美在身边五年级作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的美在身边五年级作文，希望对大家有所帮助。
美在身边五年级作文1
在茫茫人海中，人才众多；在茫茫人海中，他们平凡。每天身穿橙色制服，在川流不息的马路上来回奔忙。他们就是城市的美容师——环卫工人们。
环卫工人们，他们很平凡、很朴实、很常见，但是又有过多少人注意过这城市的美容师们呢？每天他们起早贪黑，默默地打扫街道，不辞辛苦，不怕劳累，没有怨言。城市离不开他们，因为没有了他们，街道上到处都是垃圾，空中也满是灰尘，说不定哪一天我们的生活就要与垃圾相伴。他们就是城市不可缺少的一部分，最美的一部分。
看看手持扫把簸箕的环卫工人，再看看开着宝马奔驰的有钱人。心中总是充满了担心，担心人类的未来、人类的家园、人类的心灵，担心这一切最终都变得肮脏了。不过与此同时心中还有那么一丝丝的安慰，至少伤心的城市，还有这样一批爱护她的天使，我们身边的一条“最美”的橙色风景线，一切说不定还有救。
有些人吃完东西随手把果皮乱扔，环卫工人好心上前提醒他们，却反被他们骂了一顿：“我们乱扔垃圾是为了让你们不失业我们不乱扔垃圾，你们现在还有活干了吗？早就回老家去了。”明明是自己有错在先，却硬要给自己安上一个“好人”的称号，好象有理的是自己，反倒是上前提醒的环卫工人有错了。可是不管怎样“最美天使”依旧奋斗在城市一线上。
什么是最美？美并不用像“最美妈妈”吴菊萍那样义无反顾的救人；也不用像“最美司机”吴斌那样，为了救别人，不顾自己的生命。因为美就在你我身边。
美在身边五年级作文2
曾记得法国艺术家罗丹说过一句名言：“美在于发现。生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”是啊！美无处不在，只要你用心观察，其实美就在你身边。你看到马路边小花绽放了吗？你看到阳光的笑脸了吗？走进生活吧，美就在你身边。
生活中处处都有美，只要寻找，你就会发现，美就在你身边。
早上，清洁人员把地面扫得很干净，到了冬天，他们就会把一层厚厚的冰铲除，不让人们跌倒，到了夏天，他们把地上洒上水，让人们感觉不到炎热，他们那忙碌的身影，你会不会觉得这是一种美呢？这是一种劳动的美，一种为大家奉献的美。
交通警察为了我们的安全，在任何时候都坚守在岗位上，使千家万户都充满欢笑，在公交车上有人为老人、孕妇让座位，人们的心灵美，这不都是一种助人为乐的美德吗？
当妈妈烧好好吃的饭菜，当爸爸给你送上一句鼓励的话，当你遇上难题，老师不厌其烦地给你讲解，还有同学之间的友情，你是感觉到了美？
美无时无刻在我们身边，只要你用心去看世界，你就会惊奇而喜悦地发现，但重要的是你要认识这种美。早晨，窗户外边传来的阵阵鸟鸣，微风中含着露水和花朵的芬芳清香，一切尽显美好。一缕阳光从紧闭的窗帘中透射进来，打开窗帘大自然的一切都在向你招手，瞧！蝴蝶在天空中翩翩起舞，阳光透射到她那美丽而洁净的翅膀上美不胜收，那一朵朵花朵正向着太阳怒放，听！花朵的花瓣和叶子上的晨露滴落在草坪上面的声音是啪、啪、啪的，风儿吹过树叶发出沙沙的声音，这是大自然的佳作。走出门你摸摸大树粗壮粗糙的树干，你立刻能感受到它那年代久远，摸一摸树叶你能感受到它充满生命的生机，摸一摸花瓣你能感受到它的光滑美丽，一片树叶落了下来，小蚂蚁瞧见了便立刻爬到上面把树叶当成了操常一片片树叶落下来，调皮的挣脱大树妈妈的怀抱，想到这个陌生的世界中开开眼界。没有一个人想破坏这美好神圣的境界，大自然中一切的东西都能够变成每一处的景物。
作为参加“农村教师资助行动”的大学毕业生，20xx年，邓丽主动报名来到偏远高寒的湖北恩施高原小学，成了这所学校里唯一的一名女教师。高原小学海拔1800多米，属于高寒气候，每年10月就进入了冬季。看着孩子们淳朴渴望的眼神，邓丽还是下决心留在这里。邓丽来的第一件事就是家访，说服家长把辍学的孩子送来。孩子们第一次开口说普通话，第一次上了英语课，也第一次在六一儿童节上表演了节目。邓丽的课孩子们很喜欢上，学习成绩大幅度提高，尤其是英语成了孩子们最喜欢的课程。她也为我们打造了一种美，是心灵上的美。
大自然为我们留下了这么多“美”的事，让我们感受到美，当然我们也要让世界多份“美：。这时就需要我们去创造美：一个小创意、一个举手之劳，也许还有助人为乐都能成为这个世界一道亮丽的色彩。“美”就是需要我们共同筑造的，正是每个人创造的不同的美才让这世界多彩。
