终于开学了。当我再次看到教室后面的“八国之战遗址”时，曾经为了争夺“霸权”而上演的金戈铁马场景又在脑海中浮现。我淡然地一笑，笑当初游戏时我们的幼稚。如今想想，虽是尽如儿戏，却又韵味无穷……
既是八国之战，那权将它分为春秋战国吧。众所周知，春秋多为“争霸”。同理，在我们的春秋时期，谁的战旗最多，就可以向别国挑衅。在这个时期，秦唐两国是真正的中原霸主，实力一直不相上下。其中，秦国嚣张跋扈，处处树敌；唐国则按兵不动，韬光养晦。诸侯中的蕞尔小国，只能望洋兴叹（此时八国为秦、汉、蜀、魏、晋、唐、宋、清）。
战国初期，秦一家独大，唐、汉、宋虽说也颇有几分实力，却一直不能和秦比肩。于是，秦国便恃强凌弱，威压中原，还曾试图一统天下，直至灭亡之时，勃勃野心也未曾消逝。终于，秦引发众怒，在唐、汉、宋三国联合之下，惨遭瓜分，用英雄落寞亡国的方式明白了什么是“失民心者失天下”。紧接着，三国稍作休整，便“巾帼不让须眉”，又接连攻下了蜀、魏、晋。在“战争”白热化时期，隔三差五就有轰动全班的“灭国”惨案上演，关于“国战”的檄文一篇接一篇，就好像我们真回到了虎狼成群的战国之世，必须要靠掠夺他人才能换取自己的生存一样热血沸腾（此时仅剩唐、汉、宋三国）。
直到上学期结束，这样的战况才得以平息。在这个因为疫情而延长的寒假里，这件事在我心中慢慢地沉淀下来，我才发现，八国之战并不只是一个游戏，而是一个值得反思和回忆的经历。不管这场游戏赢也罢、输也罢，它珍贵的是过程中的荣誉、失败等等为我们造就的团队精神和回忆中反思的成果，而不是结果。因为，结果只代表着事件的结束，仅此而已。
我想，在时隔四个月后，又一次见到这幅“地图”时，我明白了这些道理。那一刻，我也长大了。
