激励的成果

2021-08-09 11:04:19
激励的成果作文800字

一分57秒,这个数字验证了我所被老师激励的成果。

其实上一周体育老师就说我妹六年级是跑的好(我六年级时也在这所学校读)。大概说的就是我六年级时跑四个圈的那个吧,好像是达到了初三的标准,还说准备把我送到校里面的田径队里参加训练,但是可能因为过个年在家里吃多了吧,又不运动导致我在跑的时候就不能“跑起来”。

今天上体育课,刘老师那个“大魔头”又不讲信用了。明明说好女生跑到两分十秒,男生跑到两分钟内就可以不跑了,谁知道刘老师只让跑到两分钟内的人休息,而只跑到两分零几的就惨了。

因为我是第一组嘛,当我准备跑的时候匡琳就叫住了我说:“你是两分多少?”见我没反应过来又说了一句,“是在两分零五秒内吗?”“是的,怎么了?”“那你不用跑。”“什么?”

我不敢相信,瞪大了眼睛又问一遍。“就是……”得到了答案之后,我就心安理得的坐在乒乓球石桌上,还开心地跟旁边的人聊着天。

其实我不是不想跑步,只是害怕在跑道上输给了别人,因为我之前次次都是在队伍中跑第一,之后我就生怕自己会落后,再加上我心中好胜心本就也得强(只是在有些方面)。就不能容忍自己在队伍中落后于别人,所以就可能造成有点后怕了。但对于我来说这种两圈的路段,还是挺轻松的,因为我肺活量还可以吧。只是每次跑完后喉咙就又痛又痒。

“预备——跑!”老师一声下令我还没反应过来,导致跟在了胡钰婷和那个谁的后面(我不记得了)。但到后面我先保持匀速,超过了那个谁,跟胡钰婷并排跑在了一起,跑完一圈后老师说了声52秒,我就心里想着:“跟我一圈的成绩差不多,看来以后只跑一圈的话可以加速跑。”到了一圈半,我没有体力跟上胡钰婷,她把我甩在了后面,我的体力也逐渐下降,但还是保持着匀速跑步,到了拐弯处我便用尽我最后的一点力气来冲。

“一分57秒。”

听到这个成绩我还是比较满意,进步了七八秒的样子,果然只有更强大的人比我才有加把力的决心。不是我说我那一组,而是我想跟我比我强的人一起跑,就比如匡琳她也是一分57秒,只有更强大的人比才有激发潜力的机会。不然我待在自己那一组只会安于现状。

不逼自己一把,你永远也不知道自己有多优秀。

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