分数的高低，真的是评判一个学生好与坏的标准吗？我相信大部分家长都是以分数来评论孩子。今天，我看了一幅漫画《巴掌与吻》，感触颇深！
四毛和九毛考了试，成绩出来了。九毛回家后，妈妈问：“这次成绩如何？”九毛胸有成竹地说：“当然是满分了！”九毛妈立马跑过去，一把抱起儿子，“吧唧”一声，九毛脸上印满了爱的吻痕！“宝贝儿子，你最厉害了，妈妈马上给你做好吃的！”四毛呢，背着书包，迈着沉重的步伐回家了，到家之后他心惊胆战地把试卷递给妈妈，还来不及说一句话，他妈妈就赏了他一个大嘴巴子！
过了段时间……
九毛考了98分，四毛考了61分。出乎意料的是：九毛妈赏了自己儿子一顿“竹笋炒肉”，四毛妈则觉得儿子有进步了，笑开了花，立马表扬了他，还给了他各种奖励。
看了这幅漫画，我感触很深。生活中有不少家长像漫画中的家长一样，都以分数论孩子，不去看孩子是否努力以及对知识的掌握程度。其实九毛的退步是在正常范围之内，他不可能每次都考一百分，只要努力了就可以了。但是九毛妈妈却一点都不理解，还不分青红皂白就是甩了孩子一巴掌，这样就能让孩子永远得100吗？不，不会！过度批评会打击孩子的自信心，让他失去学习的兴趣，结果会越来越差，最后恶性循环。而四毛妈妈呢，她看到孩子有进步就表扬，却不想四毛分数是进步了，但知识掌握量是否也有所进步呢？我认为盲目鼓励也不行，这样会使孩子飘飘然，四毛可能会考得更好，但当他得到了过多表扬，可能就不思进取，一直停滞不前了！所以我认为不能看分数批评和鼓励，家长也应该把握好一个度，过了这个度都不会好。只有适当批评和鼓励，才能使孩子越学越好，越学越有有劲！
父母既要看到孩子的优点也要看到孩子的不足，才能更好的引导孩子学习。家长们，行动起来吧，别只看分数了！
