【精选】五年级作文汇编7篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
如果时间能够停留，
那将是一个美好的世界。
再也不怕即将面临死亡的人匆匆离去，
见不到下一个黎明。
孩子再也不怕找不到妈妈，
白发老人再也不惧孤独。
庭院温馨，
村庄的袅袅炊烟都飘着幸福的味道。
如果没有贫困，
那就没有奢侈，
没有浪费。
大手大脚的生活会被厌恶，
词藻中没有“贫穷”。
人人平等，
没有了高低贵贱之分。
如果没有残酷的战争，
那就没有血腥。
太平的生活让人宁静，
孩子们的脚印在路面翻飞。
柳絮绿油油的，
花儿红艳艳的，
玩耍的孩童荡漾的笑容永远都不会消失。
如果那样，
该有多好，
洋溢的笑容永无止境，
洒满世界的每一个角落。
可是，
那，
只是如果······
五年级作文 篇2
随着人们生活水平的提高,对居住环境的要求也与日俱增，越来越多的社区渐渐走进我们的生活，在我们海盐一号桥的南侧有一省级文明小区——核电南苑，那是一个环境优美、人杰地灵的小区，进南苑大门，首先映入眼帘的是一条绿菌人行道，一棵棵挺拔的大树像检阅兵一样矗立在人行道两旁。路上找不到一张纸屑，一片果皮，人们在这样的环境下呼吸着新鲜的空气，大自然慷慨地馈赠让这里的人们幸福地生活着……两旁的楼房矗立在草坪的一旁，那里居住着幸福生活的人们。这里的喷水池也十分美丽。水花四溅，此起彼伏，为四周环境增添了一道美丽的风景线。最美丽的就要数那些亭台楼阁了，它们分布在绿茵茵地草地上。一到晚上这里的人们就各自从家里出来，孩子们带着各种玩具，老人们拿着扇子找了几个同龄人坐在亭子里纳凉聊天，享受着夜晚凉风习习地欢乐时刻。“如今的生活真的大不相同了，想想我们年轻的时候，唉，哪有这么好的生活！
”话声刚落，“是呀，现在有钱的人住进了高楼别墅，四周环境也随着人们生活水平的提高不断变化着，就说我们南苑吧，今年也被评为浙江省文明小区，这样的荣誉真的是来之不易呀！
”这时又有一个老人笑逐颜开地说道：“我儿子也买了汽车，你看我孙子的玩具也多么先进。”另一个老人也说：“一想起我们以前……听了老人的话，在看看现在的环境，我才知道变化是这么大。
五年级作文 篇3
王志阳是我四年级的朋友，他可是我班的运动健将。你看，他高高的个头，壮壮的身材，两眼炯炯有神，一看就知道他是推铅球的材料。他不但是推铅球的材料，还为我班的运动会立下了悍马功劳。
体育老师挨班找我校体育方面的人才，找到我班时一下子就挑中了王志阳，我班所有同学都为王志阳同学喝彩，因为我们所有人相信他经过体育老师的训练一定会出好成绩的。
因为我和王志阳是好朋友，每当放学时我总是等他训练完一起回家。每当我看他训练时，我总是非常羡慕他，那沉甸甸的铅球在他的手里却变得那么轻巧，我总是在心里默默的为他加油喝彩。
经过艰苦的训练，终于迎来了我校的春季运动会，这下王志阳可以大展拳脚了，可杀其他班个落花流水了。终于该铅球比赛了，小鸟在耳边唧唧喳喳的叫着，仿佛在为我的好朋友王志阳加油。我站在场地外侧静静的等待着他的出场，心里也在默默的为他加油喝彩。终于轮到他了，我等着看他精彩的一掷。不过结果却让我出乎意料，他并没有像我想象的那样掷得很远。我一下子着急了，他怎么回事？难道手受伤了？许多疑问在我脑子里盘旋。终于又等到了他第二次掷铅球，我认真观察着他，他表情似乎有点痛苦，但这次比起第一次有了很大的进步。等到第三次时，他终于超过了所有的参赛同学，可王志阳同学却没有心思看看比赛结果，却一只手揉着另一只手，表情极为痛苦。
噢！我终于明白了，他不是没有尽力，而是手腕受伤了。他在用他坚强的毅力克服疼痛为班争光，王志阳同学我为你喝彩，你的精神让我牢记在心。
现在他转学到别的学校上学了，但他掷铅球那一刻却让我牢记在心，他那坚强的意志让我牢记在心，我会在远方永远为他喝彩。
五年级作文 篇4
人间处处有真情，真情时时暖人心，世界中充满了爱，有父母的爱，老师的爱……但令我印象最深刻的还是同学们的友爱。
记得有一天下午，炎热的`太阳火辣辣地烘烤着大地，第一节是体育课。体育老师让我们绕操场跑十五圈，当我跑到第十圈时已经筋疲力尽了，我满头大汗，嘴大口大口地喘着气。正当我累了时，突然我被石头绊倒了，腿上皮开肉绽，流了好多血，我痛苦的尖叫一声：“啊！”眼泪在眼眶中打转。
我的朋友李奇臻看见了，赶紧出列，快速向我跑来，他从口袋里拿出一张纸巾，盖在我的伤口上。又从医务室里拿来了消毒棒和消毒液，细心地在我伤口上涂抹，并把我扶回教室。看着李奇臻满头大汗，我不由自主地说：“谢谢你，李奇臻。”他只是微微一笑，又给我讲笑话，逗我开心。顿时，我感觉好多了，你以为只是药物的原因吗？不，更多的其实是李奇臻帮助我时，我心中的温暖，这温暖是同学间的友爱。
我们班上的同学，心是相连的，正是因为这个原因，我们班才会团结一心。友谊的力量很强大，它是人与人之间美好的爱。
