【精华】五年级春雨作文五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的五年级春雨作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级春雨作文 篇1
当严冬拖着疲倦的身躯退去时，春雨来到了人间，唤醒了大地，使万物复苏。
春雨是什么时候落下的？我不知道。因为它总是无声无息来到我们身边，似乎不忍打扰我们。不过只要用心，就可以发现它的踪影。听，窗外，下起了小雨，叮咚作响，演奏着春天的乐曲。雨中的草，被沾湿了衣裳，晶莹剔透的雨滴，在草儿的叶上活蹦乱跳。雨中的藤蔓，循着春雨轻快的节奏，伸展着柔软的身子，迎接春天的到来。雨中的鸟，在蒙蒙细雨中翱翔，像是在接受春雨的洗礼。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”雨中的人，甚至连伞都未伞，一边漫步，一边品味着春雨。一切是那么安详和谐，没有忧虑，只有浓浓的惬意。如果你在夜晚听雨，虽然淅淅沥沥的，但有一丝急促。寂静中的雨声这边一串，那边一串，显得很零碎，轻巧地滴落在地上，落在水塘里，悄无声息。偶尔滴在容易发出响声的地方，“咚咚”的声响就格外引人注目，若是细听还可听到一些微弱的回声。路灯的光刚好照出了绵绵而下的雨丝。
望向远处，天地间仿佛挂着珠帘，轻盈的，透明的。而更远的地方，却只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。又仿佛笼罩天地的烟，浓重的，似丹青妙手随意泼墨；轻淡的，如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱，萦绕在屋顶的上方，似雾似纱，如同柔美的五线谱，点缀着鸟语花香的春日。不时还有几滴雨水悄悄地来到窗户上，缓缓蠕动着，在玻璃上留下弯弯曲曲的足迹。树叶绿得发亮，小草也青的逼眼，宛若风景画，美得让人移不开眼。春雨聚成一条通向春天的路，它匆匆地来，又匆匆地走了，留下的是人们的希望。
“随风潜入夜，润物细无声。”春雨哺育着苏醒的万物：润醒了小草，小草争先恐后地换上春装；润醒了湖边的柳树，较长的柳条好像画笔，在镜子般的湖面上画着涟漪；润醒了春笋，春笋冲破泥土，探出了小脑袋；润醒了小溪，小溪唱着歌儿向前跑去……
我爱春雨，因为它带来了春天，因为它滋润着万物，也滋润着人们被冰封的心灵。看那一片线绿的生机，不正是春雨捎来的讯息么？
五年级春雨作文 篇2
春雨无声无息的滋润着花草树木，滋润着大地，滋润着万物…
冬姑娘缓缓离开，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，她轻轻地挥舞着手中的魔法棒变出了绿色，变出了春天，还变出了欢蹦乱跳快活的雨滴。魔法棒轻轻一挥，千万颗雨滴像断了线的珍珠“噼里啪啦”地落了下来。
雨滴滋润着小草，小草的“衣服”变得更绿、更鲜艳了。
在微风中，小草微微向春雨点头道谢；雨滴滋润了柳树爷爷，柳树爷爷在微风中沙沙作响，好似再说：“孩子，谢谢你”雨滴滋润了路旁花坛里的种子，种子立刻发芽，不久，便长成一棵健壮的植物，有一天竟然绽放了美丽的花蕾。鲜花仿佛再用美丽的笑脸表达对雨滴的感激之情。
雨滴滋润了大地，大地变绿了，穿上了崭新的绿色大衣。大地变得松软了，农民伯伯开始播种，希望秋天有个好收成。啊！真是报喜的春雨呀！
五年级春雨作文 篇3
春天到了，春风一吹，给我们带来的是温暖，正在沉睡的大地也苏醒了。
