精选小学五年级作文锦集十篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
阳光明媚，万里无云。湛蓝的天空上飘着几朵白云，一群小朋友在蓝天下快乐地嬉戏。
这天法布尔跟随妈妈去干活，来到田野里，“曲曲······”咦，是谁？是哪位歌唱家呀，唱得那么好听？法布尔掀开草丛，“哇！我看到这位歌唱家啦！”法布尔开心地说。他正要伸手去抓，可是并没有想到，小小的歌唱家早已趁她不注意的时候逃至天涯了。法布尔又气又急，都怪自己不好，给了歌唱家逃走的机会。单法布尔并没有气馁，仍寻找这哥唱家，不知不觉中夜幕降临，法布尔该跟妈妈回家了。在这回来的路上，法布尔心里想：这个“歌唱家”可真难找，明天一定要把你找到。“想着想着，法布尔不禁露出了开心的笑容。
第二天早上，法布尔又跟着妈妈去干活，准备再去找歌唱家，他再一次来到田野，小心的找着。“曲曲，曲曲”歌唱家的声音再次响起，法布尔小心翼翼的随着声音走去，可正当他聚精会神的时候，歌唱家刹然停止，使得法布尔束无手策，就在法布尔急于无奈的时候，田野里的一根野草周围变得刺，刮到了发布尔的大腿上。可是正在寻找歌唱家的法布尔丝毫没有感觉到脚上的鲜血在不断的流出，仍在认真的找着歌唱家。他寻找着歌唱家留下的踪迹，找着找着。他忘记了周围的一切，不知不觉又到了晚上，可小小的歌唱家还是没有一点儿下落。晚上睡在床上的法布尔还不停的梦到了“歌唱家”，梦到了他抓到了。
第三天早上，法布尔早已迫不及待的起了床，来到了田野。“曲曲，曲曲······”哦，歌唱家又唱起来了，这次发布尔，蹑手蹑脚得跟了过去，他吸取前面的教训，离歌声越来越近，越来越近。瞧，这个歌唱家这漂亮，一只全身翠绿，触角细长，红色的脑袋，细长的脚，着可爱！法布尔的一只小手，缓缓的伸了过去，深怕惊动了歌唱家，说那吃，那时快，法布尔以迅雷不及掩耳之势，抓住了歌唱家。暮色笼罩了田野，爸爸妈妈忙完农活正要回家，却发现法布尔不见了。他们不由的着急起来，在田野上边跑边呼喊儿子。
“妈妈，我在这儿呢！瞧我扎到了那只会唱歌的虫子！”妈妈一看，儿子手里拿着三天前跟他说过的纺织娘。一路上，法布尔不停地向妈妈炫耀着他的胜利品，快乐得一蹦三尺高。
这天法布尔终于睡了一个安稳觉，在梦里他甜甜的笑了！
小学五年级作文 篇2
早晨，我背着书包兴高采烈地走在路上，沐浴着清晨的阳光，欣赏着路上的美景。
每棵树旁都摆放着一盆盆美丽的鲜花，蝴蝶和蜜蜂满天飞。有的落在这朵花上，有的落在那朵花上，还有的在天上到处飞。
公路上，叔叔、阿姨们夹着公文包，急匆匆去上班。小朋友们背着书包一蹦一跳去上学，有的小同学还唱着“卖报歌”和“上学歌”。
商场门前，卖豆浆的、卖豆饼的、卖面包的，他们不停地吆喝着。你看那卖面条的，他麻利地从锅里挑出一碗面条，再放点儿佐料和葱子，一碗热气腾腾的面条就好了。你再看那吃面条的人，有大人，有小孩，他们大口大口地吃着，大口大口地喝着面汤，让人看了都要流口水。
公园里，许多爷爷、奶奶都在娱乐，有的在下相棋，有的在下围棋，也有的在下五子棋，还有在喂小鸟。你看那树枝上挂满了鸟笼，里面有黄鹂、画眉，还有其他各种各样的鸟儿，有的羽毛美丽极了，有的还唱着歌儿，叽叽喳喳的，真好听。还有的真机灵，一会儿跳到这，一会儿跳到那，想方设法都要逃出去。
大路上，到处是吆喝声、叫卖声、脚步声、鸟叫声、做早操的音乐声、唱歌声、笑声、汽车的汽笛声、下棋的撞击声、民警叔叔的口哨声，简直成了音乐的世界，汇成了一曲交响曲。
啊！早晨，你是一天的开始。啊！早晨，你是一天的起点。啊！早晨，你是一天中最美好最宝贵的时间！
