【精华】五年级作文锦集七篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
一棵草和一朵花是好朋友。花站在草丛里。天天跟草聊天。草呢，天天跟花聊天。
有一天，在它们聊天时。花儿说到：“如果我是世界上最美的花儿，那我不就变成最美的了。”
这时，草发脾气了，草生气的说：“你以为你是老几呀，如果你能当世界上最美的花，那我就是世界上最厉害的植物。”
“你？”花儿得意洋洋地笑着。
“你难道不知道有一首古诗说到：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
“呵呵，这就是你厉害的地方”花儿笑呵呵地说。
日子一天天过去，新的一年又要来到，花儿一定要去找她的朋友一起去祭拜他们的祖先。所以花儿离开了草。
在离开之前，一位美丽天使来到了草丛里，她对花儿草儿说：“你们知道你们俩个谁强吗？想知道自己去寻找答案，明年的今天我还会来这找你们。”说完，天使立刻飞走了。
草和花都去寻找答案，可是他们都没有找到答案。一年后，他们和那位天使又出现到了草丛前。小天使说“你们还不知道吗？那就由我来告诉你们，你们俩个没有谁强！你们是平等地，花儿香，花儿漂亮，草是那股坚强的毅力吸引了人……。”
草和花听了以后，纷纷跟对方道歉，从这以后，草和花又变成了好朋友。
五年级作文 篇2
雨一直在下，蒙蒙的细雨打在身上没有一点感觉，而是那样的轻柔，像是裹了一层柔柔的纱。
我放下雨伞，和几个同学一起在校园里悠闲地游荡，却没有发现路队早已走过，当我反应过来时，一切都太晚了。
我望望校门口，妈呀！今天怎么这么多的老师站在门口，是开小会吗？我们呆呆站在原地，雨越下越大，落在地上溅起一个个水花，看着雨越下越大，我们只好站在楼道上，以求暂时的避雨，顺便考虑一下怎么才能混出去。
经过了几轮的筛选，最后决定跟着其他班混出去。我走出几步，想看看跟着哪班走合适。我睁大眼睛，努力看清每个班的班牌。“哎！快来！”怎么叫几声没人回应，我扭头一看，他们都跑到了台阶上，还对着我指手画脚的，虽然看不懂什么意思，但大概也能知道是让我看前方。我看了看前方，校长竟向我慢慢走来，我一个机灵扭头就跑，一口气跑到了三楼。我有意识的向下看，啊！还好！校长走了。
我累得蹲在地上，大口大口地喘着粗气。“哎呦，这可不行，回不了家了怎么办？”我不死心，准备再次冒险。
我撑开雨伞，尽量把伞沿放低，遮挡着脸。把外套穿好。跟在一个六年级的路队中间，那些哥哥姐姐把我遮的严严实实的。那种气氛让人说不出来，有种紧张又有点兴奋，不知该如何表达。大约过了两分钟，我终于逃离了校长的监控。
出来后，我感觉那种紧张的气氛终于悄悄溜走了，外面的空气显得格外清新。
五年级作文 篇3
老虎莫洛住在山林里，日子过得本来平静。这天下午，莫洛同一只八哥的巧遇，改变了他的生活。
莫洛懒洋洋地躺在山坡上晒太阳，他看见一只八哥落在他头顶的树枝上。
“你好，小八哥。从哪儿来？”莫洛问。
“从城里来。”小八哥有点儿矜持。她似乎觉得城里人同乡下人说话就应该这样。
“城里好吗？”莫洛隐隐约约记得听人说过城里不错。
“城里？城里太棒了。有汽车，有电视，还有带空调的房子，还有高级的餐厅，餐厅里有山珍海味，香极了！”八哥知道老虎馋，她专门加重了“香极了”三个字的语音。
果然，莫洛睁大了眼睛。
“我能去城里住吗？”莫洛问八哥。他想吃山珍海味，想看电视，想坐汽车……“你没钱呀！知道吗？在城里走一步就是一分钱，没钱可不行。”八哥见多识广。
莫洛泄气了，他到哪儿去弄钱呀。
八哥忽然想起了什么，她说：“有办法了！”“快说！”莫洛喜出望外。
“知道吗？你们老虎的骨头在城里是珍贵的药材，有一种虎骨酒，是用老虎骨头泡的药酒，专治人的风湿病，一片几十块钱那！你去开个卖虎骨酒的药店，保准赚大钱。有了钱，还愁在城里过不好吗！”八哥一口气说了一大串。
莫洛一跃而起，紧接着又卧下了，好像遇到了难题。
“可虎骨从哪儿来呀？我总不能把自己的骨头取出来泡酒吧！”莫洛觉得与其少几根骨头在城里吃山珍海味，还不如四肢俱全呆在山林里风餐露宿。
“傻瓜！你卖假虎骨酒呀！你老虎开的卖虎骨酒的药店，谁不相信是真药！”八哥聪明绝顶。
“这……”莫洛觉得有点儿那个。
“嗨，你当人都那么实心眼儿呀，还不是你蒙我，我蒙你，自己还蒙自己那！”八哥挺了解人。
“干！”老虎莫洛决定去城里开药店。
五年级作文 篇4
如果你心情不好时只能用一样东西使自己快乐，你会选择哪一样？一本吸引人的书，一支画笔和一张纸，一支圆珠笔和一本作文本，还是美妙动听的歌声…
