提到老师，在我记忆的星海中，有一颗明星格外耀眼。夏老师是曾经教了我四年的班主任，她对我们十分严格，但她的脸上却时常带着亲切的笑容。夏老师幽默风趣的教学风格，让我深深地爱上了学语文。
一次的语文课上，因为已经临近中午，许多同学无精打采地坐在椅子上，好像一堆软绵绵的洋娃娃，根本直不起腰来，注意力极度不集中。夏老师看到这些情景，皱了皱眉，但并没有像其他老师那样突然大喊一声：“坐直了！”而是用眼神扫视了一下那些同学，停顿了片刻，微笑着说：“咦？某些人今天怎么了？魂飞出去了？这可逃不过我的‘火眼金睛’哦！”全班同学哈哈大笑，那几个同学也不好意思地笑了笑，立刻把身子挺直。
当课上到一半时，窗外突然传来了几声清脆的鸟鸣，一些同学不由自主地往窗外看去。夏老师轻轻地叹了一口气，笑意仍然写在脸上，顺势指了指窗外：“这鸟啼声的确很动听！可是我认为，课堂里的知识比窗外的世界更精彩！不是吗？你们听，鸟儿们因为你们开小差不唱歌了呢！”夏老师句句幽默的话语把同学们的注意力又重新拉回了课堂，大家迅速把目光转向老师和黑板。我在心里暗自佩服夏老师的口才。
当夏老师讲到“载歌载舞”这个成语的时候，觉得“歌”这个字比较容易写错，便拿起粉笔，在黑板上画了一幅图。图上画着一个小女孩，正在望着一个大哥哥，大哥哥手里拿着一张十元纸币，正在张着嘴巴唱歌，音符在他的头上飘荡。这是什么意思呀？同学们一脸疑惑，不知道夏老师的葫芦里卖的是什么药。只见夏老师一边指着黑板上的图画，一边笑眯眯地说道：“你的哥哥欠你十块钱，你对他说：‘不用还了，唱首歌儿吧！’记住‘歌’字的写法了吗？”同学们不约而同地咧开嘴巴笑了，夏老师用一幅趣图让我们牢牢地记住了“歌”字的写法！从那以后，班级里没有同学写错过这个字。
“十年树木，百年树人”！夏老师正是通过她幽默的语言，带领我们在语文的知识海洋里愉快地畅游。
