那一次讲成语故事，让我变得勇敢了。
我以前是一个很腼腆胆小的女孩子，记得四年级时，语文老师给同学们编了学号，每天要按照学号次序，请五个同学上台讲成语故事。随着次序越来越接近，我心里的紧张和害怕也越来越严重，离正式上台前一天，我已经紧张得不行了，恨不得马上挖个洞躲进去，不要被发现，可是怎么躲得了呢！明天上台是逃不掉的，只能硬着头皮往前冲。
回到家，我从成语故事书中找到了一个比较熟悉故事——《掩耳盗铃》，认真读了好几遍，然后假想自己站在讲台上，开始讲这个故事。我刚开始讲得磕磕巴巴，声音小得只能自己听得见。哎呀！这怎么能让台下的同学都听得见呢？我竟然花了两三分钟才讲完，远远超过了规定的一分钟时间，想到台下将会有四十八双眼睛盯着自己，脑袋一下子嗡嗡响，简直要崩溃了。我连忙坐下来安慰自己：要是你不能流畅地把故事讲完，站在台上会多尴尬呀！与其现在紧张得要死，不如继续努力，克服困难做好一切准备。
我想干脆对着镜子练，把镜子里的我当成同学们，大声地一遍又一遍讲。这个方法果然起到了效果，我终于在一分钟之内流利地讲完了故事。渐渐地，我觉得讲故事也并不是那么难嘛。
第二天的语文课，转眼到了的讲成语故事环节，看着前面的同学一个个讲完了，眼看就要轮到我了，我又紧张起来，感觉心脏扑通扑通地直跳，双腿也有点颤抖。同桌看到我的样子，鼓励我：“加油！你一定能行！”我向同桌点点头，暗自鼓励自己，“加油！”
当老师点到我的名字时，我平复了心情，稳稳地走上讲台，台下的同学齐刷刷注视着我，这种感觉真是太奇妙了！我深深吸了口气，开讲了，我暗暗提醒自己不能磕巴，但一下子反倒一句一顿地磕巴起来，我的额头上冒出了汗，脸也开始发烫，手紧紧拉着衣角，我紧张地看了老师一眼，发现老师微笑着冲我点了点头。我马上想起来，只有投入到故事的内容里，才能不受各种干扰。我很快适应了在台上的感觉，后面讲得越来越流畅。一分钟转眼过去了，我终于顺利地讲完了故事，在同学们的赞扬和掌声中走下了讲台。
这短短的一分钟竟然让我变得勇敢了，我长大了！
