【精选】五年级作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
天下着小雨，路上的行人打着伞，匆匆的跑着。
那身着紫衣的女子，又拿着那串风铃来到湖边。
雨落着，滴到那女子身上，女子不避不挡。
风吹着，吹向手中串风铃，风铃一声不响。
怪哉？怪哉！
这女子叫铃，或许是因为名字里有“铃”吧。从小便喜欢风铃，也正是因为风铃。
认识了她的男友—风。
风是一位少言，冷漠的男子。但他很喜欢风铃，也有很多关于风铃的故事。
每次和铃一起的时候，风总会和铃在这片草地上坐着，讲着故事。
每当这是，铃总会靠在风肩上，听他叫故事。
那画面好美。
那天，天下着雨。
风和铃坐在草地上。
铃等着风讲故事，可等了好久，也不见风开口。
但铃相信，风一定会讲的，将风铃的故事。
“铃，你相信轮回吗？”风开口了，但不是风铃的故事。
恩，我信”虽不知为什么，但铃依然回答了风的问题。
后来，风像往常一样，给铃讲了风铃的故事。
那天之后，风再也没出现过。铃去风家里问后才知道，风死了。
不知道为什么，那天，铃很冷静的拿着风给她的风铃。
来到湖边，穿着紫衣，坐着。
她在等，等风铃响起。
“叮——当——叮——当——”
风铃响了，那声音好美。
铃笑了，抱着风铃，跳进湖中。
水从铃的面颊落下。
是眼泪？是雨滴？
只有铃知道吧。
一个约六岁的孩子拿着一串紫色风铃，挂在窗前。
风吹过
铃响起“叮——当——叮——当——”
那声音好美。
她和他总算在一起了。
后记
朋友，请你打开窗。莫将风铃关在窝里。。也不要用手去拨弄她
五年级作文 篇2
作为与奥运会、世界杯比肩的世界三大盛会之一，世博会是对一个国家，一个城市所取得的社会、经济、文化、科技等领域的最高成果的展示。这次上海世博会作为世界三大盛会之一，把“城市，让生活更美好”这个主题完美的演绎出来；并且探索城市未来的发展方向。
上海世博会的168个展馆，为我们展示了各个国家、地区在社会、经济、科技、文化等各个领域的研究成果。比如：美国馆外墙设有“飞流而下”的瀑布媒体墙，顶部呈现生态环保的屋顶花园。漂浮于水平面的法国馆尽显水韵之美——溪流沿着法式庭院流淌，加上小型喷泉表演，水上花园，无不妙趣横生。英国馆最大的亮点就是向各个方向伸展的六万余根触须。
屹立的“东方之冠”——中国国家馆，展馆面积约有15000平方米。从上到下共有三个展区，分别为“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳未来”。让我们感受到中国城市化进程的宏伟气魄，和穿越千年城市发展的历史轨迹，领略中国城市营建规划的智慧；聚焦以低碳为核心元素的中国未来城市发展理念，等等
世博会共有五个展区：A、B、C、D、E，这几个展区是由世博轴这个园内最大的单体建筑连接的。还有世博文化中心、世博中心、综艺大厅、世博博物馆和白莲泾公园，这些展馆让我们领略了各国顶尖的技术、科技和人文风采。同时，上海世博会的成功举办，也展现了中国人超强的创造、组织和协调能力。
上海世博会，我为你喝彩！你让世界了解了中国，也让中国了解了世界，祝愿你越办越好，把世博精神发扬下去！这几个重要建筑组成。
五年级作文 篇3
在我生命的旅程，父亲是那浩瀚的海洋，我是大海上的一叶小舟，尽管终日徜徉在大海的怀抱中，却不知海的广阔无边。我又何曾读懂这份爱呢？但在那一天……
10月8日的早上，我被雨的滴答声给吵醒了。起来之后，我向窗外望去，出现在眼前的是我从未看到过的景象：雨像豆子一样从灰蒙蒙的空中倾斜下来，形成了一个庞大的雨帘。地上的积水几乎已经淹没了车轮的三分之一。我想：地上这么多水，我一没有雨衣，二没有雨鞋，该怎么到车上呢？怎么去上学呢？
“准备好了吗？我们要走了！”这时，一张熟悉的面孔出现在我眼前，他戴着一副眼镜，短头发，高鼻子，那嗓门粗得像一面破锣，他就是我的爸爸。我到了楼下，出现在眼前的是雨水积起了大大小小的湖泊。远处，一辆车子开过，溅起数米高的水花，形成一道白色的屏障，美丽极了！
爸爸见状不由分说地背起我，让我帮他撑着伞。他的鞋子刚踏进水里就湿了。我都已经12岁了，一定很重，再加上书包的总量，更重。可我没有听到他说一句水冷的话，更没有听见他说一句埋怨的话。他虽然没说，但我看到他的腿正在瑟瑟发抖，嘴里“哼哧哼哧”喘着粗气。不一会儿，他的头发湿了，衣服也湿了，明亮的眼镜也模糊了，眼睫毛上挂着晶莹的水珠。看着这一切，我有些于心不忍，挣扎着要下来。可爸爸扯着嗓门，生气地说：“下什么下！鞋子湿了谁给你送鞋子？”不一会儿，我到了车上。爸爸冒着雨趟着水绕到另一边，整个人成了落汤鸡。不知什么时候，我的视线模糊了……
父爱和母爱一样，都是无私的。母爱似潺潺的溪水，父爱就是大海，我永远都是那渺小的一叶小舟。父爱的浩瀚，我不知何时才能读得明了……
五年级作文 篇4
妈妈，别哭。我只是去了天堂，那里一点也不黑，还有许多我的同学。他们说：他们的妈妈就是我的妈妈。我不会再在你面前淘气让你心伤，更不会让你为我的生活担忧。我会牢牢记住你微笑的模样，如果来世我还记得您，我还要为你拭去眼角的泪痕，还要依偎在你温暖的胸膛。——引子
5.12日那天下午，我还在高高兴兴的与同学们玩耍，万万想不到，在南已经来袭。我感觉到——地在震，我想跑，可我.来不及了。从我被埋在废墟下的那一刻，我第一个就想到了您——我的妈妈。
昨天，我还记得那是母亲节；
昨天，我还记得送了您礼物；
昨天，我还记得帮您洗了碗；
昨天，我还记得你落下了欣喜的泪；
昨天，我还记得......
