，我看你多美！”狮子想完后，又开始献殷情了“是呀，只不过！”“只不过什么？”大象插了上来，“只不过您的鼻子看上去似乎有点丑！”大象着实吃了一惊，它现在只想赶紧截去自己丑陋的鼻子，却没有想到鼻子是唯一让它活命的武器。大象一次又一次的撞树，希望由此截去那自认为不争气的鼻子。而狮子此刻还在看好戏呢！“咚”的一声，大象的鼻子掉了下来。“狮弟，我现在完美了吧？”狮子眼底的表情立刻变成了冰冷“是啊，你已经完美的成为了我的午餐啦！”下一秒，狮子已经象向大象扑来了！
结果不想而知，大象最终是败在了狮子的手上。对此，其实狮子真正胜利的原因是在于他知己知彼，也在于大象的不信任自己，而信任别人！
五年级作文 篇5
星期四，我们科学课的内容讲解了怎样做一个生态瓶，金老师还给我们布置了一项课后作业——做一个生态瓶。噢，生态瓶？对于环保小达人我来说，这真是一个大显身手的好机会！我构思买些小鱼、小虾、水草等来制作一个生态瓶，让鱼儿们在美丽的生态家园快乐遨游。
星期六下午，我与爸爸去了花鸟市场买小鱼和鱼缸。走到一家店前，我仔细地打量着每一条小鱼，有鼓头鱼、小鳊鱼、小金鱼和鲤鱼，等等。我静静地观察着：有一条小金鱼一对黑溜溜的眼睛不停地转着，好像在寻找什么。它全身都是红色的，好像穿着一件“大红袍”，精致的身后一条扇子似的尾巴不停地摆来摆去，仪态万千，像在跳着一支优美的舞蹈。就挑你了！咦，你怎么是银色的？好特别，你——我也要！嘿，你的尾巴还有黑条纹，我也要！……一下子，我就挑了好几条各有特色的鱼。接下来，该给鱼儿们挑家了。“嗯，该给你们来个大一点的‘家’！这样住着就宽敞舒适了！”经过一翻精心挑选，我终于选好了！
买完之后，我到家便立刻动手布置鱼儿的生态家园。首先，我把小石子铺在底面，从露台的鱼池里舀了水轻轻地灌入鱼缸中。然后放入小鱼，并从鱼池里捞了一些小虾、螺丝与鱼儿们作伴、玩耍。最后我扔进一些水草把鱼儿的家园装点得更美丽、更有生机。哇——一个自然又漂亮的`生态瓶呈现在我眼前！小金鱼鼓鼓的眼睛充满灵气与活泼，尾巴一摇一摆的，简直就像个生机勃勃的小精灵！
啊！生态瓶，好一个多彩的世界。在我眼中，它不仅是一个生态瓶，更是一个缩小版的海底世界！
五年级作文 篇6
春天的绿道是生机勃勃的；夏日的绿道是绿树成荫的；秋天的绿道是秋高气爽的；冬日里的绿道是银装素裹的。但我最喜欢的是绿道夏日时那绿树成荫的美景。
清晨，我早早地起了床，和妈妈一起来到绿道来看初升的红日。那太阳慢慢地升起，逐渐爬上了山头。散发出的金光，让人仿佛进入了梦幻世界，微风吹过，给人一种宁静的感觉。
上午，绿道逐渐热闹起来，人多了起来，一些人正在眺望远方。望着那连绵不断的山峰，我不禁想到了“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”这句诗。望着那碧波荡漾的绿水，我不禁又想到了“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。”这些不就是绿道最美好的景色吗！
如果说上午的绿道活力十足，那么下午就更加能体现出了。人在渐渐增多，一些大哥哥大姐姐正在骑多人车。我也骑着自行车来到了这里。穿过流动的人群，吹着迎面而来的风，看着那整片的绿色。我享受到了在平时没有感觉过得快乐的感受。蔚蓝的天空，翠绿的树木，清澈的河水。这些景色构成了一幅美丽的画卷，令人赞叹，令人陶醉。
