以快乐为主题五年级作文700字
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：怀着敬仰的心情，翻开精美的扉页，芬芳的墨香扑面而来，眸子里飞扬着玫瑰般的文字，我在阅读的陪伴下开始了... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
欢迎大家阅读《以快乐为主题五年级作文700字》，此文由作文网小编推荐，大家多多指教！
范文一：我阅读，我快乐
怀着敬仰的心情，翻开精美的扉页，芬芳的墨香扑面而来，眸子里飞扬着玫瑰般的文字，我在阅读的陪伴下开始了成长的旅途，每当读到犹如潺潺流水般的文字时，我都会情不自禁地感慨：“我阅读，我快乐。”
我爱阅读，爱在古色古香的唐诗宋词中尽情遨游。在古诗词中，我可以与诗圣杜甫一同感受“浮云终日行，游子久不至”的思乡情怀；与于谦一起体会“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的壮志豪情；与苏轼一起领悟“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的当局者迷，旁观者清的真谛我阅读，我快乐。
我爱阅读，爱在妙趣横生的寓言童话中陶醉。在寓言童话中，我嘲笑《拔苗助长》中那个农夫的愚蠢，我为《莴苣姑娘》中的女主角历尽千辛万苦重获爱情而感到高兴，我敬佩《纪昌学射》中主人公的毅力和恒心。看到完美的结局，在书中出现，我不亦乐乎。我阅读，我快乐。
我爱阅读，爱在清新美丽的散文小说中忘却自我。读杨红樱阿姨的书，我的心灵在她的笔下轻轻游走就像那曼妙的音乐在耳边奏响，就像得到了甘露般地滋润。在《小猫出生在秘密山洞》这本书中，我敬佩球球老鼠，不顾种族之分，舍身救猫的精神；为胖头、二丫、三宝，他们的四妹小可怜走墙走桥边时眼泪不禁夺眶而出；当小可怜去世时，虎皮猫每天以泪洗面的她，让我感慨万千，最重要的一点是“母爱是无私伟大的，我们一定要做一个会感恩的人”。这些感人的故事铭记在我的心中，陪伴着我同行，我相信在成长的旅途中，我一定会快乐无限。我阅读，我快乐。
阅读，是似一扇知识的大门，打开它，我就能长大后为社会做巨大的贡献；阅读，似一位严厉的长辈，聆听他，我就能明辨善恶是非；阅读，似一束绚丽的烟花，点燃它，我生活的就熠熠生辉。拥有了书，就拥有了快乐！
我阅读，我快乐。
范文二：快乐派
有这样一个人，他那两道淡淡的柳眉，像毛笔轻轻掠过一样轻柔。一双大大的眼睛如两颗水晶葡萄一样闪闪发光，妥妥地镶嵌在眉宇之下。嘴角总会扬起两个迷人的小酒窝。望着他时，他就把眼睛睁得更大，笑得更加灿烂，使人忍俊不禁。
他是一个“快乐派”，乐观，开朗。他快乐的情绪仿佛会感染，什么烦恼，一旦发生在他身上，一会儿就拨开乌云重见天日了。
记得那是一个星期五的英语课，由于临到期末，英语也在匆匆忙准备能力测试了。编排一个剧本，对于其他小组来说，轻松加愉快。而我们如临大敌，因为我们组有一两个人的口语有些棘手。只有他若无其事地在记台词，大概察觉到我们的异常，转头一看，一眼瞥见了我们皱出的苦瓜脸，恍然大悟，他说：“哎，我还以为发生了什么大事情呢。这点小事值得愁眉苦脸吗？多影响心情啊！对自己要有信心嘛！我们一起努力！加油！来，笑一个！”说完，她露出似阳光般灿烂的`笑容，眼眸透露出愉悦，还有一丝抹不掉的自信。仿佛被传递了什么，我也情不自禁地笑了。接下来的进程中，在他自信的笑容，轻松的话语带动下，我们练习得津津有味，还得到了老师的赞扬。这自然而然是他的功劳！我想，如果没有这乐观的“快乐派”，我们要到猴年马月才能练习好呢！真是太谢谢他了。
