关于暑假五年级作文汇总10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的暑假五年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假五年级作文 篇1
爱美是人的天性，人人都向往美，追求美，但常常人们都忽略了丑。丑是一种背景，是用来增强美的光辉，所以美和丑因相互对照而显著。
大家都知道灰姑娘的故事吧？他的两个姐姐虽然外貌美丽，但心灵却是丑陋的。就像一个礼物，里面比外面珍贵，内容比包装珍贵。人的大脑里装着什么，身体的长相和穿着珍贵，爱人心灵的美德、胸怀、智慧和境界，比大脑里的更珍贵！所以我们要重视心灵的净化和提升。
美与丑总是形影相随，还往往集于一身。你看，自然界中，兔子虽然善良，但太懦弱，老虎虽然勇敢，但太凶残…… 历代名人中，庞土元面丑而心智，张易之面秀而心恶……所以外貌给人视觉的感觉，并不是美丑真正的价值取向，真是人不可貌相，海水不可斗量呀。
如何正确理解美与丑呢？我觉得美可以表现在优良品德、高尚情操的内心美上，也可以表现在衣着漂亮、外貌美观的外表美上。当然，内心美和外表美是相辅相成的，而任何时候，都是内心美比外表美更重要。
有时外貌美只能悦取一时，心灵美才经久不衰。就像一朵鲜花虽然在绽放的时候是无与伦比的，但它也有凋落的一天。这所谓＂任何美的东西都有其时刻，之后就失去了。＂
在生活中，物质不能让世界美丽，唯有美德、智慧与爱才能；物质不能拯救人类，唯有美德、智慧与爱才能。
同学们，让我们摆正＂美＂与＂丑＂的关系。让我们的生命更加美好，让我们的心灵更加纯洁，让我们一起用美、乐、爱使世界因我们而美丽！ ！ ！
暑假五年级作文 篇2
从一开始，笔记，书籍，静静地进入了我的生活，给了我一键进入书海。从那时起，我的生活充满了。
在幼儿园的时候，我就慢慢开始接触了一本本主义绘画书，虽然我们并不能实现完全读明白，却也可以看得人们津津有味。上了一个小学一、二年纪后，便看上了学习拼音版的童话书。见班里的同学都是差不多发展都有这样一本学生自己孩子喜欢的童话书，十分的羡慕。回家后，便让妈妈也需要买一本给我看，妈妈非常爽快的答应了。到了影响第二天，我就收到了设计一份中国快递，打开他们一看，是一套《迪士尼通过童话》！我心中像吃了蜜糖一样甜。马上给它们穿上了成为一件件“外衣”。每一次企业打开以及它们的时候都小心翼翼地，生怕把它们弄坏了。从中我认识了狮子王：辛巴；自信就是勇敢的小美人鱼：爱丽儿；穿梭于崇山峻岭，伸张社会正义的人猿：泰山文化等等。
当我三四岁的时候，我交了越来越多的朋友，比如“上下五千年”，讲述了历史故事；“西游记”，惩罚邪恶，传播善，驱邪；“森林新闻”，充满了乐趣，等等。让我了解中国的历史，了解更多人的真相。
“读书破万卷，下笔如有神”，我们要多读书，读好书。让书来丰富我们的生活，成为我们生活中不可缺少的朋友！
暑假五年级作文 篇3
学游泳时我梦寐以求的愿望，终于，这个暑假我的愿望实现了。
一放暑假，我就报了游泳班。那天一大早，我来到游泳池，教练让我们先做热身运动，然后就下了水。
首先要学会憋气，必须在水中憋够30秒以上才算合格。在水里面不能呼吸，一不小心鼻子就会进水。耳边听不到别人说话的声音，只能听见呼啦呼啦的水声，我实在憋不住像小鱼一样“腾”的一声钻出水面，就这样反复练习，终于通过了憋气这一关。
接着就是练习浮力。有两种动作：第一个动作是抱腿浮，用手紧紧地抱住腿把头埋在双膝之间。这样才可以保持平衡。第二个动作时在水面漂浮，站在墙边，把手举起来贴在耳边，然后把脸埋在水里，头发露在水面，最后把脚蹬墙，就可以在水面漂浮起来，这两种动作被我轻松搞定.
