【精选】五年级的作文300字汇编九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的五年级的作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文300字 篇1
每个人都有自己的兴趣爱好，我也不例外，我的爱好就是读书。
记得小时候，我并不太喜欢读书，后来才慢慢喜欢上了书。事情是这样的：
读小学二年级的时候，妈妈觉得我得多接触课外书、多认一些字，于是，给我订购了一套《一千零一夜》。那时候，我对书中的内容并不感兴趣，密密麻麻的字我才懒得去看去读呢！我更喜欢的是那书中的彩图，一幅幅画得栩栩如生，连接起来不就是一个个生动的故事吗？看图多容易，看字干嘛呀？我为自己的小聪明暗自高兴呢！
一次，妈妈看我翻书的速度才发现了我的这个“坏毛病”，对我说：“你看图就觉得故事很有趣，你可知道，文字的表达比图画有趣得多呢？”“真的吗？”我半信半疑。不过还是抱着试一试的心态静静地看起来。看着看着，我被书中精彩的内容吸引了，慢慢迷上了看书。
现在，只要一有书，我就会像饿狼似的扑上去，一口气把它读完。记得上学期，一天，放学后，我跟往常一样，写完作业就捧起书，津津有味地读起来。吃饭时间到了，妈妈喊了好几声，我却沉浸在书的世界中，对妈妈的话不理不睬。结果被妈妈骂了一顿，不过，我可不后悔，因为我从书中获取了快乐呀！
书。给我知识，伴我成长！我喜欢它！
五年级的作文300字 篇2
在新课导入时占用的时间太多，以至于产生了喧宾夺主、主次不明的感觉。在课文内容分析上花费了较多时间，这样留给学生语言赏析、交流感受的时间就有些捉襟见肘了，也导致了我教学过程中出现的一个较严重的问题：学生活动太少，课堂气氛不够活跃。第一次上公开课确实紧张，老师的紧张影响学生学习的氛围。有些设计了学生交流的环，节没把握调控得好，所以被迫减掉。在课文导读中要求：学生能理解《松鼠》这篇课文在表达上与《鲸》有哪些异同点。这个问题我不知从何下手，所以放弃了这个重要的环节。
“语文课堂应该是师生、文本平等对话的过程。语文课堂应是读、说、写有机结合的和谐课堂，是学生发挥其主体作用的天地。”我今天上的这节课从这几方面来看是不够成功的。读书声不够多，还停留在问答式的课堂模式中。在今后的教学上，努力克服这一弊病，争取做到真正的还课堂于学生，让学生在开放的课堂中受到熏陶学到知识。
欢迎各位老师点评，希望得到我们学校的教坛老将指点迷津、携手相助。让教师的生命像梅花一样绽放，散发静谧的幽香。
五年级的作文300字 篇3
我曾经有一个活泼可爱的班主任，他姓夏，所以我们都叫他夏老师。
虽然夏老师已经不教我们了，但是他在我心中永远是最好的老师。有一次，我数学才考了83分，平均分是88分。那时我十分伤心，如同被别人欺负了一样。：不用太难过。我想谁会这么关心我？抬头一看，原来是夏老师。我有一些害怕，可夏老师却和蔼可亲地对我说：不敢见我吗？没关系，只要你午休的时候来我这儿一下，我给你补一下课，好吗？我结结巴巴地说：好。不知不觉，午休到了。我迫不及待地跑上三楼办公室，因为我想快点学到有趣的知识。到了办好公室，报里面竟然空无一人，过了大约五分钟夏老师才进来，他说：张梦嘉你知道吗，你知道你上午为什么不敢见我？那是因为你没有信心。每一个人一生中都会有悲伤和快乐。如果你一生中都是快乐的.那有什么意思呢？一生中都是悲伤的那就是老天爷对你不公平，人只有一生中又快乐又有悲伤才是完美的人生。我说：好，我知道了。夏老师说：下面我们就开始复习。我说：好。复习完，我又回到了教室，开始专心致志的上课了。