还有一次，语文老师把改好的卷子发了下来，他见过卷子一看，仿佛一下子掉下了万丈深渊。他的眉毛从“九点一刻”变成了“十点十分”，清晰地皱出一个“川”字，“金豆豆”也一滴一滴倾泻而下。咦？怎么回事儿？我偏过头一看，86分！比身后的陈明昊还低两分，难怪如此沮丧。猜想他这一天都是乌云覆头，下课时，我正打算安慰她几句，可他又突然消失得无影无踪。他干啥去了？上课了，他像蒸笼似的回来了，头上淌着汽水，脸上笑开了花。看来，是打篮球去了。瞧他那模样，“86分”的烦恼早已烟消云散了吧。
有了这个乐观开朗的“快乐派”，班上就多一份欢笑，多一点快乐，也多了一些味道！
范文三：把我的快乐告诉你
童年的趣事一串串，如同满天的繁星。我摘取最亮的一颗星星向你们娓娓道来，那就是小时候在老家的时候钓鱼的故事，每当我想起这件事，就兴奋不已。
记得小时候，我在老家。记得那天天气寒冷，前一天下了雪，地上覆盖着一层厚厚的雪，河水结成厚厚的冰。爷爷说去钓鱼，我还没有下雪天钓过鱼呢。我和爷爷拿上鱼竿和部分工具就去钓鱼了。
来到湖边，爷爷从车上扛下来一个类似于钻头一样的东西，放在了湖面上。我看到这么重的东西冰都能承受，我上去肯定也没有问题。我一下子跳了上去，谁知道冰一下就碎了，我掉了水里，成了落汤鸡，冷得瑟瑟发抖。爷爷连忙从车上拿来备用衣服让我换上，并给我披上厚厚的毛毯。我看到他将手提着电钻，只见它飞快地转动着，一点点的插进冰块中。不一会儿，一个洞就完成了，他又在附近捅了几个洞。我好奇极了，走上前问爷爷：“您在湖面上捅了这么多洞干什么？”他回答：“因为洞口很快就会冰上，所以才捅了这么多洞。”
我拿起鱼竿，摆好了椅子，将鱼饵准备好后，就开始钓鱼。我一会儿看看雪景，一会儿抓起一团雪揉成一个雪球扔下远方。我瞥了爷爷一眼，只见爷爷全神贯注地注视着冰洞。爷爷已经钓上来好几条鱼了，我还是一无所获。爷爷告诉我做任何事情都应该有耐心。我不好意思地低下了头。我开始聚精会神地注视着冰洞。不一会儿，线开始剧烈地抖动。鱼上钩了，我的心“怦怦怦”跳动。我立马拉起了鱼钩，谁知道这鱼的力气可真大，我猛一拉，鱼线一下子就断了。我手忙脚乱地重新换上线。又开始钓鱼。一会儿，鱼又咬钩了。我轻轻一提，成功了。这是一条接近1斤重的鱼，我捧着鱼，笑得眉毛眼睛鼻子聚到了一块儿。
这件事情虽然过去了好久，不过，每当我想起这件事情，就会情不自禁地笑起来，它让我明白了做任何事情，唯有坚持，才能成功！
范文四：窃读的快乐
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。书，就是像一座大海上的灯塔为我指引正确的方向；书，就像一位慈祥的老人，告诉我做人的道理；书就像一位老师告诉我无穷无尽的知识。