夜晚，绿道没有随着时间的变化而逐渐沉寂，反而在星星和月亮的点缀下变得更加绚丽多彩。老年人来这边散步、散心；小孩子在这边玩耍；年轻人来这边休息。河面被颜色不同的灯光照映得五光十色。一声声虫鸣响起，组成了一道动听悦耳的交响曲，听过后都会心情愉悦。
绿道还有许多不同的美，需要我们去细细地欣赏。
五年级作文 篇7
我对小动物一直情有独钟，曾养过许多小动物，但让我难忘的还是那只小乌龟。
小乌龟只有鸡蛋那么大，圆圆的眼睛骨碌碌直转，显得特别机灵。你瞧，它背上那坚硬的外壳，多像古代战士的盔甲呀！乌龟的四肢又小又胖，爬起来慢慢的，一摇一摆的，多像一位大腹便便的将军在走大方步呀！小乌龟特别爱吃肉。有一次放学了，我给小乌龟喂食，我把几块切好的肉丁放在水缸上想逗逗它，刚才还一动不动的小乌龟，大概是闻到了肉味，马上活跃起来，头左探探右望望，突然，他看到自己喜欢吃的肉，立即靠着缸壁站起来，还没有站稳，它的爪子一滑，“啪”一声跌进水里。第二次，小乌龟用爪子紧紧扒住鱼缸，可刚要向上爬，又“啪”的一声，翻了个四脚朝天。我赶快用小手指轻轻地把它的壳向上推，这小东西就翻过来了。这时，它再也不想吃肉了，慢慢地向鱼缸的一角爬去，看见它那副可怜巴巴的样子，我就把肉向下送，它看见了，转悲为喜，迅速地、摇摇摆摆地爬过来，一下子把肉叼住，一面狼吞虎咽地吃着，一面东张西望，生怕美食会被别人抢走似的。
爸爸几次劝我，说小动物要回到大自然才能健康成长。我非常喜欢小乌龟，真舍不得它离开，但小乌龟天天被我困在一个不大的鱼缸中，一定很寂寞。于是，我便带它到附近的湖里放生了。
五年级作文 篇8
美是什么？美，不只是光彩动人的外表、金碧辉煌的宫殿、高大壮观的高楼，最美的，更应是勤劳的双手。
清晨寒风刺骨，小区里一个橙色的身影吸引了我，勾起了我的好奇心。我上前细看，噢，原来是位园林奶奶，她正在提前给树“穿衣服”呢！这位奶奶只穿了一件单薄的衬衫，还有被洗得不那么亮丽的工作服，她戴着红底金字的帽子，上面印着“志愿者”三个字，与被羽绒服、帽子、手套包得严严实实的我产生了强烈的对比。奶奶提了一个大大的石灰水桶，我看着都觉得沉。她驼着的背让我情不自禁地感到鼻子微微发酸，但更多地是对她的钦佩。
奶奶一丝不苟地给树刷石灰水，生怕有一丝疏漏。她一手吃力地提着桶，一手拿着刷子上上下下地来回刷动，给树“穿衣服”。奶奶矮小瘦弱，还不及我高，可石灰水桶却至少要我的一人高。奶奶也不急，用刷子沾满石灰水，踮起脚尖，一点点地绕树挪动着脚步。就这样，第二棵，第三棵，第四棵……奶奶神情专注地重复着动作，没有一丝偷工减料。一阵阵寒风吹来，奶奶似乎感觉不到冷似的，无动于衷地干着枯燥乏味的工作，直到一排排树都穿上温暖厚实的“棉衣”。
工作完毕，奶奶摘下手套。我一下子呆住了：手上青筋突起，似蚯蚓，皮肤褶皱似树皮。手上磨出了许多老茧，长了冻疮，显得苍老，粗糙，饱经风霜……充满岁月的痕迹与无奈。奶奶看到我了，苦笑着用她那有浓重方言的普通话问：“小朋友，我的手是不是很难看？”我一时无语，喉咙口好像被什么哽住了，说不出话来。
现在，我想跟那位奶奶说：“你的手一点儿也不丑，很美。那是一双勤劳、懂得奉献的手，值得大家去学习！”
高尔基说过：“给”永远比“拿”愉快。我要向奶奶学习，拥有一双无私，勤劳的手，做一个乐于奉献的人。