通过这两个基本动作，就可以正式学习游泳了，因为学是是蛙泳，所以教练让我到岸上做腿部动作，动作要领是：先钩脚，把腿弯曲并叉开，再向外滑一个圈然后合起来，停两秒继续练习，直到熟练后，才可以下水练习。为了安全起见，我们每一个人都拿一个浮板。我趴在浮板上，双脚不停的'向后蹬，像青蛙一样一伸一缩，靠着浮板的力量，再配上呼吸，真的可以划行啦！接着教练开始教手型，当脚在蹬的时候两手往下划动，在腰中间那里合起来，在水中就像划出来一个爱心，合在一起，再往前伸。在做手部的过程中，要抬头呼吸，渐渐的我越练越好也越滑越快，竟可以从游泳池的这一头游到另一头。
经过我不懈的努力，我终于学会了游泳，想象着自己像小鱼儿一样在海里自由自在的游泳，再也不用套着肥大的游泳圈感觉真是太好了！
暑假五年级作文 篇4
暑假到了，有喜的，也有悲伤的。
暑假刚到才过七八天就传来了噩耗，远在老家的丈丈血小板太低，生命垂危，大家们急的无可奈何，由于治疗每天费用太高，只好放弃了治疗，医生也警告过，被迫只好这样，时间不能一拖再拖，就将他由救生车一路喇叭缓缓的进入上海，到了上海原想设施会更好，没想到医生却说上来干嘛，病人已经没用了，听了这话哥哥（丈丈的儿子）顿时泪流满面，由于抢救大厅门口没有空调，所以哥哥每天在丈丈的病床旁拿着把扇子扇着，不管多累，只要一热，清凉的风就会随着而来，可时间长了谁也熬不住，有一天爸爸突然问我你的迷你电风扇在哪买的？一向正经严肃的爸爸怎么突然要买玩具了，我不由得疑惑起来，经过解释我才知道，我马上拿起钱跑到附近的文具店，买了个小电风扇。下午我和爸爸等人去看望丈丈，路上心中又紧张，又害怕，不一会到了医院，一进门就闻到了味道，看到了许许多多的病床有许多老人，有年轻的人，看到了又敢到同情，又可怜，在往里走依然没看到丈丈，突然一声“威绅”我转头一看再那里，走进一看丈丈身穿病服，鼻子上有根管子显得十分无助，他的脚很大，是因为已经仲了，肚子也很大仿佛像生孩子一样的，哥哥在一旁头发早已被汗水浸透，眼睛上还有哭过的痕迹，显得疲劳，我们一群人一来丈丈仿佛好了许多，妈妈为丈丈捏脚，哥哥和姐姐（丈丈的女儿）帮他捏手的神经，这一幕，又一幕，何不让人感动，我拿出我刚买的小电风扇给他们，所有人一看都非常好奇，我将外壳打开他们才恍然大悟，哈哈的笑，丈丈也非常开心，仿佛好了一样，相信爱能改变一切。
愿那小风扇带着大家的祝愿，相信奇迹，祝丈丈早日康复！
暑假五年级作文 篇5
在一个阳光明媚，万里无云的早晨，我来到了老家．
爸爸在路边买了两个鸡蛋，一个给我，一个给哥哥，我好奇的想：地球是椭圆还是圆的呢，地球的构造是怎么样的？我带着好奇心去请教哥哥，我问：＂哥哥，地球是椭圆的吗？地球的构造是怎么样的？＂＂地球在航天员在宇宙看过去时，像一个圆的，但实际不是的，地球的构造可以用鸡蛋来说明，不过我的吃了，你的拿了给我吧！＂我没注意，将鸡蛋给了哥哥，哥哥指着鸡蛋壳说：＂这是地表．＂然后把客剥开，指着蛋白说：＂这是地壳．＂然后一口吃了蛋白，然后又指着蛋黄说：＂这是地心！＂
我回去想了一下，才发现上当了，我恨铁不成钢，突然，外面发出一个叫卖声：＂鸡蛋石头，外表是鸡蛋颜色，其实是石头！只卖两块五．＂我一听，立马冲到哪里买了一个，然后找了一个小朋友，我跟他说了战略，我发出了一奸笑．
我拿着石头鸡蛋，带着小朋友走在前面，然后对哥哥说：＂哥哥这个小朋友也想知道地球的构造．＂我将鸡蛋给了哥哥，哥哥指着蛋壳说：＂这是地表！＂然后他开始剥蛋壳，但他剥得连指甲都歪了，他一口咬下，他哪在摇摆的３颗牙都掉了．
这次我虽然做的过分，但谁交哥哥要骗我，这叫自作自受！
暑假五年级作文 篇6
暑假对于我们农村的孩子来说，那是一段最开心的日子。不仅不用参加这样那样的辅导，还可以回到在外打工的父母身边，尽情地享用美食，尽情地观看动画片；可以在夏日的雨后使劲地踩着积水；还可以约上几个小伙伴偷偷地下河洗澡、捕鱼……下面我就讲讲暑假半个月以来发生的一件快乐的事。