五年级作文 篇5
这次科技嘉年华活动，我们五、六年级有一项是玩转魔方。说起魔方，从小我就听人说了，他们能蒙着双眼单手拼出六面，更让我惊异的是一些人，竟用脚趾拼出六面才短短几秒。我马上心痒痒了想试试，就哀求妈妈买一个，妈妈说：“你瞧你，都买了几个啦！”可老妈是刀子嘴，豆腐心。很快去晨光文具店买了一个魔方。
拿回家，我一下子就撕开包装，及不可待研究起魔方：这个魔方有六个面，六种颜色，分三层，也是我们最常见的三阶魔方。它有一个特点，那就是“白对黄、红对橙、绿对蓝。”它们之间蕴含着神奇的奥秘，也有着千丝万缕的联系。
我仔细瞧了这个魔方，再拿出说明书，上面写满我不懂的英文字母，后来才知道这是手法，害我白花那么多心思，真想把说明书给撕了，但还是冷静下来。直到听同学说看“魔方小站”吧！我试着打开百度，点击“魔方小站”四个字。站长叔叔手把手教我们复原魔方的口诀、公式等。跟着站长叔叔，一步步学，慢慢拼才勉强拼出六面，我跟着视频教程还可以。一旦离开了教程，我就像无头苍蝇。不知道哪步是哪步，气得直揪头发，恨不得把魔方从十楼上扔下去。正当我心灰意冷时，妈妈走过来，语重心长对我说：“儿子，魔方并不是你想怎么转就能转回去的，它有严格的公式，也是有规律可循的，你可一定要熟记它们的公式，再好好练习，首先你要学习耐心。”听了妈妈的这番话，我点了点头，又拿起魔方埋头苦练起来。
在练的过程中，我一直被拼顶面这公式所难住，花了很长时间琢磨着。“功夫不负有心人”在我多看几次视频和勤学苦练之下，终于在短时间可以复原魔方了，我欣喜若狂。那些难记的公式，现在对我来说也是易如反掌。
通过玩转魔方，我明白学习就像玩转魔方一样，一定要盯住目标脚踏实地，要恒心，有毅力，不怕失败，反复尝试，不轻言放弃，就一定能成功！
五年级作文 篇6
秋，是一幅美丽的画卷，也是一首动听的歌。
向天看去，天高云淡，风和日丽。白云慢悠悠地飘着，不知要到哪里去。天空中一队大雁飞过，它们排成一排，向南方飞去。它们为天空增添了生机，让天空拥有了动态美。
秋风乍起，带来了一丝凉意。咦，是什么东西在“沙沙”作响？原来是树叶。一片片树叶颜色各异，形状不同。银杏叶子变黄了，叶柄长长的，叶片异常柔软，像小扇子一样；枫叶微微泛红，像手掌，叶脉有长有短；还有许多叫不出名字的叶子，都非常美丽。
大树底下，密密的小草铺在地上，绿油油得还没有变黄。花坛里的花都凋谢了，只有菊花还在怒放，真可谓：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”啊！
入夜了，看着秋月，皎洁的月光洒满大地，又不由地想起杜牧的诗句：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。
秋日的天空有时也会变得阴沉而下起毛毛细雨，叶子上都挂满了水珠，人们都打起了伞。细细的雨丝蒙在脸上，凉凉的，却不觉得冷。周围的一切好似都笼罩在一片稀薄的烟雾之中，如仙境一般。然而雨过天晴后，却有了明显的凉意，真是“一场秋雨一场寒”啊！
走在街上，我随手捡起几片叶子，折了几朵小花，剪了一截干枯的树枝，我要把它们带回家，组合起来贴在纸上。瞬间，一只栩栩如生的小松鼠便跃然纸上，多么有趣啊！
秋，多少美丽，它带来了乐趣，带来了美丽，也带来了欢声笑语。
五年级作文 篇7
我心中一直有一道彩虹。它离我不近，也不远。为了那道彩虹，我就不能畏惧暴风雨。
人，就好比向日葵，永远喜欢阳光。
记得一年前的暑假时，有一天下了暴雨。我望着窗外。忽然看到了不远处的向日葵。在狂风、暴雨的折磨下，它们依然直立着。
很久，雨停了。
阳光照耀着天空，不远处有一道彩虹。这时的向日葵，显得更美丽，而美丽中，又透着坚强。
我懂了：为了彩虹，暴风雨又奈我何？
乌云
初一，才是奋斗的开始。一开始，我很不适应，小学三科，一下子涨到了七科！后来，我竟然无从下手，不知道该怎么学了。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，对，“勤”和“苦”就是当时学习生活的真实写照。天生乐观的我，忽然感到了压力，开始有了强烈的竞争意识。为了心中的彩虹，加油！
暴风雨
最让人头疼的不是背书，而是考试。一点小小的失误，或者考完试和同学对答案的差异，就会影响我的心情，继而影响下一科的考试成绩。而且，考试时，心里多少会有一点乱——我不得不承认我的心理素质有一点差了。考试的过程中，有时感觉度日如年，有时感到时间如水流逝……这暴风雨，来得也太猛烈了。但是我知道，雨，就要停了。
彩虹
雨真的停了。
温暖的阳光洒遍了每一个角落。
就在那不远处，我看到了憧憬已久的彩虹，似乎比心中那一道更绚烂，美丽。
于是，我迎着阳光，绽放了。不管以后还会有多少暴风雨，我仍会挺立着，笑着迎接下一个彩虹。
