【精华】春天的校园五年级作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的春天的校园五年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天的校园五年级作文 篇1
伴着春风、沐着春雨，春天姑娘迈着轻盈的步伐来到了校园。顿时，校园里发生了很多很多的变化。我细心地用眼看、用耳听，很快就找到了校园里的春天。
我在学校的花丛里找到了春天。校园里，春风在我的耳边细语，天上大雁都往南飞，小草慢慢地冒出嫩嫩的芽儿，花儿害羞的向我们张开了粉红的笑脸，蝴蝶姑娘也在花丛中飞来飞去，蜜蜂也被芬芳的花朵吸引，久久不愿离去……那些都是春天。
我在学校的运动场上找到了春天。操场上，同学们有的在体育老师的带领下慢跑，有的在足球上生龙活虎地踢着足球，有的在做游戏，个个都很高兴、个个都很精神，操场周边的树木挺直了冬天里弯曲了的身子，每一棵都亭亭玉立地跟我们打着招呼……那些都是春天。
我在学校的教室里找到了春天。教室里，同学们的衣服穿得越来越少，老师的身姿也越来越美丽，个个亭亭玉立的，同学们听起课来也越来越仔细，个个都瞪着专注的大眼睛，下课后笑声也比冬天更加清脆和动听，教室里的灰尘越来越少，干干净净的……那些都是春天。
我最喜欢春天的校园！因为她是一个全新的校园，充满着生机和希望。
春天的校园五年级作文 篇2
春天来了，万物复苏、冰雪融化,我们的校园进入了春季。
春天校园是美丽的。草地上都是美丽的花朵，有许多美丽的野花开了：有红色的、有黄色的、有紫色的，五颜六色，美丽极了；紫色的紫藤花开了，它的香味芬芳扑鼻，有许多小蜜蜂被紫藤花的香味吸引，纷纷前来这里采蜜，嘴里好像在说：“这里的花真香啊！这里的蜜真甜啊！”白色的樱花也开了，樱花的美丽，深深地吸引住了我，好像是花仙子展现在我的面前；油菜花也开了，它金黄金黄的'，一阵风拂过，油菜花这时就像在向我招手。除了这些花，校园里还有许多形态各异的花朵，都十分美丽。
春天的校园是生气勃勃的，地上的小草探出头来，树上抽出嫩芽，长出嫩绿的叶子。草地上有蚂蚁在捉迷藏，偶尔会有瓢虫趴在草地上面吹风。草地就像给大地铺上了一层地毯，让地上的生命活泼起来。在学校的公园里面，有许多生机勃勃的大树，它们就像一位位士兵，身有重大的使命！在我们教学楼的后面是一片竹林，春天到来了，在竹林了长了许多竹笋，那些竹笋脱了一层层衣服，长成了一棵棵小竹子。
春天的校园是快乐的，一下课，我们就会在操场上玩耍。我们在一同玩耍的时候，好像在身旁的一切生命都跟着我们一起在玩耍。春风抚摸着我们的脸，我们在耀眼的阳光下玩耍，让校园里充满了快乐。
春天的校园真的美丽，一片生气勃勃，春天的校园就像我的家。
春天的校园五年级作文 篇3
不知不觉中，春天来了了校园里，校园里的春天格外快乐！
春风在操场上跑步，吹笑了小朋友的脸蛋，它有时去和五、六年级的同学打篮球，“耶，进了”大家欢笑着；它和一位护理花草的爷爷保护幼小的树木，爷爷笑了，春风也笑了。
春雨来了，柔和的雨水打在学校大门上“嘀嗒！嘀嗒”，好听极了，就像莫扎特弹的钢琴一样优美；它配合春风护理花草，花草渴了，春雨给它们甘露，花草累了，春风为它们按摩；“哈，下雨罗！下雨罗！”几个一年级的小同学叫了起来，他们伸出双手，让雨水打湿，再摸到别人的脸上，他们嘻嘻在笑了起来，别人还没反应过来，他们就挥挥小手跑开了......
啊，校园里的春天是最美、最好、最快乐的时候......
春天的校园五年级作文 篇4
我有一个美丽的校园，校园里四周都是那美丽的景物，四季的校园都招惹人喜爱，尤其是春天的时候，万物复苏，景色迷人。
一走进校园，就看到了一颗茂盛粗壮的大树。这颗大松树已经有些岁数了。我们学校的一处美丽的风景。这颗大树笔直的站在那，像一位士兵一样，守护着我们的校园。
大松鼠旁边就是我们的教学楼。教学楼有四层楼，一层楼有五个班级。每一层的最右边就是我们的教师办公室。我们学校的教学楼时而安静时而热闹。安静时同学们在写字、看书；热闹时同学们在上体育课、在下课玩耍。
学校的教学楼前有几十颗银杏树。春天时 ，银杏树上长出了一片片小小的绿绿的银杏叶。那银杏叶绿的真可爱啊!那一颗颗银杏树长得真高啊!像巨人一样，身体细细的。小小的芽儿慢慢长大成黄色的叶子。
银杏树前就是我们的操场。我们的操场很宽广，有跑道、有排球网，还有篮球架。在这里我们可以体育运动，锻炼身体。有许多香樟树围绕着操场，使操场又多了一处美景。走近一看，树上有一棵棵小小的果实，是绿色的。成熟时小果子就掉下来了。站在香樟树旁，总能闻到一种突然的香味，让人感到心旷神怡！
校园里的景物说也说不完。这就是我们的校园，也是春天的校园。