以后我每一次伤心时，都会到夏老师那边去和他谈谈心聊聊天。这就是我曾经一个活泼可爱的班主任夏老师！
五年级的作文300字 篇4
如鹅毛，似柳絮。轻如纱，白如云。它是上天给大地的馈赠。它就是最美的自然精灵──雪。
雪，下了起来。老师同意我们去操场上看雪。
可爱的雪花从天而降，一片又一片，漫天都是。急性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”’，好似被关了许久的雪娃娃突然得到了允许，让它到人间玩耍片刻。
他们是不是天使翅膀上抖落下来的羽毛？不一会儿，我们便和雪精灵来起了捉迷藏，你藏藏，我躲躲。咦？那片雪精灵怎么不见了，哦，原来躲在了树爷爷身上啊！一不小心，雪精灵飞进了我的嘴里。啊，凉丝丝的，真舒服！
我远远的看雪，啊！真美呀！成千上万朵雪精灵在飞舞！他们就好像一个个优雅灵巧的舞者，也许是上天特意给我们编排的节目吧！
我伸出手，想接住它，好瞧一瞧，可小雪花似乎特别害羞，一转眼就不见了。
雪，你是上天派来给人们带来欢乐的精灵，你是上天派来的使者！
五年级的作文300字 篇5
这几天，为我校郑州教育博客的推进工作辗转反侧。对于我一个没有文字功底，也没有一点写作经验的人来说，切身体会到了书到用时方恨少的意义了。
工作怎么开展，以什么形式开展呢？在开完中牟县教体局对于郑州教育博客推进会的第二天，我决定首先从我开始，学习写博，虽然有点赶鸭子上架的感觉，但是在我认清郑州教育博客对于中牟教育的意义后，毅然做下决定，开始写博。
为了我校的郑州教育博客推进会顺利进行和开展，我制定了我校的教育博客工作方案，成立了学校领导小组，进行分工。在校推进会上我认真传达了郑州教育博客取得的成就和意义，和对中牟教育的重要性，使教师们认识到这是一个自我展示师德风貌促进自身发展和专业水平成长的平台。于是便带领学校青年教师进行注册账号，同时出台激励制度，鼓励老师们积极写作，积极投稿。并组建了学校的朋友圈，拉我校教师进入“中牟博苑”微信群，关注“中牟博苑”公众号，与全县教育界的优秀教师、博友共同交流，共同进步。
虽然，我们只是偏远的农村学校，与县城学校的各种条件相差甚远，但是我相信通过我们全体教师的努力和付出，一定会利用郑州教育博客这个平台，展现出我们农村学校的风采和自信。
五年级的作文300字 篇6
武穴长江中游北岸的一个城市，可能在全国的知名度上没有武汉这么有名，不过依旧是一个挺大的地方，有不错的地理位置。
当然咱们今天不是说武穴的悠久历史文化的，就只是来谈谈武穴风俗。武穴当地的风俗民风非常的悠久我们先来说说武穴的春节。当地人对于春节的过法有着很多讲究，比如：剁年肉、画壁纸、家家吃、家家有、放龙灯等。
其次就是花朝节、娘娘会是当地的特有节日，每当这个时候当地男女老友会围聚在广场上诵经，会期往往是要大吃大喝的，不过聚餐一律吃素，素菜也挺好吃的，以长寿面为主。
说到武穴风俗，当中的民歌文化是不能不提的。当地的民歌历史悠久，题材广泛，从我们熟知的唱山歌到田间曲，各式各样，曲艺丰富，深受当地老少男女的喜欢。除此以外，俚俗文化可以算是武穴风俗当中的精髓了。这个风俗涵盖的内容较多，从生育、婚嫁到丧葬均有涉及，比较全面。
