五年级幸福作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的五年级幸福作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级幸福作文 篇1
幸福是什么？是冬天里的一把暖阳？是在我们饥寒交迫的时候出现的美味？还是在我们迷失方向的时候找到的出路？不！我觉得幸福是拥有父母的关心！
在那遥远的银河，正有一颗明亮而闪烁着的星星在呼唤我，哦！我想起来了。那是一个盛夏的夜晚，妈妈正在给我做裙子，我一边看着书一边坐在床上不停地说：“这个鬼天气，真是热死人了！”妈妈听了，忙把手中的裙子放下给我打开了电扇，然后又拿起未做完的裙子做了起来。虽然电扇扇着，可是我还是大汗淋漓的。
渐渐地我有些困了就合上了书睡着了。我睡了一会儿感觉有人轻轻地把单子盖在了我的身上，我眯着眼一看原来是妈妈，她一手拿着未做完的裙子，一只手帮我盖单子。
公鸡叫了，天亮了。我这才知道，妈妈为了给我做裙子，一整夜都没有合眼，我可以清楚地看到妈妈脸上的皱纹一天比一天的多。我想：妈妈整天都干这干那，为我洗衣服、洗碗、做饭，而我呢，只知道自己却没有想到妈妈的辛苦，我今后一定要替妈妈分担，只要是我力所能及的事情(家务)我一定要帮妈妈做！
妈妈的关心使我温暖，使我快乐，我觉得我是这世界上最幸福的人了！
还有爸爸对我的关心。爸爸每天下班回到家，都要帮我补习功课，我有不会的爸爸就给我一一讲解，通过爸爸对我的悉心教导，我的成绩才会名列前茅。记得有一次，我的数学成绩只考了89分，心情很不好，爸爸知道了并没有指责我、怪罪我，而是耐心的纠正我所犯的错题，最后我终于明白了每一个题的解法。我看了看爸爸，笑了，爸爸看了看我，也笑了。
如果我有一份关心，我会把它平均分，给爸爸、妈妈……让他们感受到被关心、被爱护的滋味。也让他们尝到幸福的滋味！
五年级幸福作文 篇2
谁都希望每天都很幸福，让幸福成为生活的主宰。可没有谁会说自己每天都生活在幸福之中，反倒是不幸福成了挂在嘴边的口头禅。问问不幸福的理由，会喋喋不休地道出一长串。
也许，13岁的年龄还不配口若悬河地告诉别人什么是幸福：也许，每个人都在抱怨人生的坎坷，世间人情的冷漠。但 我，真的用心体会到了生活的幸福。
今天是幸福的阳光的一天----我13岁了，我成长了一岁！我向成年迈进了一步。妈妈说今天要给我一个surprised, 让我非常的兴奋，非常的期待。突然，一声礼炮响，让我掉入了幸福快乐的深渊，让我有了充足无比的幸福感洋溢在我内心深处的流动的血液中。一个个礼物纷纷向我表达心意，其中最大的一个是妈妈给我的，我很好奇里面是什么，妈妈却对我说：“这是你最想收到的礼物。”我连忙跑到礼物面前，心砰砰的跳着，迫不及待地打开礼物，心想：会是什么呢？当 我打开的那一刻，啊！这可是我梦寐以求的礼物----笔记本电脑，我太开心了。
妈妈却语重心长地说：“孩子，你看你们现在的生活的多么幸福呀！电视是液晶的，屏幕大，而又清晰，电视节目
多样化。电脑还可以视频聊天，查资料，听音乐，样样齐全。你看我们以前连电视都没有。现在的生活是由革命战士用心血换来的，他们进经过了艰难的历程，‘勇敢’‘战争’‘屠杀’‘死亡’‘威严’‘坚强’这些词语在他们的心里跳动；是他们天天手托炸药包，坚强，勇敢的与敌人做斗争，才换来今天美好的生活，我们一定要珍惜现在美好的生 活呀！”妈妈说完这句话，我掉下了伤心的眼泪。
今天的生日让我知道了：什么是珍惜，什么是幸福，这番话我回永远记在我的脑海深处，我知道了！我知道了
幸福！我知道了幸福的由来！我知道了珍惜幸福！幸福洋溢在了蓝天白云上，幸福洋溢在了我流动的血液，幸福永远
在我的心里。
五年级幸福作文 篇3
雪白的水泥支柱，淡绿的塑瓦顶棚，深绿色的门，这就是我们学校的车棚。车棚的`最西侧是红砖砌成的简陋小屋，里面住着两位看车的老婆婆，构成了一个特有的自行车之“家”。
