篇一：我的漫画老师
剪着男士短发，幽默风趣的老师来了，没错是她！子林老师。
说起她的外貌，那可真是常聊的话题了。炯炯有神的大眼睛，仿佛能看到世间的一举一动和对胜利的渴望；那红润的嘴巴，是说起话来像“连珠炮”的主要来源；头发是最潮流的男士短发，装扮出很潮、非常酷必不可少的东西。
如果说，要评比一场幽默课堂，有她的参加，准拿第一！她的课堂，基本就是欢乐的海洋，每个角落，每一个人，每一间教室，没有一个不沉浸在欢乐里，嘻嘻哈哈的笑声，感染了所有人！哦不，是整个学校！不过前两排的同学就糟了殃，因为她讲话时口水直飞！低头讲话时，第一排的桌子全湿了，抬头讲话时，第二排的桌子全湿了，所以经常会看见一二排的同学戴着口罩，这并不见怪。
她严厉的时候也是有的。举手发言时，话中不能有一丁点的小错误，并且不能随意讲话，如果在她的课堂上，你有一点没做到，那属于你的位置，只有后面的墙角了。
看，这就是我的老师，时而幽默，时而严厉的老师——“森林”老师。
篇二：我的漫画老师
在这12年里，我遇到过各种各样的老师，但令我印象最深的就是教我双排键的周老师了。
她的皮肤非常的白，非常的光滑，甚至比我们的皮肤还要胜出一截；她那珍珠似的眼睛里闪着智慧的光芒；让我印象最深的就是她那“鸡窝头”，她原来的头发其实是像瀑布一样，长长的，直直的。可不知道是什么原因，过了一个星期我去学双排键时，我就看到了她的头发变成了卷发，而且整个头上的头发全是卷的。我觉得还是她原来的发型好看，哎，也不知道周周这是啥审美。
还记得那个倾盆大雨，凉风瑟瑟的星期三，我准备去学双排键时，周周居然打电话来了，对我说：“小蔡，今天上课我来你家接你吧。”啊！我从来没有听说过，学生上课老师会来接的，啊！我也太幸运写了吧！
周周不仅在课后对我们很温柔，好相处，在课堂上也一样。还记得我第一次去学双排键的时候，那时候我很害羞，但我一看到这个老师就觉得很亲近。她也非常耐心的指导我，即使我学得很慢，好几节课都学不会，她也不会像有些老师一样批评我们。如果那节课弹得很好，周周就会答应我下节课请我吃肯德基。在她的这些鼓励下，我越来越喜欢弹双排键了，不像之前那样觉得太难就想放弃这门课程。
我学双排键已经有四年多了，从一年级我什么都不懂时，到现在略有成绩。周周我非常爱您，爱您的温和，爱您的大方，更爱您对待学生独特的方式。
篇三：我的漫画老师
有人说，老师的教导，像阳光，照进我的心中；而潘老师的教导，却像“笑炮”，射进我的心里。
潘老师不愧是我们的数学老师，正面看，他的脸是“长方形”，侧面看，则是“三角形”。那脸上镶嵌着一双不大不小的眼睛，眼里透着严肃与坚定，嘴巴的上边还有不少胡子，怎么看都是一位严格的班主任。再加上他那又高又瘦的身材，活像一根竹子，挺得笔直，常年喜欢穿浅色的T恤，我开始便没有对这位新老师产生多少好感。
直到上课时，我才透过他的语言、目光看到了许多智慧与幽默。一次数学课上，潘老师带领我们认识了倍数和因数。此时，他将话筒递到了吴同学前，只见吴同学左看看右瞧瞧，嘴巴张着却说不出口，那一双无辜的小眼睛干巴巴地望着眼前的这位老师，吞吞吐吐地说出了一句话：“36是6和6的倍数，6和6是36的因数。”顿时，原本安静的教室温度直升，同学们像碰到了老虎一般大叫，统统表示反对。就连潘老师也露出了“邪恶”的笑容，心里一定在想：嘿嘿，终于逮到了一个反面教材！潘老师似乎很享受这轻松的课堂，也用幽默的语言对吴同学说：“妈妈是吴同学和吴同学的妈妈，吴同学和吴同学是妈妈的儿子。”“哈哈哈哈……”大家都捂着肚子，眼睛像一道弯弯的彩虹，也在同时明白了知识，因为这一句幽默语言，是经过一位好老师的深思熟虑才得到的……