武穴风俗内容多多，大家感兴趣可以多去了解。
五年级的作文300字 篇7
第一天，我把豆子种进盆子里面，盆子上再拿泥土掩盖上，最后再浇上饮用水。
第二天，我的全部绿豆已经“沉睡”了整整一天了，一颗颗豆子像一只只进入美梦的小猪，可爱极了。
第三天，我的一个绿豆终于已经发了芽。芽小小的，只有一个毫米长，像一个十分小的竹笋，我心想：“太好了！太好了！豆子终于从睡梦中醒过来。”那个芽似乎是它伸的一个小懒腰，它好像在说：“睡得真舒服啊！”
第四天，我的豆芽已经比豆子大了，芽已经有一厘米长了。我用螺丝刀往土里挖了一个洞，把豆子放了进去，豆子好像在说：“主人，谢了。”
第五天，我的豆芽长得更大了，我还发现：绿豆两天就能发芽，黄豆却一直不发芽，这是为什么呢？我想：有可能是因为黄豆比绿豆硬，不容易发出芽吧。
第六天，我的豆子生毛了，那些毛淡的好像一层浅浅的雾，不过，豆子死了。
我又拿了一些豆子，放进盘子里，洒上水。
第七天，我的豆子发芽了，他们大小不同，姿态千奇百怪，有的被芽钻成了两瓣，有的长出很小的豆芽，还有的豆子的豆芽已经比豆子本身都大了几个毫米了。
这次，我一定要让我的所有绿豆，黄豆健健康康的。
五年级的作文300字 篇8
我经常会做一些离奇的梦，在离奇的梦中做一个不同的我．这不，昨晚又做了一个．
放学了，同学们一个个都走出了校门．明天是星期六，我们可以尽情地玩耍．我和几个同学正商量着明天去露营的事．第二天，我们骑着自行车来到露营处，那里山清水秀，一排排高大的树木像一个个威严的士兵．我们大家在一个平坦的地方扎下帐篷，就进了一个山洞去历险．洞里的光线勉强看得清，洞壁上非常潮湿，在往深走到处是钟乳石．在一拐角处，突然听见一声枪响．我们停下来发现角落里，三四个男人正用枪顶着一个人后脑勺，我们吓得都叫了起来．这一叫不要紧，要紧的事把几名歹徒给惊醒了，我们像离弦的箭一般撒腿就跑，好不容易安全了，我们却找不到回去的路．喝了口水后等心情平静下来，我们决定继续往前．不知走了多少路，我发现前面有一只美丽的箱子，上面镶嵌着耀眼的宝石，我自然打开箱子，没想到里面竟是几条蛇．我一下子吓晕了过去……
等我醒来时，发现自己还活着，我还不由地掐掐我自己，我想会做这样的梦大概是因为平时看多了侦探小说的关系吧．
五年级的作文300字 篇9
在一个凄凉的秋天，萧瑟的秋风阵阵吹过，把大树爷爷变成了“光头”，把别人家养的花草兄弟姐妹们连根拔起。洛阳城中有一位叫张籍的诗人正在街上行走，秋风把他的帽子给吹落了，张籍心中顿时思念起自己家乡的父母来。心想：该给父母写封信问候一下。于是，他买来信纸写起来：
亲爱的爹娘：
您们好！秋天来了，天气变凉了，你们要保重身体啊！父亲的老寒腿好点了吗？母亲的风湿病没有再犯吧？两位老人的身体一直是儿子在异乡最大的牵挂。家里的田少种点，牲畜少养点，够吃够用就好。家里的屋檐还漏水吗？顺带捎点银票回去请人修补一下……
千言万语难解思念之情。写完信，张籍请来同乡的友人，把信交给他带给自己的父母。友人骑上马，正准备离去。张籍有立即拦住了友人说：“我再看看信吧，看看有没有漏掉什么。”打开信，张籍又仔细地看了一遍，又添了些内容，这才把信又交给了友人。
秋风中，张籍站在城门外，目送着友人的身影消失在天边。
