围绕游戏的五年级优秀作文
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：“我们班那群213，真不知怎么回事！天气预报都说了是暴雨黄色预警，还要出去搞活动，不知道是怎么想的？... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
本文《围绕游戏的五年级优秀作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
【一】：撕名牌游戏（五年级作文）
“我们班那群213，真不知怎么回事！天气预报都说了是暴雨黄色预警，还要出去搞活动，不知道是怎么想的？”小十七抱怨道。
“好了，好了，既然叫了我们，就去吧！再说也不一定会下雨！瞧，我给你也准备了一把雨伞呢！”我连忙安慰地说道。
果不其然，气象预报还是很准确的，我们一队人刚到目的地，就看到一道宝剑似的闪电出现在遥远的天际，也许是在天与地的边际线处吧！不久，天上传来一阵隆隆的雷声，好似天上的神仙在举行一场热闹无比的摇滚音乐会一般响彻四方，不一会乌云就飞快地蔓延过来，好像被小孩打翻了墨水瓶一样把天染得乌黑乌黑的。
还没等我们反应过来，豆大的雨点就劈头盖脸地砸了下来，下得我们措手不及，淋了个落汤鸡。唯独小十七和我带了两把伞，虽然头被雨伞遮着，可裤子还是被大雨无情地浇湿了！
“呵呵，要不我们玩一场雨天撕名牌吧！”有人心有不甘地提议道。“哦！”我点点头，“但是万一感冒了怎么办？”我担忧地说道。
“没事的，大不了回去冲个热水澡，喝上一碗热气腾腾的红糖姜水不就好了！”胖头鱼满不在乎地补充。
于是，我们就展开了一场激动人心的撕名牌大战，由小十七担任裁判。“现在开始！”随着小十七的口令一下，双方人马立马进入紧张而又激烈的对峙阶段：有的人猫腰着身，把双手张着长长的，恨不得把自己的手拉伸得像长手巨人般好撕下对方后背的名牌，有的人两两为队互相背靠着靠，步调一致又小心谨慎地移动着，寻找合适的时机下手，每个人都进入了忘我的境界，早已忘记身上的雨水，只有一个信念：撕下对方的名牌！
“现在蓝方的冰淇淋正对红方的王曦之展开大肆进攻。啊，王曦之被冰淇淋牢牢地抓住了肩膀，王曦之正在努力反击试图甩掉冰淇淋的钳制，而冰淇淋趁着王曦之扭动身体时，眼疾手快嗖地一下就把手伸到了王曦之的背后，以迅雷不及掩耳之势撕下了她的名牌。啊，王曦之这个老手居然out了，现在只剩下王胖子了！冰子、冰淇淋是否能一举夺魁呢？让我们试目以待吧！”小十七在那边兴志勃勃地演说着。
最后，经过一场激烈的撕杀后，双冰组合强强联合，以强烈的优势战胜了落单的“王胖子”，取得胜利！两人双手擦了擦脸上的雨水，顺了顺自己的头发，随后一起伸出了自己的双手，做了个经典的剪刀手：“耶！我们赢了！”说完，远处出现了一缕阳光，它是那么明媚，那么耀眼！
【二】：二人三足游戏（五年级作文）
在这个阳光灿烂的日子里，我们迎来了一年一度的运动会，同学们一个个精神抖擞，充满了朝气与活力。
当我们刻苦练习时，老师关心的话语温暖了我们；当我们在班级淘汰赛中取得好成绩，成为一名入围运动员时，老师脸上那高兴的笑容，也让我们开心；当我们背着您偷偷地练习，您流下了那滴感动的泪水。正是您的泪水鼓励我们，让我们一步步顽强奋进。老师，我要谢谢您！是您让我们懂得了团结，学会了勇敢。
我参加的项目是“二人三足接力赛”：两个人站在一起，把挨着的左脚和右脚用绳子系在一起，然后比赛跑步，跑到终点将接力棒交给另一组同学，另一组同学再向着起点奔跑。我们反复训练了很久，终于，广播上说：“请注意，五年级各班参加二人三足比赛的.运动员到操场上集合，我们的比赛马上开始。”
我们一听到这个消息，高兴得一蹦三尺高，兴奋地跑出门外，迅速站好队形，兴高采烈地朝操场走去。这时，我的心中好似有一千万只小鹿在蹦蹦跳跳：怎么办？好紧张！万一落棒或摔了跟头可怎么办才好？要是我们不团结，中途脚步不一致，影响了速度，那该怎么办？好紧张！
我们来到操场上，首先是我们班和一班比。在我们看来，一班就是一个非常强大的对手，但他们的气势没有我们强大。
李老师在向我们传授经验：“两个人先走几步，再开始跑。记住，右手接棒时要稳，只要稳，我们就能赢！”我一字不漏地听清楚了。
“三，二，一，开始！”裁判一声令下，所有选手向着终点飞快地冲了过去，好似一阵旋风，第一组同学一眨眼就到了。终于，轮到我们组了，我的队友邬欣然稳稳地接住了交接棒，我们按着老师的指导，先走了两步，开始跑起来。
风声在我耳畔响起，我都能听见我的心跳声了，像飞快敲打的战鼓一样。加油，别祎格！你可以的！你能完成！坚持就是胜利！加油！我在心里为自己打气。