小学五年级作文 篇3
秋天到了，秋高气爽、天高云淡，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，好像碧波中的浪花。大树也脱下了翠绿的外衣，换上了金黄色的风衣。不久，树叶也随着瑟瑟的秋风翩翩起舞，不时还发出“沙沙”的声音，好像在演奏一首美妙的乐曲。有些顽皮的孩子还用树叶摆出蛋糕、盘子、叉子、勺子、小猪的造型。
礼花似的菊花在争奇斗艳地开放，红得像一团火；黄得像一堆金；白得像一捧雪。串红像一串串鞭炮，红艳艳的。秋天的小草也枯萎了，它们像犯了错误的孩子似的，低着头，弯着腰。
秋天来了，大雁排着“人”字形队伍，往南飞去，边飞边叫着，好像在说：“朋友们，明年春天我们还会再来的！”小蚂蚁也在为过冬而忙碌着，黑熊吃得饱饱的，准备冬眠。
秋天里，那香味扑鼻的板栗、红艳艳的苹果、黄澄澄的梨，真是令人垂涎欲滴，甜甜的橘子挂在枝头，咬上一口，一股酸甜的汁流入嘴中，红灯笼似的柿子挂满枝头，用舌头轻轻一舔就会破裂。
啊！秋天真美！我真喜欢这个季节！
小学五年级作文 篇4
清晨，当第一缕阳光洒暖大地，草尖上的小露珠显得格外晶莹剔透。昨夜一定下了一场雨，树木被浇得油亮，衬托着草坪上姹紫嫣红的花精灵，一起都是如此美好，如此静谧，让你如痴如醉，流连忘返。
大自然是一起生命的摇篮，也是心烦意乱之人向往的天堂。蓝天白云，茂林修竹，鸟语花香，潮起潮落……大自然虽不繁华，但她毫不修饰的生态美却让人感到诗情画意。
走进大自然，你可以徜徉在水天一色的美景中，任凭秋雨落在睫毛上；独自漫步在山间蜿蜒的小径，任由枫叶弄痒脸庞；在千万条银丝中，你可以仰着脸，张开双臂，接受雨丝的爱抚，尽情感触那山林中独特的清新气息，聆听那淳朴动人的鸟鸣声，一种莫名的舒适与眷恋会款款而至，钻入你的心房。
春夏秋冬，斗转星移，在喧嚣的人来人往中，在拥挤的马路上，人们会幻想美好的自然：幻想那落日的红光，那悲壮的气氛在胸腔回荡；幻想在那高高的山上，与白云问好，与太阳拥抱，那是多么美妙；幻想在秋末，踏进树林，体会王维那一种“空山新雨后，天气晚来秋”的神秘气息，心驰神往；幻想在叶落的季节，寻找落叶的痕迹，品味落叶的余泽，感受落叶的悲伤……
大自然是如梦如幻的，她拥抱苍穹，抚摸溪流，催开花朵，给我们带来向往。然而，人们又是怎样对待大自然的呢？在郊游中随手摘一朵花；伐木工肆无忌惮地砍树；饭桌上的山珍野味……朋友们！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这些在我们习以为常的平常小事，给大自然带来了多大的创伤！没有大自然，潺潺溪水哪儿来？没有大自然，乘凉的树荫哪儿来？……我们不能失去她，让我们一起将恶俗横扫出人们的大脑，我们宁要山清水秀，也不要金山银山！让我们一起呼吁大家共同保护这珍贵的大自然！
小学五年级作文 篇5
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我以前不相信书真的有如此大的用处。直到一件事情的发生，我就相信了。书，就像一把钥匙，让我打开了知识的大门，让我看到了与众不同的美丽世界。
有一天，我在上课，老师用投影机和我们上课，上着上着，我的心里就出现了一个问号，这个投影机，究竟是怎么把图片放大后，再投影在白色的墙壁上？
我回到家后，急忙拿出书，眼睛急切的寻找着，这本没有，那本没有，拿出第三本后，我的问号就渐渐的，一点点的消失了。哦！原来是利用凸透镜成像原理进行的。调整物本、镜头，屏幕之间的距离，我们可以在屏幕上得到不同大小得像来完成的！从此，我知道读书能增长知识，我更加喜爱读书了。