可是这一切，我都不能再为您做了，我知道，我已经没有能力再让您开心了。我不担心我自己，只担心您和爸爸。
我只是在想：我死了，您一定会难过的，我不想让您难过；
我只是在想：来年的母亲节，您会不会记得我，我还想让你开心；
我只是在想：到了天堂，我会不会被人逼着喝孟婆汤；
我只是在想：喝了孟婆汤，忘记你了，该怎么办；
五年级作文 篇5
北风呼呼地吹，窗外是白茫茫的一片，仰望着窗外纷纷扬扬的雪花，它的颜色像兔毛，它的形状像花瓣，看着窗户上的雪花，我的心从此时回到了童年，让我看到了我最爱的人——菊花的姥姥。
姥姥的田里长了许多菊花，一瓣一瓣的，可好看了，它就像姥姥笑起来的样子。在家里，许多衣服都是姥姥织的，是她在灯光下戴着老花镜织的，当然上面少不了菊花。
一次，我问姥姥：“菊花有什么好的？又不好看，扔了得了，再插几个美丽的话，可以是玫瑰、百合……”姥姥当时就打断了我的话，对我说：“是，菊花是不好看，不香，但它很朴实，朴实得让我敬仰，朴实得让我心旷神怡，朴实得让我爱上了它，我老了，不是你们年轻人，菊花像一个默默无闻的美女子，我也希望和它一样，虽然做不了美女子，也要做个默默无闻，朴实的人，我也别无他求了。”听了她的话，我陷入沉思。
姥姥走的那天，我还记得她抱着菊花，像抱着宝似的，走到了另一个世界。
窗外的风吹得更大了，雪也更大了，仿佛和我一样思念着姥姥。
五年级作文 篇6
妈妈是一个性情温和的人，爸爸是一个勤奋的人。在这样的家庭里生活，当然是我爱我家啦。只是，我却有点小调皮。
妈妈每天很早起床，做好丰盛的早餐，这样一来，可便宜了我和老爸，一看见如此美食，自然两眼泛光。尤其是我，吃得津津有味——老妈的浓浓爱意，我们自然心领神会。
爸爸虽然工作繁忙，但他时刻想着我和妈妈。有一次，爸爸去外地出差，给我带了一个美丽的芭比娃娃，给妈妈买了一条红围巾。我当时认为这条围巾不漂亮，可妈妈说那是天下最漂亮的——这里面有爸爸对家庭的一片真情。还有一次，爸爸也是出差，给我和妈妈分别带回了两只活泼可爱的小熊、两只欢蹦乱跳的小狗，至于美味零食，那就不用多说了。
现在想来，要是爸爸以后出差时，给我带回来一些有益的好书，这样能提高我的学习成绩，会不会更好呢?
生活在这个爱意浓浓的家庭里，我觉得自己是天底下最幸福的孩子，我想对每个人说：我爱我家。
我还想反思一下自己：以后要努力学习，以优异的成绩为这个家庭作出自己的贡献。你，能做到吗?