我喜欢潘老师，更喜欢他那“笑炮”般的教导。
篇四：我的漫画老师
羊羊老师的课堂又让我感到欢乐了，但已经很久没有那样了。
她有个大肚子，眼睛总是眯成一根线，让我们分辨不出到底是度数太高了还是天生那样的，她挺喜欢穿裙子，扎着马尾辫，她还跟着潮流不停的换服装，有一次她穿着紧身的白裙，但肥嘟嘟的肉也显得明显，大家都会觉得她可爱，也期待她瘦下来美美的样子。
幽默使她更加与众不同。有一次课堂上他说了自己“羊羊”名字的真正含义，前面的“羊”比较胖，是她现在的样子，后面的“羊”比较瘦，是她觉得以后瘦的样子，同时当时同学们捂着肚子笑了起来，她不屑的说了一句“不信，我瘦下来给你们看”哈哈，真的挺可爱的。
但每次课堂上都很吵，也是没法上课的。这时，她就会在吵的时候敲一下像法锤一样的“方块砖”，示意让同学们安静，顿时，空气好像凝住了，教室鸦雀无声。纪律不好的同学，下课没有零食吃，只能眼睁睁地看着别人吃。作文写得好的同学，也有一些小礼品，这就是她的两大招“敲砖安静”和“学好礼好”。课前她也会给我们看电视，这让我们都恨不得早点来教室，这也是同学们喜欢她的原因之一。
我怀念以前的作文课了，羊羊老师的样子、性格、习惯都印在我的心上。
篇五：我的漫画老师
“眯斯张”是我们三年级和四年级时的英语老师。她让我们叫她MissZhang。
她喜欢把头发扎成一种中分低马尾，看起来很优雅。她总喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来会发出“夸夸夸”的声音。
要说她的特点，一定是她爱植物、爱摄影，和她的习惯性动作：翘兰花指。
别的老师要么自己一个独立的办公室，要么和几个老师拼一个办公室。而她却不一样，她和“一群”植物一个办公室。在她的办公室里，窗台上、架子上、桌上、一把空闲的椅子上，都摆上了一盆盆的植物。而且，个个都被她照料得生机勃勃。
MissZhang很爱植物，更爱摄影。她发的朋友圈几乎都是她拍的植物照片。我们学校的活动照片也是她拍的，有时还能看到她拍照时忙碌的身影。
再说说她的习惯性动作——翘“兰花指”。在她写板书时，会用大拇指和食指轻轻捏住粉笔，其它三个手指往外翘并弯曲起来。
MissZhang和其他老师最最不一样的，就是布置的作业。她布置的作业很少，一般在学校就能完成了。而且，在周末或放假的时候，别的老师都会把作业布置得多一些。而她却不一样，她说：“越是放假，作业就要越少。”在这时，同学们都会欢呼起来。
这就是MissZhang，一个热爱生活、和蔼可亲的老师。
篇六：我的漫画老师
这位先生，就是我的老师。四十多岁，总爱穿一件白色的衣服配上一条深蓝色的牛仔裤。有些苍老的皮肤上印下了一条条深深的皱纹，那副黑色眼镜框的后面，藏着一双“炮灰眼”，正因为这样，我们都管他叫“大炮”。
“大炮”老师上课时又好似一位老顽童。从课的开始我便知道这一定是一堂充满乐趣、幽默的课，因为上课的口号就能让你的心灵亮堂起来：“读大语文，写小作文，耶！”尽管我们的声音稀稀疏疏，但是也能让课堂填满欢乐。上课发言时，只要你答对了，他总会串上几个小故事。记得上次，他用一种滑稽的眼神盯着我们，说：“如果你被遗忘在了天空，心里会想些什么？又会做些什么呢？”同学们埋头苦思，都发表了自己的感受。“大炮”自己也发表了观点，说：“或许你乐观，你可以在月球上蹭蹭跳跳，自由自在地玩耍。”同学们认为这个观点有些幻想，逗的我们哈哈大笑，连“大炮”自己也乐呵呵的呢！
大炮也是一个口才王。说起话来连珠炮似的。可正因为这样，坐在第一排的人可遭了殃。大炮口水如炮弹一般砸在我们的身上、头上、书上，叽里呱啦地讲个不停。
这就是大炮，一个幽默风趣的老师。