那是一天中午，烈日当空，骄阳像火球一样炙烤着大地。我们就像快晒干的狗尾巴草一样缩在家中看动画片。电扇似乎也与我过不去，鼓足劲把热风吹向我，要是此时能洗个凉水澡，那该多么舒服啊！正想着，好朋友刘裕窜到了我家，约我下河洗澡。我见爸爸已睡着，妈妈已又去打麻将了，便溜了出来，外面已经有几个好朋友等在那里了，我们一起出发了。由于现在环境污染特别严重，村子前后的河水都很脏，我们好不容易找到了一个还算干净的养鱼塘。便急不可耐地跳进了河，顿时，河水的清凉渗透到每一寸肌肤，我似乎听得到毛孔张大嘴巴的喝水声。我们都不会游泳，只能站在水浅的地方打水仗，你捧水往我脸上浇，我捧水往我肚子上洒。刘裕还学起了武侠电视中的“霹雳神掌”劈水打我，我急忙抓起芦苇还个林冲的“拨草寻蛇”溅得他满脸都是水，我们都哈哈大笑起来。
打水仗玩腻了，我们又打起了拴在岸边小船的主意来，解开绳索，把小船向前推了推。沈则见了欢呼起来：“我现在可以游泳了！”大家莫名其妙地看着他，只见他双手巴着船边，双脚使劲地扑打水面，还真像鱼儿在欢快地游泳，那船竟然也“走”了。我们连忙在船两边分站开来，开始了集体游泳。我们快乐地扑打着水面，周围的水很快浑了，浑水向四周散去，越扩越大。正当我们准备歇歇时，一条鲢鱼跳到了船舱里，那鱼跳来跳去的。我们喜出望外，“一定是我们吵醒了鲢鱼，它们也赶来凑热闹！”邻居的大哥哥说道。这下，我们双脚扑打得更欢了，还不停地换地方。没想到船舱中跳进了四条鱼。
俗话说“得意忘形”，这话一点不假，正当我们玩得正欢时，却发现鱼塘的主人李爷爷不知何时站在河岸上，手里提着我们的短裤。我们傻了，这下闯祸了，被他臭骂一顿不算，要是他不把短裤还给我们，怎么回家呀！看来今天惨了！李爷爷严肃地看着我们，就像警察审讯小偷。我们只好乖乖上岸，赤裸裸的站成一排，准备挨骂。哪知李爷爷见我们光不溜湫而又满脸紧张的样子，竟笑了，把短裤还给了我们。我们慌忙穿好，落荒而逃，一口气跑到屋后站在阳光下晒头发，想想我们刚才狼狈的样子，大家都忍俊不禁地笑起来……现在，我知道；鲢鱼生活在水的上层，是最爱热闹的。
怎么样？听了我们的故事，你能感受到我们的快乐吗？是否也想下河洗澡呢？赶紧到我家来做客吧！我一定会偷偷带你去的！
暑假五年级作文 篇7
我的家是一个温馨的地方，这个温馨的家庭由六个人构成：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、舅舅和我。而每个人都扮演着不同的角色：爷爷负责家里的“朝政”，关心着家里的每一个人；奶奶负责家里的卫生和饮食，保持着家里良好的“卫生指数”，和所有人的“温饱指数”、“健康指数”；爸爸妈妈负责“杂活”，什么事情都管一点，但最重要的还是养家糊口；舅舅负责运动类和厨房下手的工作，经常和我一起去小区的健身器那里运动；我就负责学习，当然如果闲来无事就去和奶奶做做事情。我的家庭就是这样。
每个假期，爷爷像管朝廷的大臣一样对我说：“赶快做作业，别老拖到后面，当那种‘作业党’！”听这句话耳朵都磨出茧子了，但奇怪的是，本来下定决心要赶快做作业，但是我就是不知道为什么，老是觉得没有动力，作业做不动，所以你老是对我说赶快写作业，虽然对我那么唠叨，虽然听得很烦，但我知道爷爷是对我很好的。
前年，我和妈妈爷爷去福建探亲，中途我用短信和奶奶沟通，奶奶说很想我，回到银川之后给我做好吃的，回去才得知，我们出发几天后奶奶就已经在医院住院部的病床上躺着了，奶奶得了腰椎间盘突出症，我看了，心里很伤心。奶奶为了让我们在福建那里玩的安心，就没有告诉我，可奶奶，您知道吗？我心里想着：“过3个月才能吃上奶奶做的饭，真希望您快点好起来。”
爸爸妈妈每天上班，只为了多赚点钱，养家糊口，好给我创造出更好的生活条件，每个节假日，都会陪我去各个地方转一转，有时坐飞机去外地，有时在本区。平时上班回来，都会在家里做做家务。