五年级作文 篇7
从此刻起，我们这支轮流日记队伍正式成为了海浪队。
海浪队，一听这名称，我的眼前就出现了这样一幅画面：在波澜壮阔的大海前，海浪一波又一波的往前冲，渐渐的，海浪退了下去一一消失了。但很快又整装“出发”……头顶有海鸥飞翔，浪尖有朋友冲浪，海边有人们游泳，海滩有孩子堆城堡……这幅画卷真美啊！
我想，老师之所以给我们这个小队起名海浪队，是因为老师希望我们像海浪一样“勇往直前”！不畏困难，不畏艰辛——一次次一步步地向前走，向着自己的理想前进。失败了——不要气馁，胜利了——不能骄傲，要向更高更远的方向努力……要知道学无止境，要永不放弃！
写着写着，我不禁想起了我的表妹。我的表妹好动，像个假小子。有些甚至边男孩子都不敢尝试的，她也有勇气一试。记得她非常喜欢荡秋千，她说，喜欢“飞”得高一点，就像荡秋千——荡到高处时，闭上眼睛。仿佛“飞”进了自己的内心世界。睁开眼，又可以看到更为广阔的天地。那感受，真是太棒了！现在，妹妹荡得越来越高了。把秋千荡上天，这是她最初的梦想。我的胆子不够大，不能和她一起分享“飞天”的喜悦，但是，她可以跟我一起分享她的那一份快乐，我再分享给你们。但妹妹荡得太高，我们就开始担心了：会不会出危险呢？于是就开始劝说。最终她放弃了，放弃了秋千梦，但树立了起了更为远大的飞天梦!她又说，她要寻找另一条捷径，完成她的梦想。
看了表妹的经历，我又懂得了，原来，成功并不是一味地前进，当发现这个方法行不通时，应该懂得变通，要知道，通往成功的道路还有一条捷径可以去。理智的退后，就像海浪缓缓而退。
海浪队，我从这个名称中悟出了许多道理，也读出了老师的苦心，更读懂了老师对我们那份热切的期盼。
五年级作文 篇8
现在的脑海中还深深记得那次班会上，一名女同学站在讲台上边流着眼泪边对父母的讲得埋藏在心底的那番话，尽管她的父母当时并不在班级，“爸爸，妈妈，我的学习中等，但是请你们不要看不起我，你们为什么这样不相信我能考好，总有一天，我要让你们知道，我也一定能考好，我不会再让你们看不起我。”
她是一名学习中等的.学生，她的父母经常拿她和学习优秀的学生相比较，不相信她能考得出色，因为父母看到她平时的考试成绩总是处于中等，他们对她失去了进入优秀行列的信心。尽管从一名中等的学生要跨入优等生行列需要付出很多的努力，但是并不是不可能的事情。当时听完这个女孩的话，我深深地震撼了，每天在学校看她开开心心，我却不知道这个女孩会把心藏得如此深，这已经成为她的一个心结。我热情地又有些爱怜地对她说：“老师相信你一定能考好，同学们也一定相信你能考好，你的父母也一定会相信你的。”然后我向同学们说：“同学们，今天，这位同学在大家面前说出了自己的心声，我们为她的勇气鼓掌，同时我们也一定相信她能够实现自己的愿望。”同学们热烈的掌声使这个女孩的眼睛泛出亮闪闪的光芒。
之后，我又找来了家长，为他们讲述了她在班会上的这番讲话，他们也没想到自己不经意的话会在自己的孩子心中埋藏的这么深，已经造成了心理的负面影响。不过他们也说，这个孩子的确在家里不是太用功，学习总爱偷工减料。这样的学习劲头也让他们有些灰心。我对他们说，即使别人都认为自己的孩子不行，做父母的也一定要认为自己的孩子一定能行，何况这个女孩并不是不行的孩子，只不过平时不太用功，每一个孩子都想得到别人的肯定，我们什么时候都不能对孩子失去信心。
这个女孩的话时常在我的耳边响起，在敲打着我的心，同时也在提醒着我，要相信每一个孩子的潜能，即使当时看起来很顽皮的成绩不好的学生，也千万不要对此进行所谓的结果判定。因为孩子在发展，她时时刻刻都有可能转换，因为每个孩子都想得到别人的肯定。曾看到这样一个案例：有一个女孩，父亲是一名军人，小的时候父母要求十分严格，她很努力，却总也达不到要求，上大学，她不停地开始参加选秀，家人十分担心，她和父母的关系恶化，她不再听父母的话，因为她想引起父母的注意，她想让父母肯定。大多数孩子只是一个很平凡的孩子，很多家长面对自己的孩子时，总是希望孩子尽善尽美，于是在达不到自己的期望值时，他们总是看到孩子的缺点，总愿意以看到的情况（不好的）来评价孩子，并由此进行想象，进行结果判定，形成一种好像已成定局的“事实”。这样做，对一个孩子公平吗？每一个孩子正处在成长期，即使是大人，三日不见，也定当刮目相看，又何况是一个孩子。
请收起这些定式的目光和判断，相信孩子，相信他们能成为一个优秀的孩子。不是有这样一句话吗，你希望孩子成为什么样，他（她）就会成为什么样，什么时候都不能轻言放弃。请收起你的冷嘲热讽，用自己的真心和孩子进行交流，用自己的真情打动孩子。请相信自己的孩子，对他们多一点肯定，那么他们就会多一分自信和勇气，他们才会真正朝着你所希望的方向发展。
