暑假五年级作文

2021-09-21 15:03:05 阅读全文下载本文

精选暑假五年级作文六篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的暑假五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

暑假五年级作文篇1

在学校，整天想着快点放暑假。最后终于放暑假了，还没有暑假作业，但是，暑假并没有想象的那么开心。

放暑假的第一天，心里在说：“终于熬到头了，不用天天上课，天天早起了。”真开心呀！放暑假时，我起得很晚，有事比我妹妹起得还晚。起来之后心里就盘算着今天该怎么玩。我本来想出去玩的，但是我们才刚刚搬到这里来，我的性格又比较内向，所以我没有出去玩。我们的家又离我的朋友们很远，我不能出去找我原来的朋友们玩。所以我选择了——天天在家里玩。玩什么呢？玩电脑，看电视。本来我还有一个滑板，但是朋友们不在，一个人滑滑板没意思。唉！当时就想：暑假真是太没意思了。

不过有一天，一个朋友来找我玩了，但是他是玩游戏的。尽管如此，我还是很高兴。不知为什么，从这以后，天天就有来玩电脑的同学上我家，我有点开始厌烦了。于是，我故意关掉网线。他们来的时候，我就说电脑没网线了。他们很失望，玩了一小会就走了。这样，我又开始一个人孤单寂寞的玩了。虽然也有朋友来找我玩，但是他们都是玩一小会就走了。

有一天，我在网上看到了作文网，于是我单击一下。看到里面有很多人投稿。我就想：我为何不试一试投稿呢？于是我单击作文投稿。里面要注册用户名，我没有账号，就点了QQ登陆。登录完了之后就开始写作文了，于是我写下了这篇作文。

到暑假最后几天了，还有三天我就开学了。我发现上学的同学们都有一个共同特点。那就是——上课等下课，下课等星期，星期又等上学。呵呵，这会我开心了。

暑假五年级作文篇2

靖淇是我香港游学时的结对小伙伴，暑假里，她妈妈带着她和妹妹靖淳又不远万里来杭州探望我，我的心里充满感动和兴奋。

早一个星期我们就在策划行程了，今年暑假杭州那么热，找一个户外游玩既不被晒伤又能体现杭州自然美景的地方，我们一家不约而同地想到了九溪。

今天的气温又超40℃，我们挑了下午两点最热的时间出发了，在车上我故意说今天我们到户外玩，靖淇和靖淳吃惊地望着窗外的太阳，面露难色。车弯进了九溪路，阳光顿时被树荫遮蔽了，她们的心情开始轻松下来，车在蜿蜒曲折的石头路上逶迤，好像连它也在高兴地撒欢儿。

我们把车停在九溪烟树停车场，就开始下车步行上山，这里的气温果然比市区低很多，一路上我自豪地当起了小导游：“九溪十八涧是西湖新十景之一，山路回回转转、溪水叮叮咚咚……”走到理安寺的三叉路口，爸爸说玩水就这儿了，我们走到路边探下头去，一池清澈的泉水在欢快地歌唱，泉水深深浅浅，水下的鹅卵石清晰可见，三个小伙伴迫不及待地脱了鞋去拥抱她。溪水清凉无比，和缓处流过我们的脚背轻轻柔柔，像在给我们按摩，水急时冲刷我们的小腿竟有些站不稳，微风吹过，仿佛根本不是酷暑，而是置身于秋季。爸爸把西瓜“冰”在了溪水中，妈妈拿出驱蚊水喷在我们的皮肤裸露处。

“啪”，一阵清凉浸湿了我的后背，原来靖淇在后面用水“偷袭”我，我看了看妈妈，妈妈仿佛懂我的意思：“玩吧，反正浴巾和换洗的衣服都带了。”我高兴地转过身来迅速还击，靖淳也加入了进来，一会儿帮我，一会儿又“叛变”，整条溪仿佛都被拨水声和我们的欢笑声覆盖了。正当我们玩得有点累了时，发现靖淇妈妈在上游一个大半个人高的台阶上“筑堤坝”，顿时提起了我们的兴趣，我们三人也飞快地爬上去加入其中，有人负责找石头，有人负责中间传递，有人负责搭放，溪水被石头阻挡后并没有停下来，或是改变了方向，或是从石头缝里钻了出去，我们仿佛从中悟出了些什么：遇到阻挡和困难，不要气馁，要像水一样克服困难，勇往直前。

