春天的五年级作文

2021-09-19 10:02:21
春天的五年级作文八篇

春天的五年级作文八篇

在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的春天的五年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

春天的五年级作文 篇1

春姑娘迈着轻轻的步子来到人间,她给大地披上了绿装,小草长出了新芽,那些枯萎的植物长的茂盛极了,那些光秃秃的山坡铺上了绿地毯,大路两旁绿树成荫,走在林荫道上使我感到春天的美丽。

春姑娘悄悄地走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的桃花盛开了。它们有的穿上梅红色舞衣,有的套上了浅粉色的小鞋,还有的扎了一个马尾辫,可爱极了。

春姑娘悄悄地走进公园。只见孩子在绿油油的菜地上开心的嬉戏着,老人们都拿着报纸聊天呢!天空这时变得更蓝了呢!

春姑娘悄悄地走进草原,小草从松软的泥土里探出了头,微风拂过它的脸暇,小草微微摆动,就像一个美丽的姑娘。

春姑娘悄悄地走进人们的家园。只见人们脱下了沉重的棉袄,换上了轻快的春装。

春姑娘悄悄地走过小河边,只见冬天结出的冰块消失了,河水欢快的流淌着,就像在跳一个欢快的舞蹈。

春姑娘又悄悄地走进田野里,农民伯伯们都忙着开犁播种呢!只见一颗颗的小禾苗多得数不胜数。

春天的五年级作文 篇2

“春天在哪里?春天在哪里。”人们常说:“一天之计在于晨,一年之计在于春。”现在,就让我寻找春天的足迹吧!

首先是花园,那里百花盛开。有红的梨花,有黄的迎春花。五颜六色的花散发出诱人的香味!看!瑚蝶在翩翩起舞,蜜蜂在花朵上勤劳地采花蜜,蜻蜓在捉迷藏,你追我赶。

然后是果园,那里的果树都发芽了,争先恐后地想出来吸收一些清新空气。瞧!苹果树在和梨树比赛:看谁在以后长的果子最多。

接着是田野。春雨过后,幼嫩的花顶着一串串水珠,贪婪地吮吸着大自然的甘露。小草都从地上探出头来了,那小家伙伸着懒腰,欣赏春的美景,而它本身又为春天增加了无限的生机。麦苗也从草地里长出来了,绿油油的,像一块绿色的毛毯,可爱极了!

后来是小河边,那里的冰都融化了,河水在叽哩叽哩地唱歌,好像在说:“我能动了,我要向前流。”河边的柳树开始抽枝了。

最后是人们,他们个个脸上露出喜悦的笑容。原来是这个原因:他们在冬天穿着大大的棉袄,行动起来很不方便。现在,冬天走了,春天来了,他们脱掉不方便的棉袄了,穿上薄薄的衬衫,行动起来方便多了。所以,他们个个都喜气洋洋。

我想:这些都是春天的足迹了吧!

春天,是一个绿色的世界;一个充满芬芳的世界;一个令人喜欢的世界。鸟语花香,树木新绿。我越来越喜欢春天了,我要向全世界说:“我爱你,春天!”

春天的五年级作文 篇3

春天满怀喜悦的长出一树好奇的嫩芽,那悄然盛开的花朵,是生命绽放的激情。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,难免就留下脍炙人口的作品。

沾衣欲湿杏花雨,吹风不寒杨柳风

春光明媚,勾起了外去游玩的兴趣。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着桥散步。杏花飘飘洒洒的空中飞扬,小雨也细细的打在脸上,一切都像一幅美丽的文人画。志南也许就在此时,在春风吹拂的柳条下挥笔留下此绝句。

鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花

春风习习,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭在溪中尽情嬉戏,桃花随水波而行,悠悠晃晃的寻找自己的乐趣。晁冲之看到此情此景,被画面所吸引,如此引出了惜春的感叹,发出“春去,落花虽可追,光阴不可回”的道理。