清晨，每当传来欢快的铃声时，老婆婆就便打开了车棚的门，微笑着把我们这些“车手”迎了进去，再看着我们是否把车锁上。婆婆毕竟是婆婆：“车子往里推推，免得让雨淋着……”“钥匙不要忘拔！”每当这时我总是要对老婆婆笑笑。
春去秋来，老婆婆天天辛勤地看护着车子，笨重地挪动着身子，用那粗糙的手摆弄这几十辆车子。那么仔细，真像慈祥的老祖母那样照顾她亲爱的小孙子。特别是在炎热的夏天，她们累得浑身大汗，气喘吁吁的，却依然执著的搬着，抬着……。
多好的婆婆啊！她们年复一年的工作着，总是乐呵呵的，还特意准备了一个打气筒，这对我们来说太方便了。
地冻天寒我们在温暖的教室里画画写字。而老婆婆却在车棚里用那双龟裂的手擦干车上的雪水。……每当这时，每当在课间，每当看到婆婆在摆弄车子，我们都会立即跑过来和老婆婆一起摆弄车子，擦净车上的泥水，让老婆婆休息一会儿，哪怕一小会也行。
转眼间又是一个秋天，一片片枯黄的叶子随风而行，我望着落叶出神：秋叶落在地上，渐渐化成沃土，又重新滋养着一棵棵小树。看车的婆婆，她们多像秋叶啊，她们不都是把自己的一点光一点热，献给大伙，温暖着大家么？
五年级幸福作文 篇4
离声音最近的地方，耳朵。
很多很多的歌从我们耳畔低唱过，很多很多的旋律一遍一遍在身边响起，当然无法记清每一首歌，却有的念念不忘，吟唱的瞬间，温柔或惬意地编织成了空气中的乐谱。
很喜欢听歌，我想，我们的读书时代，是否你也会在行路时，坐车时，等待时戴着耳机陶醉于音乐中，是否你也会在大街上听到自己喜欢的歌而突然感到兴奋，真的，我会。
喜欢耳麦里轻轻作响的乐音，仿佛歌曲里演奏的不是歌，而是一段故事。我惊叹于音乐的力量，华灯初上的喧嚣，耳边的声音足以洗涤聒噪的心灵;夜深人静的夜幕，清晰的乐音，最能给予挫败的心的勇气。太多的感觉，太细腻的心情，也许耳边随风飘扬的乐符，恰恰感染了思绪，切合了心情，于是被声音俘获，心，也甘情愿地当了它的俘虏。一曲中国风的《蜀绣》，那一句“羽毛扇遥指千军阵，锦缎裁几寸”，是否会让你感叹文字与音符的完美组合。周杰伦的简单而不乏快乐的《稻香》，是否也会激起你疲惫时的微微笑。
音乐不做作，清澈的声线，此起彼伏的声调，是拉动人的心弦。音乐，点破夜的宁静，重燃晨曦的阳光。感谢音乐，让人拥有走下去的勇气，感谢音乐，让你我由听觉上的享受转化为感觉上的幸福。
耳朵，是幸福的，因为身边总会不乏跳动的音符，一遍遍荡漾，一次次流动。
我觉得，有时候，听到的世界比看到的世界更精彩。
五年级幸福作文 篇5
生命是可贵的，有人爱你是幸福的。今天，我就深深地体会到了失去亲人的痛苦。
上课开始，肖老师面色凝重地对我们说：“请拿出一张干干净净的纸，在上面写上5个最爱你的人。”我写了“外婆”“妈妈”“奶奶”“爷爷”和“爸爸”。我们不知道老师要干嘛。
老师让我们用笔划掉一个人，她说：“如果你划掉了他（她），就意味着最爱你的人将会永远、永远地离你而去，再也不会回来！”这句话顿时像一把利剑狠狠地刺进我的心中，使我抬起的笔又放了下去。我犹豫了片刻，把爷爷从上面划去，老师又让我们划去一个，我含泪划去了奶奶……
最后只剩下外婆和妈妈，此时的笔像一把尖刀，要分离我的幸福。我看着肖老师，迟迟不动笔，当笔尖指向“外婆”时，我眼中浮现了外婆把我从小带到大的情景，外婆为我做家务，帮我买东西，她那熟悉的声音传入我的耳中，我痛苦万分，可肖老师的声音却如催命咒一般传入我的耳中：这是规则，必须划去一个！”我含着泪，忍着痛，轻轻划去了外婆。
我以为可以剩下妈妈陪伴我，可没想到肖老师仍不罢休，让我们划掉最后一个。我悲痛万分：“难道一定要划？让我永远失去最后一个爱我的人吗？”
此时，教室里一丝声息也没有。我抬着望去，马薇趴在桌上默默地流泪，李升煜坐在那里静静地思考……望着“妈妈”两个字，我的眼中又浮现出我生病时妈妈焦急的眼神，我受伤时妈妈安慰的话语，我考得不好时妈妈的鼓励……我呆呆地看着，再也下不了笔……
眼泪已在眼眶里直打转，我接爱不了这残酷的现实，我要家人永远在我身边！
