上一次看了“案板下的小女孩”，这个故事令我非常感动，小女孩好学的精神让我佩服。
星期天上午，我又看了几个克服困难认真学习的学生案例。他们即使条件再差，也在不断突破自我，坚持学习！
第一个案例，讲的是一位来自河南南阳淅川的男生，他叫小通，在班里成绩一直名列前茅。在这特殊时期，不能到学校上课，只能在家上网课。可小通家里没有安装WIFI，只有蹭邻居家的网。他怕打扰到邻居，便每天上午八点，准时搬个凳子，到家里平房的楼顶上学习，楼上信号也特别好。他把房顶变成了“教室”。他为别人着想，怕影响邻居，这一小小举动打动了我。他真是好样的！
第二个案例是一个上小学的小女孩。在抗疫时期，只能每天上网课，但她一家人住在山里，山里信号不好。村里开阔地信号好，于是她妈妈用塑料薄膜和竹条搭了个简便的帐篷，供孩子上网课。妈妈每天陪着孩子去上网课。妈妈的陪伴是对女儿无私的爱，是妈妈无私的爱造就了小女孩。我要为这位伟大的妈妈点赞。
下一个案例是一个14岁的女孩，叫郭翠珠，已是一名初中生了，也是因为家里没网，被迫去借网。她家里没网，又不舍得用爸爸手机里那一点流量。父亲连续几个晚上陪着女儿到村委会大院，蹭网学习。每天晚上，父亲默默地守护在她身旁。小女孩有父亲的守护，和那份沉默的父爱，便什么困难都不会害怕。为那份沉默的父爱点赞！
虽然没有网，但他们没有一次而不学习，而是想办法解决。他们的这种品质值得学习。他们是最棒的，他们真了不起！
再来看看我们，家里有网，信号又好，干净的书桌，整齐的书架。可我们却不好好上网课，甚至还有的人借着“学习”的名号，偷偷地玩手机，打游戏，整天游手好闲的，关于学习的事不闻不问。难道这就是“学习”吗？
这几个克服困难认真学习的案例，都证实了一个观点：办法总比困难多！