朝阳披着绿色的大衣,绿色的草地与碧蓝的天空相接,朝阳就格外的耀眼。目满青枝,耳盈鸟语,红绿相挟,异香诱人。有人寥寥几笔,春意欲滴的美妙画面就被赤裸的描写出来,是谁有这样的才华,是谁有如此的运气?能‘品尝’到如此美景,他就是陈与义。

有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝

雨后春景,庭院里,晨雾薄笼,流下细细的雨滴,发出清脆的声音,一声声的打地心花怒放。春光明媚,芍药默默地站在墙角,带雨含泪,脉脉含情。蔷薇静卧在枝蔓上,被雨水冲过的花朵更加娇艳妩媚,秦观的后庭如此美丽,也许他想要更多的人去享受这种风景,让人心生嫉妒,才写下这绝句吧。

春天,虽然美好,却很短暂,可诗人却用神奇的笔尖,让春天永存在人们的脑海里,让人产生无限的遐想……

春天的五年级作文 篇4

今天已经是二号了,新年即将来临。现在想一想,考试过后不久是新年,我们是否高兴呢?我想许多人高兴,但仍有一部分人不高兴吧,不高兴的原因是没有考好,无法向家长交代;高兴的是新年有新衣服、烟花、糖果、大餐,有家人的团聚,自己的好成绩,新年过后就是春天。

是啊,春天即将来临。

一想起春天,怎能不让人满心欢喜?小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄地,草软绵绵的。

“草长莺飞二月天,佛堤杨柳醉春燕。” 一幅幅多么优美的画面,我不经意想起了风筝,放学后,急急忙忙的拿起风筝向野外跑去,连忙趁着刮起的东风放飞风筝,一个个风筝先后起飞,形成了飘舞的世界。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去,野花遍地是,杂样,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

春天是如此的动人,如此的亭亭玉立,怪不得从古至今众多人赞美这美丽的春天。我也不禁为这即将到来的美女儿惊叹,惊叹她的美貌。

春天的五年级作文 篇5

春天即将到来,春天会是什么颜色的?

来到植物园,阵阵香气随风飘逸,远远的看到大朵大朵粉色的“云彩”,走进一看,原来是桃花树。那清香沁人心脾,心情舒畅。哦!我知道了,春天是粉色的。

校园里,同学门换上春装,红扑扑的脸蛋,专心学习。哦!我知道了,春天是红色的`。

在田野间放眼望去,大片大片金黄色油菜田园,风一吹来婀娜多姿的油菜花翩翩起舞。哦!我知道了,春天是金黄色的!

漫步在小路上,路旁开满了白色的小野菊花,闻一闻还带着芬芳。它们没有公园的花娇艳,却让人百看不厌,因为它们身上发出了乡土的气息。哦!我知道了,春天是白色的!

下雨了,绵绵的春雨像倾吐的心事,“哒哒哒哒……”抬头望,天空蓝的让人沉醉。哦!我知道了,春天是蓝色的!

面前,是大片大片的草地,小草发出了嫩芽,当中开了不少小花,亭亭玉立,像一大群穿着花花绿绿衣裳的少男少女,围在一起欢乐的唱呀跳呀。

啊!我明白了!春天是彩色的,它有黄、有蓝、有白……就像一道彩虹!

