【实用】五年级作文合集4篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
大家好，我是大家熟悉的水，以前的我，美丽清澈，而现在的我，又臭又脏。而这一切的一切，都是人类造成的。
以前的我，伴着泉水的叮咚响，唱着欢快的歌，一路欢快的跑着，许多的人都会在我的身边散步，嬉戏，我总是快乐的。而现在，一切都变了，工厂里排放出来的废水流进了我的身体，前来游玩的人们总会把垃圾扔在我的身体上，日积月累，我身体上的垃圾越拉越多，原来清澈的我也变得肮脏不堪，人们经过我的身旁总会捂紧鼻子，逃命似的从我的身旁跑过，每当这时，我总会流泪，我替人类感到悲哀。
我是生命的源泉。人类对我的需要仅次于氧气。人类如果不摄入某一种维生素或矿物质，也许还能继绩活几周或带病活上若干年，但人类如果没有我，却只能活几天。人体细胞的重要成分就是我，我占成人体体重的6070％。人体的.每一个器官都含有极其丰富的水，血液和肾脏中的水占83％，心脏为80％，肌肉为76％，脑为75％，肝脏68％，就是骨头也含有22％的水分。
人体的各种生理活动都需要我，比如我可以溶解各种营养物质，脂肪和蛋白质等要成为悬浮于水中的液体状态才能被吸收；我在血管、细胞之间川流不息，把氧气和营养物质运送到组织细胞，在把代谢废物运出体外，总之，人的各种代谢和生理活动都离不开我。
但是，人类好像对于这些都浑然不知似的，还是一味的破坏我，如果他们再这样破坏，那么世界上最后一滴水将是人类的眼泪。
人类只知道，动物和植物有衰老的过程，其实我也会衰老，而且，我的衰老对人体健康也有害，水分子是主链状结构，我如果不经常受到撞击，也就是说，如果我不经常处于运动状态，而是处于静止状态时，这种链状结构会不断地扩散，增大，最后就会变成人类所说的死水。
人类，快醒醒吧。我呼吁道。
五年级作文 篇2
20xx年的一天，我随着许多伙伴从硬币制造厂里走了出来，第一次看到了蓝天、白云，看到了我向往已久的世界。
我还在工厂里时曾听说过，硬币就是钱，而人们正是用钱做交易的。这番话使我既兴奋、又骄傲，迫不及待地等着出厂的那一天。
这一天终于到来了，我经过几番周折，来到了一个老渔妇手中。她带着我来到了集市上，把我和另外几个硬币放在了一个台子上，开始了她一天的工作。集市上的人渐渐多了，老渔妇忙里忙外，既要给这个人找零又要给那个人装鱼，这时，我看到了羞耻的一幕：一个人来买鱼，他选了一条好鱼，让渔妇把鱼装上，这时，渔妇便拎着鱼，哈着腰，装模做样地找袋子装鱼，却暗中换了另一条早已死掉的臭鱼交给买鱼的人。而买鱼的人似乎并没有察觉到什么，欢天喜地地交了钱，回家了。
我气得想大叫，一刻也不想在这骗子手上多待了。好在，我作为零钱，又从这老渔妇手中来到了一个天真活泼的小男孩手上。小男孩如获到宝，又蹦又跳。这时，我看到不远处走来了一个瞎了眼睛的乞丐。小男孩似乎也看到了那个可怜的乞丐，便把我放进了乞丐的手中。“谢谢，谢谢……”乞丐不住地感谢着男孩，把我装进了他的口袋。乞丐继续乞讨着，有的好心人给了他很多钱，有的人却视而不见，充耳不闻。
这时，老乞丐似乎不小心绊了一跤，我便又从他口袋的一个小洞掉到了地上，谁也没有发现。
我在地上躺着，没有人发现我，人们似乎都很忙，一个个眉头紧锁，快步走来走去。
“哇！爸爸你快看！是一枚硬币啊！”我被一个稚嫩的声音吸引住了。接着，我被一个扎着马尾辫的小女孩捡了起来，她那双水灵灵、充满着好奇心的大眼睛上下打量着我。
“看什么看！还不快扔了！这么脏的一个硬币，又不值几块钱，捡它干什么？”我和小女孩都被这严厉的语气吓了一跳。一个高个子男人怒视着小女孩。说完，这高个男人转身就走，“还不快跟上！”小女孩只好慌慌张张地把我放下，跑去追她的爸爸了。
第一天来到这世界的我，看到了人间的善良与丑恶，然而“初来乍到”的我似乎并不了解这背后的原因。天色渐暗，我闭上眼，心想：明天又会是怎样的一天呢？
五年级作文 篇3
她瘦瘦的，长着一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，一个挺挺的小鼻子和一张樱桃般的小嘴，笑的时候，嘴角还会有两个小小的酒窝。你们猜她是谁？哈哈！她就是我们班的体育小能人——王佳妮同学。她的强项就是投篮和踢毽子。
有一次上体育课，老师让我们轮流投篮。有的投到了篮球筐边缘；有的打到了篮球架上；还有的砸到了自己的脑袋。王佳妮同学出场了，只见她双手托球，左脚在前，右脚在后，身体向下蹲，微微向前倾，瞄准篮球筐，纵身一跃，篮球在空中划过一条弧线后，不偏不倚地落在筐内。“啊！球进了！”大家欢呼着。接着，王佳妮又连投了几个，个个都投中了。
还有一次中午，老师让我们去操场上踢毽子。有的同学用脚尖踢；有的同学用大腿顶……望着各式各样搞怪的动作，冯老师感慨到：“真是太高估你们了，简直就是群魔乱舞啊！”大家把目光投向了王佳妮，她把毽子往空中一抛，毽子过肩时脚一抬，一下、两下、三下……毽子在空中欢快地跳跃。不好，毽子踢歪了，向前方飞去。眼看就要着地了，在这关键时刻，王佳妮抬起右脚，用脚尖轻轻一勾，毽子又开始上下舞动了。顿时赢得了同学们的阵阵喝彩。
这就是我们班的小能人——王佳妮同学。她是不是很厉害呢？她可是我们班女生的骄傲呀！
五年级作文 篇4
在过去的生活中，我经历过许多事儿，有令人高兴的，也有令人生气的，还有令人伤心的，更有令人委屈的……可在我记忆中留下的印象最深的，一想起就委屈的，还是去年发生的那件事。
记得一个星期6的早晨，我正悠闲地坐在沙发上看电视，忽然想起作业还没做，正准备关电视时，妈妈在床上迷迷糊糊地问我：“艺聪，作业作完了吗，没做完可别光去看电视呀！”我立刻关掉电视去做 作业了，不一会儿做完作业就又打开电视看起来。这时妈妈起来了，看见我正在客厅里坐着，以为我没做作业，脸色一下子由晴转阴，开口大骂：“你学习太不自觉了，非得让人来监督，只知道玩，快 去做作业！”“我已经做完了。”我说。妈妈以为我在赌气，抄起衣架就在我身上打，我疼得要命，对妈妈说：“我真的做完了。”妈妈以为我在撒谎，就去翻我的作业，结果我真的做完了。妈妈大概 觉得向我认错太丢人了，一声不吭地走开了。我心里那个气呀，我心想：“大人不也作错了事情，怎么就能想怎么就怎么，错打了人家还不道歉。这是什么理儿呀，难道大人为了面子就可以什么都不管了 吗？”
以后，每当我想起这件事，一股委屈的心情就油然而生。