不但如此，我还从书中发现了好几个“黄金屋”，“黄金屋”还给我带来了许多知识，如“沉积岩的生成原理”、“最高贵的石头——钻石”、“钻石的形成过程”等。
书，就像一叶小舟，带我在知识的海洋遨游；书，就像一位智者，告诉我一个个人生道理；书，就像一位良师，陪着我长大……书，带给了我知识！
小学五年级作文 篇6
今天是正月初十，大晴天，妈妈说带我和哥哥去滨州滑雪场玩儿，我赶快完成作业，坐上了车。到达滑雪场时已是下午。我们五个人租了两个圈，准备从高高的雪堆上滑下来。哥哥最大，打头一炮。他采用了坐着的方式滑下去。我一放手，他就快速的滑了下去。上来时，他满脸通红，使劲把圈从滑溜溜的雪山上拉上来，头发也贴在了额头上。他喘着粗气，说：“太爽了，你们也来吧！”下一个是吕志浩，他不紧不慢的像念经一样把脚盘起来，半路却掉了下去，跌得不轻。说：“危险游戏。”我却采用了躺着的方式，哥哥松绳时，不怀好意的笑了一下，我第一个念头就是赶紧下来，他却在圈的边缘踹了一脚，我手还没抓好就滑了下去。我只感到圈一跳一跳的，飞速旋转着。虽然看起来不快，但实际感受起来就像飞一样，雪花灌进了我的脖子，嘴巴，脑子里一团乱麻，似乎已经不能思考。我挣扎着站起来，头还是有点晕，但那种从高处降落的感觉确实不错。特别是一级一级的滑道。肚子感到三重重力，肚子里的东西都要吐出来，在空中飞的感觉也很刺激……后来我又尝试了几种不同的动作：坐着，跪着，趴着……都有不同的感受。但我没有试过站着的动作。因为旁边有个人站着摔了下去，脸上的表情好像很痛苦……这就是我寒假里一件有趣的事。
小学五年级作文 篇7
秋天，就是个迷人的季节，秋姑娘，也就是个神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，轻轻一点，大好河山速换新颜。春天就是五彩缤纷的，那秋天呢？就让我们一齐去找一找，秋天究竟就是什么颜色的。
枫树林中，秋风一吹，枫叶哗啦啦地作响。那一片片，此时一簇簇，一团团的枫叶看上去就是多么的可爱，火红火红的，如晚霞，如红云，红的热烈，红的`潇洒。不禁让人想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”哦！秋天就是红色的！
秋风吹，落叶飞。这时，松柏便显得更加苍翠，更加挺拔，如翡翠般碧绿，点缀在茫茫秋光中，令人充满神往。哦！秋天，原先就是绿色的！
绵绵秋雨后，天空碧空如洗，风中没一丝灰尘，空气也格外清新，天空湛蓝湛蓝的，仿佛就是一块蓝宝石，晶莹透亮，璀璨，哦！秋天原先就是蓝色的！
在这湿漉漉的小路上，开放着许多形态各异的野花。瞧那雪白的一簇，悠闲地开放在天地间 ，混着泥土气息，散发着清新的幽香。哦！秋天原先就是白色的！丰收时节，麦天里的小麦已经成熟，沉甸甸地压弯了腰，好象就是害羞了，抬不起头来。一阵风拂过，麦浪滚滚，金灿灿的，成了金色的海洋！哦！秋天就是金色的！
秋天，你有玛瑙般的红，翡翠般的绿，湖水般的蓝，此时金子般的黄。哦！你就是五彩的！
秋天，你悄悄地给世界穿上五彩的装束，也把五彩的梦装进了人们的心中。
秋天，我爱你！
小学五年级作文 篇8
冬天，太阳总爱和我们玩捉迷藏，大家都很难找到它，天气也变冷了，城市就像一个冰窟窿一样，我们就是里面的冰块。
冬天植物很少，不过有一种植物不怕寒冷，那就是梅花，梅花在冬天开放，很美，梅花红红的花瓣很小，也很可爱，就像小精灵的笑脸。还有一首诗就是说冬天的梅花呢!
