春天的五年级作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的春天的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
春天的五年级作文 篇1
春姑娘迈着轻轻的步子来到人间，她给大地披上了绿装，小草长出了新芽，那些枯萎的植物长的茂盛极了，那些光秃秃的山坡铺上了绿地毯，大路两旁绿树成荫，走在林荫道上使我感到春天的美丽。
春姑娘悄悄地走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的桃花盛开了。它们有的穿上梅红色舞衣，有的套上了浅粉色的小鞋，还有的扎了一个马尾辫，可爱极了。
春姑娘悄悄地走进公园。只见孩子在绿油油的菜地上开心的嬉戏着，老人们都拿着报纸聊天呢！天空这时变得更蓝了呢！
春姑娘悄悄地走进草原，小草从松软的泥土里探出了头，微风拂过它的脸暇，小草微微摆动，就像一个美丽的姑娘。
春姑娘悄悄地走进人们的家园。只见人们脱下了沉重的棉袄，换上了轻快的春装。
春姑娘悄悄地走过小河边，只见冬天结出的冰块消失了，河水欢快的流淌着，就像在跳一个欢快的舞蹈。
春姑娘又悄悄地走进田野里，农民伯伯们都忙着开犁播种呢！只见一颗颗的小禾苗多得数不胜数。
春天的五年级作文 篇2
“春天在哪里？春天在哪里。”人们常说：“一天之计在于晨，一年之计在于春。”现在，就让我寻找春天的足迹吧！
首先是花园，那里百花盛开。有红的梨花，有黄的迎春花。五颜六色的花散发出诱人的香味！看！瑚蝶在翩翩起舞，蜜蜂在花朵上勤劳地采花蜜，蜻蜓在捉迷藏，你追我赶。
然后是果园，那里的果树都发芽了，争先恐后地想出来吸收一些清新空气。瞧！苹果树在和梨树比赛：看谁在以后长的果子最多。
接着是田野。春雨过后，幼嫩的花顶着一串串水珠，贪婪地吮吸着大自然的甘露。小草都从地上探出头来了，那小家伙伸着懒腰，欣赏春的美景，而它本身又为春天增加了无限的生机。麦苗也从草地里长出来了，绿油油的，像一块绿色的毛毯，可爱极了！
后来是小河边，那里的冰都融化了，河水在叽哩叽哩地唱歌，好像在说：“我能动了，我要向前流。”河边的柳树开始抽枝了。
最后是人们，他们个个脸上露出喜悦的笑容。原来是这个原因：他们在冬天穿着大大的棉袄，行动起来很不方便。现在，冬天走了，春天来了，他们脱掉不方便的棉袄了，穿上薄薄的衬衫，行动起来方便多了。所以，他们个个都喜气洋洋。
我想：这些都是春天的足迹了吧！
春天，是一个绿色的世界；一个充满芬芳的世界；一个令人喜欢的世界。鸟语花香，树木新绿。我越来越喜欢春天了，我要向全世界说：“我爱你，春天！”
春天的五年级作文 篇3
春天满怀喜悦的长出一树好奇的嫩芽，那悄然盛开的花朵，是生命绽放的激情。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，难免就留下脍炙人口的作品。
沾衣欲湿杏花雨，吹风不寒杨柳风
春光明媚，勾起了外去游玩的兴趣。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着桥散步。杏花飘飘洒洒的空中飞扬，小雨也细细的打在脸上，一切都像一幅美丽的文人画。志南也许就在此时，在春风吹拂的柳条下挥笔留下此绝句。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花
春风习习，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭在溪中尽情嬉戏，桃花随水波而行，悠悠晃晃的寻找自己的乐趣。晁冲之看到此情此景，被画面所吸引，如此引出了惜春的感叹，发出“春去，落花虽可追，光阴不可回”的道理。
朝阳披着绿色的大衣，绿色的草地与碧蓝的天空相接，朝阳就格外的耀眼。目满青枝，耳盈鸟语，红绿相挟，异香诱人。有人寥寥几笔，春意欲滴的美妙画面就被赤裸的描写出来，是谁有这样的才华，是谁有如此的运气？能‘品尝’到如此美景，他就是陈与义。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝
雨后春景，庭院里，晨雾薄笼，流下细细的雨滴，发出清脆的声音，一声声的打地心花怒放。春光明媚，芍药默默地站在墙角，带雨含泪，脉脉含情。蔷薇静卧在枝蔓上，被雨水冲过的花朵更加娇艳妩媚，秦观的后庭如此美丽，也许他想要更多的人去享受这种风景，让人心生嫉妒，才写下这绝句吧。
春天，虽然美好，却很短暂，可诗人却用神奇的笔尖，让春天永存在人们的脑海里，让人产生无限的遐想……
春天的五年级作文 篇4
今天已经是二号了，新年即将来临。现在想一想，考试过后不久是新年，我们是否高兴呢?我想许多人高兴，但仍有一部分人不高兴吧，不高兴的原因是没有考好，无法向家长交代;高兴的是新年有新衣服、烟花、糖果、大餐，有家人的团聚，自己的好成绩，新年过后就是春天。
是啊，春天即将来临。
一想起春天，怎能不让人满心欢喜?小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄地，草软绵绵的。