春风拂面，不像冬天的寒风那样刺骨，春风它是那么的温暖。春风唤醒了世间万物，大地顿时充满生机。小草探出头来欣赏着春天那桃红柳绿的美景，小草在春风中弯腰点头；花园里的花儿竞相开放，花儿的香味迎来了一群接着一群色彩斑斓的蝴蝶在花丛中漫天飞舞；春风吹绿了柳梢，柳树姑娘的柳条随风飘扬，宛如一个披着长发的美少女；春风吹皱了河水，美丽而又活泼的“水中仙”在水里欢乐地嬉戏着，小蝌蚪也了，在河水里无忧无虑地成长。
小燕子也在春风的感召下从南方飞来，来这里搭窝筑巢，繁衍后代。撑起绿色的大伞，小动物们有了自己美丽的家园。春雨蒙蒙，滴在脸上，一阵凉丝丝的感觉，不像夏天的雨那样疯狂，也不像冬天的雨那样的冰凉，春天的雨是细雨蒙蒙，是非常温暖的。春雨滋润这世间万物，让小树苗们茁壮成长。
有一句农谚说的好：“春天三场雨，秋后不缺米。”春风春雨让世间的万物变得更加生机勃勃，更加充满活力，春天是美丽的，春天是一年中最美好的一个季节，我爱春天。
五年级春雨作文 篇4
有这么一群人，他们如春雨，从空中落下，浇灌着小苗，让小苗成长为大树，可自己却渐渐的消失在泥土之中；他们如落叶，从竹子上掉落，让竹笋摄取营养，长为高大的竹子，自己却慢慢的腐烂；他们如果实，长在树枝之上，让人们去采食，而同时，他们也在人们的肠道里消散这群人，他们甘于无私奉献，他们把他们所知道的知识全部传授给了我们，而自己，却老去，死亡。在这期间，还有不少人给他的冷脸。可他们从不计较，只为让人们不成无用之人，这群人，就是教师，这里面的一人，就是我们的于老师。
曾今，在细细的春雨中，我看见了一个很朦胧的身影，那是我们的于老师，可是跑过去，才发现不是，在那时，在那细细的'春雨中，我似乎明白了些什么
于老师教了我们五年，我在这十年的生活中，仿佛于老师是对我们最亲的，她关爱我们，关心我们，平时，于老师对我们不算很严，犯错时也不会给太大的惩罚，她是一个理解我们的老师，在教师这个词中，我最先想到的便是于老师。于老师，这是个多么美丽的称呼，于老师，她正如春雨一般，从天空中落下，浇灌、抚养了我们这一群小苗，让我们从小苗慢慢的长成大树，而老师呢？她在泥土中最后看了一眼成长成大树的小苗，在泥土中渐渐的消散了。
随风潜入夜，润物细无声。这句诗，虽然是在写春雨，但是她同时表达的，不正是和春雨一样的老师吗？
五年级春雨作文 篇5
我喜欢夏天晴朗的天气，喜欢秋天凉爽的微风，喜欢冬天那洁白的雪花。我更喜欢春天绵绵的细雨。
雨，冲刷万物生灵的一切灰尘，把肮脏变成美好，把单调的颜色变成多彩的世界。在绵绵的春雨中，我感受到了一丝凉意，一丝清爽，更感受到了它那美好的品质。它轻轻地甩甩袖口，说来就来，说走就走，留下的只是一片美好的景象，让人感觉心旷神怡。雨，落在麦田里，滋润了刚刚吐露新绿的小麦苗；雨，落进小溪，汇成涓涓细流，默默无闻地投向大海的怀抱；雨，落进森林里，森林里的一切都吮吸着乳汁般清甜的饿雨水。雨，多么美好。它把自己的身躯无私地奉献给人们。雨的点点滴滴，我们都看得见。
雨，静静地往下落着，望着这绵绵的春雨，让人不禁想到那些悲伤的陈年往事。坐在窗前，欣赏这可爱而美妙的春雨，让人心中生起一股莫名的冲动。然后，这股力量传达到腿上，快速地奔跑到了雨中，张开双臂，大喊一声：“我喜欢你，春雨！”
雨，像天地间的守护神。它是那么的潇洒，不流一点遗憾。在我们需要它时，它就下了起来。当我们不需要它时，它就乖乖地留在了天上的云朵中，等到雨水积得无法再积时，它就把自己的身躯奉献给世间的每一个角落。
绵绵的春雨啊，你绵得可爱，绵得美丽，绵得奇妙。愿你能时常伴随着我，让我能仔细倾听你的心声。