冬天有许多动物在冬眠，不管你的声音多大，它们还是一直在睡，冬眠有一种动物会离开自己的巢穴，那就是燕子，冬天它们飞向南方。春天，它们又会飞回来，还有一些小猫小狗，它们就喜欢蹲在火炉旁紧挨着人们取暖。
冬天人们都会觉得非常冷，我们就会穿上棉袄，棉袄厚厚的，摸起来可舒服了，穿上棉袄，我们就变得胖乎乎的，可爱极了。
冬天孩子们都爱出去玩，因为下雪了。孩子们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的坐雪橇，有时地上都会结冰，一不小心就会滑一跤。
冬天有一个重要的节日，就是春节，春节那一天，大家都会和自己的亲人团圆，那时候，每个人都很开心，不过有一些人还不能和亲人在一起，就是一些辛苦的工作人员，他们还在工作，所以春节可不要忘了他们。
冬天真是一个美好的季节，我想对“你”说声“谢谢”!
小学五年级作文 篇9
“丁零零，”下课铃响了，同学们一窝蜂似的拥出了教室，校园成了欢乐的海洋。
天晴了，操场上其他班的同学早已开始玩了，漫天的阳光，掩映着一个个矫健的身影，我们班的男女生也迫不及待地来到操场，有的跳皮筋，有的跳绳，有的打羽毛球，有的扔沙包，有的做游戏，大家玩的很开心。我正在玩跳皮筋，我和陈子涵一组，我们刚跳三系，她们说跳小金鱼，我们这组没人能跳过去，只有岳亚涛能跳过去，可是岳亚涛不在我们这组，我只好硬着头皮上了。我先跳了几下，就跳上去了。又跳了几下，又跳上去了……我跳累了就和别人去打羽毛球了。我和袁熙开始打了。我先打了过去，她又打了过来，我又打了过去，她没接住，又朝我打来了，我敏捷的接住了。
“丁零零”，急促的铃声响起了，同学们赶忙跑进了教室，欢乐的校园暂时恢复了宁静。
小学五年级作文 篇10
清晨的温哥华街头，一群小鸭子正在鸭妈妈的带领下过马路。
原本川流不息的马路变得安静，汽车司机把车停在了小鸭子跟前，行人们也停下来脚步，所有人都注视着这队特殊的客人。
小鸭子也许是第一次到城市里吧，兴奋极了，到处张望着像是刚出生没见过世面的婴儿一样。
这时，意想不到的事发生了，一只小鸭子一不小心掉进了下水道。
马路上的小鸭子被吓傻了，呆呆的站在下水道边不知所措。
掉进下水道的小鸭子使劲的划着脚丫，大声的“嘎嘎”叫，仿佛在叫“这是什么地方啊？妈妈，妈妈快来救我啊！救命啊！”
鸭妈妈听见了小鸭子的呼救便闻讯赶来，望着落水的小鸭子，心疼地嘎嘎叫。它把头伸进下水道，伸长了脖子望了望自己的孩子，想凭自己的力量把孩子救上来。可是鸭子毕竟是鸭子，不是长颈鹿。鸭妈妈用尽自己浑身的“十八般”武艺，也没能把落水的小鸭子给救上来。
无奈之下，鸭妈妈只能向别人救助。她东张张、西望望，希望能得到别人的帮助。突然，它眼睛一亮——救星出现了!它扑梭着翅膀想巡警跑去。
巡警正在指挥交通，他看见一只鸭子向自己跑来，煞是好笑。他大声地驱赶着鸭妈妈：“快走开！快走开！”
鸭妈妈这时救子心切，根本没把巡警的话听在耳里，反而更加来劲了，她围着巡警大喊大叫，想引起巡警的注意。可是巡警不懂鸭语，当然不知鸭妈妈在说什么。
鸭妈妈急中生智，叼住巡警的裤腿，一个劲的把巡警往“出事地点”拖。
那位巡警往里一看，便看见那只挣扎在生死边缘的小鸭子。巡警伸长了手去抓那只小鸭，可不论怎样也是差一点——这可是至关生死的一点距离。
下水道里的水越来越大，眼看小鸭子就要被冲走了。危急时刻，巡警不顾惜自己的形象，用警帽捞起了小鸭子。
这警帽对小鸭子就像及时雨一样，一下子，小鸭子就被捞起来，风波就此平息。迎着耀眼的阳光，小鸭子们跟着鸭妈妈一摇一摆的消失在了温哥华街头。