我从小就跟书有着说不清道不明的缘分，当我哇哇落地时，妈妈就把婴儿画报读给我听，当我上幼儿园的时候，爸爸妈妈又给我订了《嘟嘟熊》等启蒙幼儿画报，一二年级时，我家又多了《格林童话》、《安徒生童话》等有教育意义的童话，三四年级时，我又读了《三国演义》《西游记》等中外名著，我现在是高年级的学生了，书柜里的空间早以被书占据。书陪伴我成长，给了我许多的知识，我和书也结下了深厚的友谊。
记得有一次，晚上我坐在桌边看书，妈妈叫我睡觉，我便合上了书，可是书好像在说：“快打开我吧！快打开我吧！我里面还有好多知识和有趣的故事等着你呢！”我咬了咬牙，皱了皱眉，哎呀！还是忍不住，我要看书，可是妈妈叫我去睡觉，怎么办呢？我眼珠一转，想出了一个办法，我偷偷地把书和一个小手电筒藏在枕头底下，洗漱完，躺在床上假装睡着了，等爸爸妈妈也躺在床上睡着的时候，我就爬起来躲在被窝里，打着手电筒，津津有味地看起书来，过了一会儿，我的眼皮开始打架了，可是我正读到一个精彩的部分，我揉揉眼睛，继续看，又过了一会儿，我支撑不住了，连“犯罪现场”还没来得及收拾，就迷迷糊糊睡着了。一觉醒来，虽然妈妈唠叨了几句话，我还是快乐着这种窃读的滋味。
“读书破万卷，下笔如有神”。看书，使我的脑子里多了许多的好词好句，使我的作文常居班级前几位。看书，使我懂的了许多的知识，知道了许多的人生的哲理，让我在成长的道路上更进一步，勇往直前。
“一日无书，百事荒芜”。书是精神食粮，带给我无穷无尽的知识和快乐，也让我一身受益。
范文五：电脑带给我的方便和快乐
网络信息时代，电脑已成为每个家庭都必须拥有的信息工具了，电脑带给我们快捷和方便，带给我们快乐和愉悦。同时，电脑也给我带来了一些小麻烦。
有一次，老师给我们布置了作业，作业的内容是制作一份手抄报和一份安全报。我回到家告诉妈妈布置的作业时，妈妈说：“你是不是想玩电脑打游戏了？”我立刻摇摇头。但是妈妈心里还是在想：“你不玩才怪呢！”
我想，我一定要好好利用电脑，制作出漂亮的手抄报。终于等到妈妈和爸爸出去工作了，我就悄悄地打开电脑，做起手抄报来。我在网上搜索合适的题材，可是找了好几个，也没有适合手抄报主题的内容。正在我烦恼的时候，突然发现了一个合适的手抄报样本。于是，我马上就拿出一张8K的纸，比比画画的做起来。我先用铅笔画好板报的框架，然后在空白处涂色，涂完色后，书写板报的内容。等到板报完成之后，我举起来看了看，心里很是满意。
我制作完手抄报之后，紧接着就做安全报。我在电脑上一搜索，发现网络上有很多关于安全的资料和素材。我认真看到了这么多的安全知识，真是赞叹不已。搜集好素材之后，就很快动手制作安全报了。时间过得真快，我刚制作完安全报，爸爸妈妈就回家了。他们看到我完成的作业惊叹不已，不由的夸奖了我。我想，这都是电脑给我带来的方便呀！
电脑也给我带来了快乐。每逢星期日，妈妈允许我说：“你可以打开电脑，看看视频玩玩游戏。”我特别高兴，就去打开电脑看视频，我看的是《猪猪之五灵守护者》。我看的可起劲了！看完视频之后，我就玩4399小游戏里的《生死阻击》和《火线精英》这两个小游戏。在游戏中，我消灭了90个敌人，高兴得直跺脚。在游戏结束之后，我还沉浸在欢乐之中呢。
我喜欢电脑，它可以帮助我搜寻我学习上需要的资料，我们也可以利用电脑看电影，看新闻。我太喜欢电脑了。
以上就是作文网小编为大家推荐的《以快乐为主题五年级作文700字》的全部内容，感谢您的阅读与支持！
