以书籍为主题的五年级作文
导读：作文简介，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书就像黑暗中一盏明灯，给我们带来光明；书就像沙漠里的一河泉水... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：书籍给我的影响（五年级作文）
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书就像黑暗中一盏明灯，给我们带来光明；书就像沙漠里的一河泉水，给我们消除干渴；书就像暴风雨之后的彩虹，给大地、天空带来勃勃的生机。
在幼儿园时，每天晚上睡觉前，我会让妈妈给我讲几个童话故事，因为童话故事常常会让我浮想联翩，它们仿佛把我带进了奇妙的童话世界，我与七个小矮人和白雪公主跳舞；跟着灰姑娘一起去参加舞会，看着丑小鸭是如何从原来的样子变成白天鹅这些都常常让我入迷，让我久久不能入睡。
上小学一二年级时，爱古诗古文的老爸常常在我耳边念古诗，当与朋友喝酒时，他会说“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”去看母亲河黄河时，他会在黄河边吟诵道：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来到庐山香峰看瀑布时，他深情地念道：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”就这样，古诗一直都在我耳边徘徊，之后我才明白，爸爸这样做是为了我好，这样才能让我明白了背古诗不能死记硬背，要从生活中发现、观察，才能更好的记住它。
上了小学高年级之后，一些世界名著让的着迷，《三国演义》中孔明的才华过人让我五体投地，张飞的粗中有细让我钦佩，关羽的有勇有谋让我震惊；《昆虫记》中各种各样的昆虫让我大饱眼福，法布尔的认真观察让我震惊，读《水浒传》时，里面各种各样的人物令我佩服；为人豪爽的宋江，“小李广”花荣，急性子李逵这些人物都深地印在了脑海里。
读书陪伴我成长，读书带给我知识。
书给了我很大的影响，书永远都是我的好伙伴！
篇二：我在书籍中快乐（五年级作文）
漫游书海，使身心得以放松；博览群书，让灵魂得以哺育。
览西游
到五指山下，一只猴子正费力挣扎着。这时，出现了一个年轻的僧人唐三藏。出于好心，他将那猴子救起。他没想到，这只猴子孙悟空，竟伴他取经，还保护他。
师徒四人，必有我师焉；
七十二变，护师徒前行。
一条白龙，化马予师骑；
一道同心，真经必得矣！
我在《西游记》中，随着四人奔波，“三打白骨精”、“大战盘丝洞”等过程触目惊心，取到真经后，我也为师徒四人而感到快乐。
品三国
魏蜀吴的故事人众皆知。起初，袁绍出兵灭董卓，使得魏、吴二国在三国之中占据了地盘；刘备投靠刘表，后三请诸葛亮，诸葛先生被刘备的诚意所打动，发自肺腑地做出了举世闻名的“隆中对”。最终，诸葛亮走在了五丈原，蜀国从此退出三国。最后，晋朝灭两国，统一天下。
出兵灭董，袁绍大意惨遇难；
一代枭雄，挟天子以令诸侯。
三顾茅庐，诸葛出山惊天下；
周瑜悲叹，既生瑜又何生亮！
看《三国演义》，跟随刘备三结义，陪伴孙权去盟蜀；随曹操一败董卓！这本书给了我无尽的乐趣。
遨游书海之中，我感到充实与快乐。书籍，带给我快乐与知识，让我倍感欢欣！
篇三：我与书籍的故事（五年级作文）
书籍，是人类进步的阶梯，是人类走向文明的跑鞋，也是我的好朋友。想知道我与书籍之间的故事吗？接下来就让我来给你们讲讲吧！
其实，在我三、四岁的时候，我就迷上了看书，那时候我还小，但是尽管如此，我还是和书成为了形影不离的好朋友。无论走到哪里，都会有书的陪伴，而且我只要有书的陪伴，在哪里我都不觉得孤独。书籍：给了我知识，给了我勇气和快乐。刚开始，我只满足于童话世界中，我看得津津有味，但是有一次我突然发现童话书已经满足不了我了。