春天的五年级作文 篇6

春天迈着轻盈的步子来了。

春天在哪里?春天在蒙蒙的细雨里。春雨悄悄地飘洒着,滋润着万物。草芽尖尖,从松软的泥土里钻出地面,争先恐后的伸出小脑袋。河边的柳树,长出绿色的小芽,柳枝在微风中飘来飘去,像小姑娘长长的小辫子。桃花在春雨中更红了,红得像太阳;油菜花在春雨中更黄了,黄得像金子;梨花在春雨中更白了,白得像雪花。

瞧!春天换上了绿色的新装,大地变成了一片片绿绿的地毯。一群小蜜蜂穿梭在桃花从中,忙碌的工作,酿出甜蜜的春天。蝴蝶在油菜花从中,翩翩起舞,为春天增添了一道美丽的风景。

春天在哪里?春天在温暖的阳光里。小燕子穿上美丽的燕尾服,飞回来了,在农家小院的屋檐下筑巢。小猫咪眯着眼睛在院子里晒太阳。小朋友们骑着车,你追我赶,笑声在河堤上回荡着。滨河路上不知名的阵阵花香,扑鼻而来,加上温暖的阳光,照在脸上、身上,暖洋洋的,你会感觉春天是美丽的天堂!

春天悄悄的来了,带着温暖的阳光,带着美丽的色彩,这不正是一幅美丽的画卷吗?

春天的五年级作文 篇7

春姐姐已经向我们走来,可是,我们看不到春姐姐也摸不到她。我们迫切地寻找着。

小草说:“春姐姐,你在哪里?我们想快点长大哩!”刹那间,春雨滋润着大地,小草变绿了,它高兴地说:“谢谢春姐姐!”春姐姐笑了笑,走了。

大树爷爷说:“春姑娘,快来啊!我想让我的‘头发’长起来,为人们遮凉哪!”春姑娘挥动手里的魔棒,大树爷爷的“头发”长了出来,大树爷爷高兴地说:“谢谢啊,好孩子!”

小河弟弟哭了起来:“春阿姨,你快点来吧!让我去大海母亲的怀抱里呀!”刹那间,小河弟弟身上的冰融化了,丢掉了沉重的外套,它欢快的唱起歌,奔向大海。

我们说:“春姐姐,你快些来,让我们的大地热闹起来吧!”春姐姐听到了我们的呼唤,马上飞过来,暖暖的春风吹拂着,我们减去了厚厚的冬装,换上了轻巧柔软的春装,我们来到软绵绵的草地上嬉戏。我们有礼貌地说了声:“谢谢春姐姐!”

春姐姐啊!你是我们的希望,你快把春风、春雨带到荒凉的土地上,让那里也变得春意盎然吧!

春天的五年级作文 篇8

在我们的音乐书上有这么一首歌:春天在哪里?春天在那翠绿的山林里……春天到底啥模样?我决定第二天去看看。

第二天一大早,我便和妈妈一起去看春天的模样。

山林里的春天是什么模样的呢?我和妈妈来到了植物园。植物园里一片绿色,绿的树,绿的草,草地上点缀着各种各样的小花,显得格外美丽。瞧,他们都在告诉我:我们多么生机勃勃!柳树姐姐一边梳洗着自己那又长又嫩的头发,一边还和天空中的燕子打招呼,“叽叽喳喳”。这时,一阵悦耳的歌声飘进了我的耳朵,原来黄莺妹妹正在枝头唱歌呢!

哦!我明白了,春天像树,像花。

湖水的倒影里的春天是怎样的呢?春天的西湖又是一番新景象。碧波荡漾,不时还有小鱼到水面上翻个跟斗、吹个泡泡:“嗨,小姑娘,今天我够神气吧!”踩着湖边的小石阶,漫步在经过精心雕刻的石桥上,人想用浪花做一艘小船的船身,用蔚蓝的天幕做帆,用灿烂的阳光做桅杆,摇着小船到水中去打捞湖中无数的小水晶。

哦!我发现了,春天像波,像船。

小朋友眼睛里的春天又是怎样的呢?暖暖的春风带着小朋友的风筝飞上了天空。小朋友的脸上漾起了花儿般的微笑。朋友们,让我们带着春天的快乐,念起动听的儿歌吧;带着春天的努力,播下希望的种子吧;让我们带着春天的愿望,等待着明天的收获吧!

一年之计在于春,哦,我知道了,春天原来是一个人见人爱的好孩子!

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