突如其来的病毒，让我们度过了一个不寻常的“宅家”寒假。“大门不出，二门不迈”的日子久了，让我不禁怀念起昔日校园的美好时光，可面对日趋严峻的形势，彻底打乱了我们生活和学习的节奏。新颖的“网络课堂”成了我们2020年的“开年之课”，真是不一样的课堂，不一样的新学期。
记得网课刚开始的时候，我感到了满满的好奇和新鲜。“卧室当教室，客厅当操场。”新的学期能以这样的方式和老师、同学“会面”，还是第一次。比起以前，现在不用背书包跑到教室，也不用爸爸妈妈一边工作，一边“偷”空接送，确实省去了很多麻烦，也大大节省了时间。在家只需坐在电脑前自己登陆云端，进入老师指定的课堂，听老师讲解就可以了。这样便捷的高科技，让我深刻体会到科技的发展，给我们提供了广阔的空间，让我们“足不出户”就能学到知识，知识就是力量。
但网络带给我们便利的同时，也暴露了一些问题。因为是在网络上上课，老师难以直观地得到学生的反馈，学生也难以得到老师直观的约束。“卧室”本是休息的地方，现在用作“教室”，也很容易时不时地走神，再加上网络的各种诱惑，这真是对我们自控力的挑战！因此网络课堂与实体课堂便有着一定的差距，再加上现在全国各地都在推行各种各样的网课，使用网络的频次很高，因此出现卡顿、网速慢等现象也在所难免，这也大大降低了网络教学的质量。另外，有的家庭，大人忙于工作，上网课的同时还有弟弟妹妹的“陪伴”，时不时也会遭到弟弟妹妹的干扰。由此可见，在现实面前网络也存在着一定的局限性。
经过了这段时间的网课，我深刻体会到网课第一天老师给我们的忠告：“自律的人会一天比一天优秀，而松散的孩子终会成为游戏中的学生。”因此在这场疫情中，更能体现一个人自我约束能力的价值，等到开学后的成绩就是最好的见证。
当我们在家安详地上网课时，还有这样一些迎难而上的人，他们的条件远远不及你，但他们却加倍努力：例如，“凿壁偷光”的郭翠珠，因为家里没网，所以只能到村支部里，在刺骨的寒风中“借光蹭网”学习；还有跋山涉水的杨季花，她每天都早早地起床，来到距离家4公里的悬崖边，一待就是十个小时。她们在那样艰苦的条件下，尚且不停止学习，我们还有何资格不学着“自律”？不好好学习怎能对得起为了网课而辛苦备课、做课件、熬夜批改作业的老师？怎能对得起为我们提供了优越条件的父母？又怎能对得起将来的自己？
古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”读书不是为了别人，而是为了自己。只有不断地用知识武装自己，才会拥有更好的未来。因此，即使在疫情的制约下，在这“不一样的课堂”之中，我们也应合理地安排自己的学习。让我们勇往直前，向阳而生！