后来，我发现了一片新的知识大陆，那就是“新华书店”，我在以后的时间里，都沉浸在知识的海洋里。我在《阳刚男孩》里读到了生命的'意义；在《木偶奇遇记》里读到了坚强，教会我自强自立；在《汤姆叔叔的小屋》里懂得了做人要诚实、正直；在《十万个为什么》里解答了我心中无数的问号书籍带我去了科学的圣地，领略了古代人的智慧和现代的文明、科技。
书籍里的故事以及人物的命运让我明白了自己现在来之不易的幸福，难道这些不是书籍的功劳吗？
篇四：书籍的力量（五年级作文）
有一种物体能慰藉人心，有一种果实能令人长生不老，有一种通话方式能时隔千年也能了解对方，那就是读书。读书对你来说是什么样的？人为什么要读书？
读书对我来说，就像在知识的海洋畅游，在天空中飞翔，在草原上奔跑，在丛林中探索简单来说，就是在书的世界游览。世界那么大，可是，当你读过书后才发现，自己把世界看得那么渺小。从没有被注意过的白云，被描写得多姿多彩；在现实中那么脆弱的小草，在书中竟如此强大；还有大树、小草、山、水、小鸟、叶子都那么伟大。书中的每一个字，都像在乐谱上跳跃着的欢快的音符，让人赏心悦目，每一个字都有成百上千个意思，每个字都成“黄金比例”意思对称，把整个文章描写的完美无缺。
人读书是为了积累，可是，有的人是为了读书而读书，是囫囵吞枣，不求甚解。而有的人读书是一点一点的分析，做到细致入微。所谓“书读百遍，其义自现”，老师也告诉我们“常读常新，百读不厌”，真的是每读一次读书都会有不同的发现。
书能慰藉人心，快乐他人，它能让我们的思维永垂不朽，能让我们知道作家是什么样的，他人的生活又是什么样的啊！我似乎看到了一个新的世界。
篇五：书籍点亮我的梦（五年级作文）
每个人都有美好的梦想，有人梦想考上一所名牌大学，找到一份好工作；有人梦想成为科学家而我的梦想是当一位作家，一位颇有名气的作家。
我的梦想源于读书。
小时候，我最喜欢的事情既不是玩芭比娃娃，也不是穿花裙子，而是看各种各样的书。从一开始注音版的“小手撕不破”，到后来的幼儿画报、漫画、科普书，虽说有些内容不一定能看懂，但那时的我却已经很满足了，整日里乐此不疲，甚至废寝忘食。上了小学后，妈妈每年都为我订各种各样适合少年儿童阅读的精品杂志报纸，比如《我们爱科学》、《儿童文学》、《天天爱学习》课余时间，我从书里得到了无穷的乐趣，经常手不释卷。如今，我已开始阅读我国的四大古典名著以及中外小说了。
对我来说，每一次看书的过程都是一次有趣而奇幻的旅行。在如痴如醉的阅读中，我和唐僧师徒一起经历取经路上的种种磨难；与哈利·波特一起上生动有趣的魔法课；跟阿克赛尔一起钻入地心当年明月的书让我早早地对历史产生了浓厚的兴趣；笛福的《鲁滨逊漂流记》让我懂得遇到困难要坚韧不拔、永不言弃；法布尔的《昆虫记》让我学会了观察和发现未知世界
读书不但让我的生活有趣、惬意，而且让我学到了许许多多的生活知识和做人的道理。歌德说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”书籍真是我无声的老师和亲密的朋友！书籍真是我的心灵鸡汤呀！
读的书多了，我的作文水平自然也提高了，我觉得写作文很有趣，并慢慢喜欢上了写作。老师一次次批改作文时给我的“优”字，渐渐地增强了我写作的信心，也让我逐渐明确了努力的方向。忽然有一天，我的心头一亮对，我要当一名作家，写出优美的文章、精彩的小说，不仅能给自己带来快乐，还能给他人送去快乐和精神营养！
书籍点亮了我的作家之梦，为了梦想成真，我一定会更加发奋读书！
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