“草长莺飞二月天，佛堤杨柳醉春燕。” 一幅幅多么优美的画面，我不经意想起了风筝，放学后，急急忙忙的拿起风筝向野外跑去，连忙趁着刮起的东风放飞风筝，一个个风筝先后起飞，形成了飘舞的世界。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是，杂样，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
春天是如此的动人，如此的亭亭玉立，怪不得从古至今众多人赞美这美丽的春天。我也不禁为这即将到来的美女儿惊叹，惊叹她的美貌。
春天的五年级作文 篇5
春天即将到来，春天会是什么颜色的？
来到植物园，阵阵香气随风飘逸，远远的看到大朵大朵粉色的“云彩”，走进一看，原来是桃花树。那清香沁人心脾，心情舒畅。哦！我知道了，春天是粉色的。
校园里，同学门换上春装，红扑扑的脸蛋，专心学习。哦！我知道了，春天是红色的`。
在田野间放眼望去，大片大片金黄色油菜田园，风一吹来婀娜多姿的油菜花翩翩起舞。哦！我知道了，春天是金黄色的！
漫步在小路上，路旁开满了白色的小野菊花，闻一闻还带着芬芳。它们没有公园的花娇艳，却让人百看不厌，因为它们身上发出了乡土的气息。哦！我知道了，春天是白色的！
下雨了，绵绵的春雨像倾吐的心事，“哒哒哒哒……”抬头望，天空蓝的让人沉醉。哦！我知道了，春天是蓝色的！
面前，是大片大片的草地，小草发出了嫩芽，当中开了不少小花，亭亭玉立，像一大群穿着花花绿绿衣裳的少男少女，围在一起欢乐的唱呀跳呀。
啊！我明白了！春天是彩色的，它有黄、有蓝、有白……就像一道彩虹！
春天的五年级作文 篇6
春天迈着轻盈的步子来了。
春天在哪里？春天在蒙蒙的细雨里。春雨悄悄地飘洒着，滋润着万物。草芽尖尖，从松软的泥土里钻出地面，争先恐后的伸出小脑袋。河边的柳树，长出绿色的小芽，柳枝在微风中飘来飘去，像小姑娘长长的小辫子。桃花在春雨中更红了，红得像太阳；油菜花在春雨中更黄了，黄得像金子；梨花在春雨中更白了，白得像雪花。
瞧！春天换上了绿色的新装，大地变成了一片片绿绿的地毯。一群小蜜蜂穿梭在桃花从中，忙碌的工作，酿出甜蜜的春天。蝴蝶在油菜花从中，翩翩起舞，为春天增添了一道美丽的风景。
春天在哪里？春天在温暖的阳光里。小燕子穿上美丽的燕尾服，飞回来了，在农家小院的屋檐下筑巢。小猫咪眯着眼睛在院子里晒太阳。小朋友们骑着车，你追我赶，笑声在河堤上回荡着。滨河路上不知名的阵阵花香，扑鼻而来，加上温暖的阳光，照在脸上、身上，暖洋洋的，你会感觉春天是美丽的天堂！
春天悄悄的来了，带着温暖的阳光，带着美丽的色彩，这不正是一幅美丽的画卷吗？
春天的五年级作文 篇7
春姐姐已经向我们走来，可是，我们看不到春姐姐也摸不到她。我们迫切地寻找着。
小草说：“春姐姐，你在哪里？我们想快点长大哩！”刹那间，春雨滋润着大地，小草变绿了，它高兴地说：“谢谢春姐姐！”春姐姐笑了笑，走了。
大树爷爷说：“春姑娘，快来啊！我想让我的‘头发’长起来，为人们遮凉哪！”春姑娘挥动手里的魔棒，大树爷爷的“头发”长了出来，大树爷爷高兴地说：“谢谢啊，好孩子！”
小河弟弟哭了起来：“春阿姨，你快点来吧！让我去大海母亲的怀抱里呀！”刹那间，小河弟弟身上的冰融化了，丢掉了沉重的外套，它欢快的唱起歌，奔向大海。
我们说：“春姐姐，你快些来，让我们的大地热闹起来吧！”春姐姐听到了我们的呼唤，马上飞过来，暖暖的春风吹拂着，我们减去了厚厚的冬装，换上了轻巧柔软的春装，我们来到软绵绵的草地上嬉戏。我们有礼貌地说了声：“谢谢春姐姐！”
春姐姐啊！你是我们的希望，你快把春风、春雨带到荒凉的土地上，让那里也变得春意盎然吧！
春天的五年级作文 篇8
在我们的音乐书上有这么一首歌：春天在哪里？春天在那翠绿的山林里……春天到底啥模样？我决定第二天去看看。
第二天一大早，我便和妈妈一起去看春天的模样。
山林里的春天是什么模样的呢？我和妈妈来到了植物园。植物园里一片绿色，绿的树，绿的草，草地上点缀着各种各样的小花，显得格外美丽。瞧，他们都在告诉我：我们多么生机勃勃！柳树姐姐一边梳洗着自己那又长又嫩的头发，一边还和天空中的燕子打招呼，“叽叽喳喳”。这时，一阵悦耳的歌声飘进了我的耳朵，原来黄莺妹妹正在枝头唱歌呢！
哦！我明白了，春天像树，像花。
湖水的倒影里的春天是怎样的呢？春天的西湖又是一番新景象。碧波荡漾，不时还有小鱼到水面上翻个跟斗、吹个泡泡：“嗨，小姑娘，今天我够神气吧！”踩着湖边的小石阶，漫步在经过精心雕刻的石桥上，人想用浪花做一艘小船的船身，用蔚蓝的天幕做帆，用灿烂的阳光做桅杆，摇着小船到水中去打捞湖中无数的小水晶。
哦！我发现了，春天像波，像船。
小朋友眼睛里的春天又是怎样的呢？暖暖的春风带着小朋友的风筝飞上了天空。小朋友的脸上漾起了花儿般的微笑。朋友们，让我们带着春天的快乐，念起动听的儿歌吧；带着春天的努力，播下希望的种子吧；让我们带着春天的愿望，等待着明天的收获吧！
一年之计在于春，哦，我知道了，春天原来是一个人见人爱的好孩子！