“吃西瓜喽！”我们就像欢快的小鹿一样奔向爸爸，站在溪水中品尝着冰镇香甜的西瓜。靖淇妈妈说：“杭州真是个好地方，城里高楼大厦、欣欣向荣，山里流水树林、充满野趣。”我的自豪之情溢于言表。

暑假五年级作文篇3

一个充实的暑假伴着快乐、笑声即将逝去，回忆这短暂的时光，仿佛一切都还发生在昨天，正泛着淡淡的古铜色的光芒；而明天，就要开学了。

时间的车轮匆匆而过，在我的心中留下了一道深深的印痕。那欢笑的瞬间，那灿烂的.笑脸，在我心中挥之不去。回望整个暑假，游玩了美丽的石浦海滩，品尝了美味的鸡蛋布丁，悉心照顾出院后的妈妈，一切都是那么的美好。但最令我感到欣慰的，是陪伴我朝夕的一本本的书籍。细数一下，这个假期我共读了17本书，分别是老舍的《骆驼祥子》，龙应台的《目送》，陆梅《天堂来信》，罗曼罗兰的《名人传》，尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，高尔基的《童年》，勃朗特三姐妹的《教授》、《呼啸山庄》、《艾格尼丝·格雷》；胡塞尼的《群山回唱》和《追风筝的人》；伏尼契夫人的《牛虻》，桑德拉·希斯内罗丝的《芒果街上的小屋》，大仲马的《基督山伯爵》，希尔的《天蓝色彼岸》，海明威的《老人与海》，司汤达的《红与黑》。

在这些书中，我最喜欢的是《牛虻》和《追风筝的人》。阅读《牛虻》那一个个动人心弦的故事，我被书中的情节深深地打动了，看蒙泰里尼在圣体节时那心里的想法，我读出了一个父亲的后悔和心中的不舍，我感动了。觉得眼前一热，睫毛上已经沾了泪珠。整本书我翻阅了好几遍，我的心也随着故事中的人物而上下起伏。看《追风筝的人》，也看得我揪紧了心，看到最后的结局才长长出了一口气。书中细腻勾勒家庭与友谊、背叛与救赎，让我久久难忘。当然，其他的书也给我了很深很好的印象，书中流畅的文笔，有感染性的语言，也如春风化雨般滋润着我的心田。

平时上学没有太多时间看书，一到暑假，可以随心所欲地看，想看多久就看多久，这是我梦寐以求的。特喜欢在一个夏的午后，泡一杯香茶，打开空调，推开窗户，坐在窗前，让带着花草香的风悠进窗户，轻轻的吹在脸上。然后捧一本书，静静的享受着惬意的时刻。阳光不多也不少，正好透过窗棂，不刺眼，也不昏暗。钟表滴滴答答地走过，我觉得这是一段最美的时光。置身于书海中，我无比幸福；陶醉于书海中，我无比幸福。

整个暑假弹指一挥间过去了，但我觉得这个暑假非常有意义。和书一起度过的一个个美好、幸福的一瞬间，我永远也不会遗忘。

暑假五年级作文篇4

如果人生是一幅五彩的画，那童年是画中最美的风景；如果人生是一篇精彩的文章，那童年是文章中最美的语句；如果人生是一场无与伦比的电影，那童年则是电影中最让人回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。

一个暑假里的一天，我去奶奶家玩。我看见了在家里有两根被捆住的树枝，一红一绿。于是，我拿了红色的那一根，堂妹拿了绿色的，兴高采烈地走出了家门。

这时候，我们俩碰见了几个邻居家的哥哥姐姐。由于堂妹的小名叫“桐桐”，用我们瑞安方言来讲刚好和“糖果”的“糖”差不多。有一个哥哥便用方言对堂妹说：“桐桐，吃糖！”旁边的几个人也学着说：“桐桐，吃糖！桐桐，吃糖……”

听着听着，我似乎明白了什么，便悄悄地、轻轻地对堂妹说：“桐桐，你看我们手里拿着的是什么？用它来对付这些哥哥姐姐吧！”堂妹点了点头，我俩便冲了上去。可我们俩那是他们的对手啊，还没打着，连人影都没了。我们只好一边追，一边“挥舞”着树枝。“呜呜呜……”堂妹摔倒了，紧接着我也摔倒在地上……后来的事情我也记不清了。

童年往事一幕幕，费尽口舌难说尽。”不错，童年的快乐，童年的充实，真是一言难尽。也正是那么多趣事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻。但是，童年的趣事却记载了我们的成长，留下了我们美好的回忆。