改写寻隐者不遇五年级高分作文
摘要：唐代诗人贾岛想让这位隐者，也就是高人能够与他交流诗方面的文学，并与高人共谋业。贾岛是个诗迷，他为了诗... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：改写寻隐者不遇（五年级/200字）
唐代诗人贾岛想让这位隐者，也就是高人能够与他交流诗方面的文学，并与高人共谋业。
贾岛是个诗迷，他为了诗，不论吃多少苦，受多少罪，也是值得的，他吃尽了千辛万苦披荆斩棘终于找到了高人的住处，他满脸红光，心里乐开了花，可是他碰到了童子却没看见高人，童子说：师傅采药去了，就在这座大山之中，贾岛以为还有一线希望，可童子却又说了一句话：师傅在那座云腰间那儿，那里云雾缠绕，要去大半个月，贾岛彻底失望了，又踏上了寻找另一位高人的路。
篇二：改写寻隐者不遇（五年级/200字）
大家都应该听过寻隐者不遇这首诗吧！那么我就要改写寻隐者不遇成为一篇作文，下面看看我是怎样写的。
诗人贾岛想去寻访一位隐士，但是怎么找也找不着，刚好遇见一位隐士的徒弟童子，就在松树下问隐士的徒弟：“请问你的师父到哪儿去了？”童子回答说：“师父采药去了，就在这座山中。”诗人贾岛非常开心，觉得就快找到隐士了。童子接着说：“可是云雾弥漫，不知师父他在哪里。”贾岛一下子变了样，自己想：就快找到了，居然是空的。
贾岛是一位伟大的诗人，晚唐李洞、五代孙晟等人十分尊崇贾岛，甚至对他的画像及焚香礼拜，事之如神。
篇三：改写寻隐者不遇（五年级/350字）
这个云淡风轻的上午，我出发去寻找拜访隐居在山里的一位志趣高洁的朋友。
还未到山中，我就被连绵起伏，高耸入云的青山迷住了。我边走边看，绕着一条曲径通幽的小路，伴着一棵棵苍翠挺拔的松树，稀稀落落的翠竹，野草，长满青苔的石头，潺潺的溪水和飘飘悠悠的白云……真是世外桃源呀！
山里越来越凉，不一会儿就到了我朋友的住所，哇，这儿真宁静，空气真好！我真是羡慕隐者的生活哇！突然，我看见一个天真活泼的童子正拿着树杈逗一只大花狗玩呢！见有人来了，童子抬起头，好奇地打量着我，他身旁的大花狗也冲着我汪汪叫，好像并不欢迎陌生人。
“你师父在家吗？”我问道。“不在，他上山采药去了。”童子两手一摊。“那你师父在哪采药呢？”“就在这座山上。”童子用手指了指。“我能去找他吗？”“不行。山里云雾弥漫，不知道在何处。”我彻底失望了。
是啊！这里的山一座接一座，哪里找得到我那位闲云野鹤的朋友呢？哎！我只好在树下等他早点回来了。
篇四：改写寻隐者不遇（五年级/400字）
这是一个阳光万里的一天，我在家里无聊的看着书，情不自禁的想起了以前，我的朋友——一位隐者。
于是，我经过两天的风餐露宿与打听，功夫不负有心人，终于来到了一片广袤的.森林。
森林里有各式各样从来没有看到过的小鸟，在树木上，发出动听的声音。
小鸟在树枝上，有的呼朋引类，有的昂声歌唱，叽叽喳喳的声音回荡在林中，给人一种到了天堂的感觉。野花在石头旁边竞相开放，五颜六色，这儿一丛，那儿一簇，美丽极了！
我边走边观看美景，不知不觉中，就到了。
我轻轻地敲了一下门，门开了，从门后探出一个童子的小脑袋，他用迷茫的眼神看了一下我，然后很有礼貌的问：“请问公子，你找谁？”“我找你家的师傅，他在吗？”“哦，你就是我师父常说的那位朋友吧，可是今天他不在。”“哦~那他去哪了？”“他去山上采药了。”“他在哪座山上采药啊？”童子向远处张望了一下，指着我身后的那座山说：“就在这座上中。”“你能带我去一下吗？”“不行啊，山上云雾缭绕，就算上去了，恐怕，也很难找到我师父。”“那就请你转告你师父，贾岛来找过他。
松下问童子
……
篇五：改写寻隐者不遇（五年级/450字）
这一天我写了一首诗，突然想起了一个隐居在山林里的老朋友，于是准备去拜访他。
那天我正好没有什么事做，就来到了他隐居的山里，我环视了一下四周，只见一棵棵松树苍翠挺拔，一丛丛鲜花争奇斗艳，一道道瀑布蔚为壮观，一朵朵白云环绕群山。令我深深陶醉，我感觉我来到了人间仙境。我走在曲径通幽的山路上，发现竟然有几只野兔在吃草，远处隐隐约约有一只小鹿在吃树叶，不时的到处看看，我不禁羡慕起好友住在这诗情画意的地方。
到了好友的家门口，发现有一位5-6岁童子在和一只小花狗玩游戏，我慢慢走过去，怕惊扰了他，轻轻的问：“小朋友，你师傅在家吗？”男童抬起头，停顿了一下告诉我师傅不在家，进山采药去了。这时他旁边的小狗“汪汪汪”的叫了起来，好像在怪我打扰了它平静地生活。我接着问童子知道师傅去哪里采药吗？童子说：“师傅就在这座山里采药，但是山里云雾弥漫，而且山路曲折，我也不知道他具体在什么位置。”我只能在那里等待，等了很久朋友都没有回来，我只好回家了。
回来之后我有感而发，作了这首诗《寻隐者不遇》
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
指导老师赵霞
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