舅舅的手艺很好，不比奶奶差，做的菜的香味老远就闻到了；舅舅的运动细胞也很多，经常把我这个“杠铃”举得高高的，同样，我也很开心，只要一有空就回来和我一起去小区里的健身器。舅舅就是个这样的人。
这就是我的家人和温馨的家。一个幸福的家！
暑假五年级作文 篇8
署假我帮妈妈打扫卫生，妈妈说：“你今天可以不做作业，来帮我打扫卫生。”我高兴的一蹦三尺高，欢呼：“今天终于可以不做作业。”但转念一想打扫卫生不是一件简单的事。但一想到可以不做作业，我就答应了下来。
妈妈对我说：“小懒虫，不可以偷懒喔！”我大声回答：“ok，交给我吧。我一定会让你大吃一惊的。”妈妈去上班了，我开始“工作”了，我先拿了一把扫把，一下一下的扫干净了。然后到水龙头上洗了一下托把，我把托把放到了水龙头洗干净，我先把表面托干净了，然后再开始托角落，角落是最脏的，我托了一遍又一遍，还没托干净。我倒了一点84再托了一下，果然托干净了。地托完了，我先拿了一条抹布开始抹桌子了，桌子好脏啊！我抹完了一张桌子，抹布就脏了。我去洗了一下，桌子上有许多雕刻的花纹，抹起来很难，上面又都是灰。我刚擦完桌子。就汗流夹背、大汗漓淋了。
我喝了一杯水之后，连腰都直不起来了。我累的要命。可一想到还有那么多桌椅等我。过了二个小时之后我终于打扫完了，这时我累得骨头都要散架了，我终于明白了当妈妈有多么辛苦了！我以后一定要好好学习，报答父母。
暑假五年级作文 篇9
暴力，远离我吧！我不想在看新闻上家庭暴力的报导了，我有一个好爸爸和好妈妈，他们非常的疼爱我，不让我们受一点伤害，如果全世界的爸爸、妈妈都是这个样子，就不会有家庭暴力了。
暴力，远离我吧！有一些高年级的学生常常欺负低年级的小弟弟和小妹妹，他们一出校门就是要跟他们要钱，如果没有钱就开始欺负他们，而那些低年级的学生又不敢跟爸爸妈妈和老师讲，唉！要是没有那些坏学生，也不会有这些事情发生了。
暴力，远离我吧！有些人发生口角，就动手打人，有些人没事就喜欢打别人、捉弄别人，我真希望这个世界好人越来越多，坏人越来越少。
暴力啊！暴力，请你不要再跟着我了，我希望暴力永远不要这个世界上。
暑假五年级作文 篇10
她是我从一年级开始最感谢的一个人——朱老师，她是我们班的班主任，乌黑的秀发，洁白的牙齿，甜美的笑容和变化万端的眉毛，最后是一丝不苟的教学，可能是同学们亲热她的主要原因。
朱老师是个教育、教学有方的老师，经常戴着一副让人捉摸不透的蛤蟆镜，她给予许多同学帮助，我也是其中一位受益者，别急，听我慢慢道来，五年级的我对学习挂上了很大的一个问号，很多时候，我都被一些难题折磨地连举手发言的勇气都没有。但老天还是眷顾着我，给了我那次脱胎换骨的机会。那是一节语文课，我细心地摸索着课文的段落。就在这时，朱老师扶了扶眼镜，说：“请大家将语文书翻到第十页，暖流的含义是什么？”“啊，这个问题我还没思考好呢？”朱老师的目光严厉起来，扫过教室的每一个小角落，很快在人群中找到了还未举手的我，我的脸“唰”的一下红了起来，违心地举起了手。朱老师看了看我，最后叫了另一个同学。
下课了，我飞奔出教室，“啊好痛啊！”我撞到什么了，“啊，原来是周钦啊！”只见他一边摸着头，一边对我说：“朱老师叫你去办公室？”“什么？”我的心凉了半截，想问他为什么，转眼一看，他啊，不知何处去了。“唉”我一步步地向办公室逼近，汗流到了脖子。“唉，天上的鸟儿飞太慢，自首的路程太遥远，办公室的门锁太难开。”说着说着，便来到朱老师面前，本以为朱老师会开口大骂，却感觉冰冰的肩膀上有一只暖暖的大手。朱老师微笑着对我说：“没有天才存在，别人会的，你也会！”我听着听着，猛然鼻子一酸，滴下了一滴滚烫的泪水。
就是那一次朱老师给予我的帮助，使我在五年级期末考试时取得了优异的成绩，也从此改变了我对学习的态度，转折了我的人生。