每样东西都有好处，真不知该选哪样？
但是，一向做事犹豫不决的我，这次却非常果断地选择了歌声。
各人有各人看法，有人说：“如果你唱得不好听怎么办，不是白费嗓子吗？”
我想的却是：唱的难听没关系，只要多多练习就好了，我愿意练上百、上千遍，十年也好，二十年也罢。我就这样练下去，终有一天会小有成就吧？你不会因为见过那处美丽的风景就不愿意，再见到它了吧？你不会因为画过一幅你满意的画，就不愿意再画了吧？一首你欣赏的歌就像一处美丽的风景，就像一幅绚丽多彩的话，你已经来到过这处风景一千遍了，可第一千零一次再来时，你还会说：“真没想到这里下雪时，怎么那么美！”当你再一次画画时，你还会说：“我一定要把上次没画好的小猪耳朵画好！”
你总能从每一次演唱中发现自己的进步，找到自己的不足。
所以，我愿意坐在沙发上，一遍又一遍地唱那首歌。
首先，我会思考，这首歌讲了个什么事情，然后我会把它用文字讲出来，修改自己还没理解透彻的地方。最后，我会想想，这首歌表达了怎样的情感，应该怎样唱。
一首你喜爱的歌，就是一处景点，也是一处如梦似幻的仙境。在我看来，世界上没有两个人唱完一首歌会有同样的收获。
五年级作文 篇5
今年元旦的时候，社区给我们安排了一场迎接新春的演出，成员都是我的葫芦丝老师张老师的学生。我们要吹奏的是一首难度颇高的《赛江南》，因为学员的年龄和水平参差不齐，为了追求更完美的表演，敬业的张老师带领我们开始了紧锣密鼓的排练。
刚开始，一切都挺顺，不会的同学学会了曲子，而会的同学则更熟练了。队形逐渐成形，演出服也买好了一切都是那么有条不紊。
天有不测风云，意外还是发生了，张老师因为过度劳累，再加上年事已高，终于病倒了。大家都很心疼张老师，希望他好好休养，不要再为排练操心了。可张老师似乎并不听我们的劝告，依然对自己严格，虽然迟了一些，但张老师依然出现在了我们排练的多功能厅里，他沙哑的声音带着浓厚的鼻音对我们说：对不起，我迟到了。大家都十分感动。虽然神情十分疲惫，但是他的指挥还是那么认真，那么一丝不苟，虽然声音十分沙哑，但是他还是那么耐心，还是那么平易近人，虽然有病在身，但他的示范依然那么准确，那么一丝不误。此时此刻，所有人心中都涌起了一股暖流。在张老师的指挥下，同学们从未配合的如此默契。此刻的张老师，喉咙已经沙哑得无法说出话了，可脸上却流露出了无比欣慰的笑容。
当我走出多功能厅时，发现眼角已经有些湿了。
五年级作文 篇6
阳光在黑色的大门上折射出梦幻般的光芒，微笑的老师、值勤的同学站在门边，亲切地向你问好……这就是我们美丽的'母校。
时光飞逝，五年前，那懵懵懂懂地踏进一（2）班教室的我，快要走进中学的大门了。最近，好多同学都开始互相交换同学录填写了，我第一次震惊地感觉到，我们要分开了。我第一次真切地感觉到，我们要离开我们依恋的母校了。
下课时，我经常和同学们一起趴在栏杆上，微微眯着眼睛看着楼下的小花园，鱼塘里的鱼儿正欢快地嬉戏，我们一起谈笑风生，一起玩游戏；上课时，看着老师在黑板上写得整整齐齐的板书，那熟悉的字迹，让我的眼眶湿润。偶然有一次，老师批作业时，我突然看见，老师的鬓边，何时又多了几根白发？
是啊，五年来，老师关爱着我们每一个学生，尽心尽力地教导我们，像一盏盏明灯，为我们照亮知识与未来的漫漫长路。
我走过我们的操场，那里留住了我们多少的欢笑：走上楼梯，教室中，曾经传出多么响亮的朗朗书声：望着那静悄悄的多功能厅，在那儿的舞台上，有多少我们自信的身影……
如今，大家即将各奔东西，去追逐自己的理想，但我们永远不会忘记自己的母校，忘记那个让我们成长的地方……
五年级作文 篇7
大头钉有一肚子委屈；他的头明明很小，大家却叫它大头钉，所以，他想要一个小头。
一天他见了真正的"大头钉"图钉，大头钉就问他："请问我们能不能换一下头。"
图钉想:我身体这么小，却头这么大，也应该换一换了，于是图钉就高兴的同意了。
有一天，主人把大头钉拿出来，原本，大头钉的头小，订上去也看不到，现在，主人拿他订书，现在他的头这么大，很碍事。于是，就把扔进了废物袋。
这时候，主人又把图钉拿出来，原来，图钉的头很大，不费多大力就把他摁在墙，可是，现在，他的头很小，主人用手指摁进墙，可是手都摁肿了，还是没有摁进去，主人一气之下，把图钉也给扔进了废物袋里。
两个人一见面，二话不说就把脑袋换回来。后来，主人把他们捡回来了......
各种钉子的名字不同，但有特别的名字的意思，这个故事告诉我们:大自然的生物循环是有规律的，我们不要改变。
