两分钟有多长？120秒？很长？很短？这些答案都是对的，就在今天，老师让我们做了三个游戏，体验了神奇的两分钟。
第一回合
老师让我们在两分钟内写写自己的外貌，当这个任务发布下去的时候，同学们顿时哈哈大笑起来，但在老师开始计时的时候，有的人则紧张起来，一边找笔一边对老师大喊大叫：“慢点，老师，我还没准备好呢！”可惜时间不等人，它很快就似飞一般地逃走了。此时，教室里只剩下了写字的沙沙声。所有人都在那儿奋笔疾书。突然“嘀”时间到了，大家不情愿地停了笔，还小声嘀咕道：“老师肯定只给了1分钟，唉！没想到这两分钟竟如此的短呀！”
第二回合
在所有人叹息时间太快的时候，老师露出了神秘的微笑，又耸耸肩说：“让我们来玩木头人好不好？”同学们一听，立马转阴为晴，连忙催着老师快点开始，当老师一声令下时，我们班立即秀出了一道“亮丽的风景线”。有的大鹏展翅，有的猴子捞月，有的金鸡独立……但过去了三十秒以后，同学们便坚持不住了，只见大鹏如一只断翅的鸟儿一样，东倒西歪，那金鸡已经成了一只啄木鸟。“嘭”、“咚”要不是有窗户挡着，估计早就跳出窗外去了。瞧，那“猴子”早已没有力气了，趁老师不注意，还偷喝了几口饮料。“倒计时，五、四……”老师的声音仿佛给了一些人胜利的希望，让他们坚持过了最后的五秒钟。在老师宣加结束时，有人过于兴奋，竟一屁股坐到了地上。全班人都累得瘫在桌子上，连喊：“两分钟实在是太长了！”
第三回合
最后是自由活动，所有人如疯狼一般跑了出去，但当老师宣布两分钟结束时，他们只好难过地唱着“时间都去哪儿了”地回来了。
时间，有长有短，两分钟，也有长有短，它在于每个人的感受，这，就是两分钟的魅力。