突然，耳边传来了熟悉的声音：“加油！五（2）班，加油！”这几声鼓励，激励了我，我带着邬欣然飞快地跑了起来。我们默契地先把外侧的脚抬起，一大步踩下去，再把中间绑在一起的腿抬起来，我们的双腿有节奏地交替着，我已经不管外面发生了什么事，眼中只有终点。
1米，0。5米，到了！我们到了！我们班赢了一班！好啊！同学们高兴得一蹦三尺高，老师们把我们紧紧抱住，流下了感动的热泪，我的心中也是一阵滚烫，我想，每一位同学心中也是一样的感觉。
坚持就是胜利！这次运动会，我们班取得了很好的成绩。加油！下一次，我们还要做到更好！
【三】：游戏的乐趣（五年级作文）
什么是真正的快乐？答案一定很多：吃到一块美味的蛋糕，得到一本新书，或是得到一支新的钢笔但我认为真正的快乐是有一群团结的伙伴，不管在什么时候都帮助你，即使你做错了事也不会嘲笑你。
记得那天下午，我们上体育课。老师要求我们分组跳长绳。但我们组都不太会跳长绳。又快到运动会了，每个人都要去跳长绳。只有在体育课上认真练习，才能配合好。
我们组都不太会跳，怎么办呢？只有从摇绳练起。摇绳看似是一件非常简单的事，但其实是非常难的：绳的长度，力度和形状都影响到成功。
我们好不容易把绳摇成一个圆，又犯了难。怎么进去呢？我们反复试了好儿遍，要不是被绳快打到就是被绊倒。几次都失败了，我们只好停下来研究如何进绳。我认为应该在绳在空中时进去，到那样既不会被绊倒，时间又恰好。进去之后绳就刚好下来了，就可以跳了。“嗯，好像是这样的吧。咱们再试试吧。”“好！”我们又试了试，好像还真是这样。
会进绳了，就要加快速度。如果要提高速度就要前一个人还没出，第二个人就进了。我们试了试，发现只要学会了进绳，加速就比较简单了。
但在成功跳了几轮之后，又轮到我了，我冲进了绳，跳完了第一个，接着第二个时我后面那个人已经进来了，我得给他让出空位。所以，我往前走了一些，准备跳第二个。但前面的绳实在是太高了，我一使劲，但很不巧，我的脚挂到了绳子，整个节奏都被彻底打乱了。这下子，我后面那个同学被绊了一下，我们俩一下子摔到地上，同学们都跑了过来关心：“你们没事吧？”“没事儿，真对不起，我把绳绊了一下，害得你也摔了。”“没事儿，我还好，你跳得比我高多了，你没事吧？”“我也还好，你在我后面的空间够吗？我可以往后一点吗？”“当然可以了。”“太好了。”
体育课结束了，我格外开心，不仅因为我学会了跳绳，还因为我分在了团结的一组。团结友爱，互帮互助，是我在游戏中得到的快乐。
【四】：拆字游戏（五年级作文）
汉字拥有几乎的历史，所以，今天我们班举办了一场别开生面的拆字游戏。下面就让我介绍一下这场拆字游戏。
游戏开始前，当老师宣布这个游戏的时候，我们的心情是紧张的，也是兴奋的。当然还有一些人是心虚的。“好，我们拆第一个字聪。”随着老师的一声令下，好几只小手哗哗地举了起来，老师叫到一个人，那个人信息满满地说：“耳、口、心。”它的句子是；用耳朵听，用眼睛看，用嘴巴说，用心记，这样就可以变得聪明。他说得话赢得了老师的赞美。男生们高兴地手舞足蹈，而我们女生却万般无奈。
“好了，下面我们来拆下一个字闷。”好几双手争先恐后地举起来，老师又叫了一个男生，他攥紧拳头，迟迟才开口：“一个人把心闷在门里。”“嗯不错”。“耶”男生听到这个字，高兴得一蹦三尺高。
拆字游戏结束了，可大家仍然意犹未尽。
【五】：意义非凡的游戏（五年级作文）
“游戏开始了大家可不准偷听哦！”老师的声音传来，你想知道是什么游戏吗？那就继续往下看吧！
今天，我们作文班的老师让我们玩了一个游戏，那就是“悄悄话”游戏。
游戏开始了，只见同学们一个接一个的传话，但到后来每一个同学传达完话后总少不了一阵哈哈大笑，他们的哈哈大笑，引起了我的好奇心，使我更加想知道是什么了！
可到了我这后，居然是一句“我去”，于是，我传达之后也哈哈大笑起来，然而当的同学往后传话时，我的心中犹如吊着一个大石头，迟迟无法放下。因为在前面老师说的话十分长，到了我这里就变成两个字了。所以，我断定这一次一定错了，果然，不出所料，老师宣布了正确答案：“我是一个好孩子，从来不做坏事。”最终的结果和这个正确答案简直是差了十万八千里。
老师又开始了一句游戏，老师要求这一次要快，随着一个个人传话，一个个“神经病”出现了，如：“龅牙”，曹汗方，“局长”他们为了胜利，不要面子，在别人传话时，他们不顾脸皮，一味的在那偷听，但是经过一个个人传话后，速度更快了，我那好不容易落下的石头又不由得升起了。
传到最后，我们依然是失败，但是比上一次已经进步了许多。
老师最后告诉我们，不要轻易相信别人，要相信自己。如果有机会，我真的还想再玩一次这样的游戏。
最后：关于《围绕游戏的五年级优秀作文》的内容小编就推荐到这里，欢迎同学们持续关注作文网，感谢支持！