美就在我们身边，不是吗？让我们一起去寻找“美”吧。
美在身边五年级作文3
美，其实就在我们身边，只要懂得用心去发现美，那么美就会无处不在。
清晨，我在小鸟清脆的鸣叫中醒来，一切都是那么美好。今天，我决定用心去观察这个世界，感受身边的美妙。
踏进学校的大门，两旁的青松好像卫兵守护着小朋友健康成长。瞧，那有一团废纸，一位老师弯下腰把它捡起，周围的小朋友接着学着老师的样子收集周围的废纸。在梧桐树下，一位校工阿姨弓着身正在清扫落叶——这是勤劳的美。
走进校园，一位大姐姐正在帮一年级的弟弟妹妹系红领巾呢！大姐姐是那样认真，小同学们眼里也闪着欢快的光——这是助人为乐的美。
站在教学楼前，我听到了“沙沙”的声音。哦，那是树叶在唱歌呢！秋天来了，落叶在风婆婆引导下，扑入大地妈妈的怀抱。几个小朋友在树下嬉戏打闹，欢声笑语充满整个校园——这是和谐的美。
“丁零零，丁零零”上课铃响了，同学们在欢快的音乐声中开始了新一课，不一会儿，校园里便响起了琅琅的读书声。
校园是多么美丽啊！
美，真是无处不在，希望你也有一颗善于发现的心。
美在身边五年级作文4
同学们，都知道“美”是什么意思吧？可我要说的这个美，并不是指外表美的意思，而是指心灵美。
大家仔细想一想，生活中有没有遇到美呢？我就遇到过。有一次，我坐公交车去上课，车上面很挤，这时，一位老奶奶上车了，车上没有座位，只见一位孕妇站了起来，微笑着对她说：“大妈，您坐我这吧！我快下车了。”可老奶奶说：“不用了，你坐吧。”我急忙说：“奶奶，您坐我这吧！”这件事告诉我们：连行动不方便的人都可以给别人让座，为什么我们这些行动方便的人不可以呢？
还有一件事，是别人帮助我的事。有一次，我坐公交车回家，车上没有位置了。只见一位漂亮的阿姨站了起来，“小妹妹，你坐我这吧！我马上就下车了。”我说：“谢谢你！”你看，这位阿姨不仅外表美，心灵也很美！
刚刚说了这么多，我想起了一首歌：只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间......，同学们，赶快行动起来吧，献出你的爱心，给那些需要帮助的人吧！
美在身边五年级作文5
四季盛开的花儿美，飘飘洒洒的雪花美，容颜端正的人美!但是，我却认为心灵美才是真正的美!
可美到底在哪儿呢?现在我终于知道了——美在我身边!
为何这样说呢?当你走在街道上时，看到“红领巾”们正小心翼翼地搀扶盲人过马路时，你感受到的是不是美呢?当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出赞许的笑容时，你不觉得他很美吗?当“红领巾”在街道上拾垃圾时，你不会认为他们很美吗?当你看见爸爸妈妈领着爷爷奶奶四处求医时，你不会认为他们的行为很值得我们效仿吗?当你看见有人向坐在街上乞讨的真正的可怜人施舍钱财或物品时，你不会心动吗?
美是一种感受，是一种行为，更是一个人高尚品质的体现!
只要你留心观察，记录下身边的每一件事情，那么，你就会发现——美，无处不在!
美离我们并不遥远，相反，却触手可及，甚至就在你的身边、面前!我们要做美丽的人，心灵美的人，让我们生活
美在身边五年级作文6
美，有很多种，有些是内在美，有些是外在美，但，最宝贵的是内外都美！
因为我得了髋关节滑膜炎，尽量不站、不走路，但是又不能耽误学习，所以在学校里受到老师和同学的关心与照顾。我感觉很幸福~
我要感谢嘉欣、小芸、坤泽、子凡、嘉乐、钲岩、嘉庆、川齐，他们都是心灵美的'同学！
有一次班里要拍集体照，是王嘉乐、张钲岩、张嘉庆把我扶下楼的，张老师说：“不管你们用什么方法也要把周桐羽扶下去！，只要别让她腿使劲就行！”王嘉乐和张钲岩架着我的胳膊，张嘉庆，则抬着我的后面。等到了大操场，他们三个已经累得筋疲力尽，而我呢，自然是很舒服喽！~
拍完照，赖川齐竟然能把我背起来！竟然他说我该减肥了！O(∩_∩)O哈哈~
每天放学，因为书包太沉了，我又不能负重，陈嘉欣，于小芸、潘坤泽、程子凡都抢着帮我背书包~。
我还要感谢两个每天都来帮我送作业本的同学，他们是连增和雨旸！不管是刮风下雨还是炎炎夏日，他们都来给我送作业本！
最后，我要感谢一个人，那就是张老师！张老师不仅关心我的身体健康，而且还关心我的学习！
我再告诉你们一个小秘密哦！我喜欢张老师长发飘飘！真美啊！~
美在身边五年级作文7
国庆节那天上午，我跟爸爸到乡下的婆婆家去玩。爸爸带我骑着电瓶车，一路上我们看见公路上车水马龙，来往的汽车一辆接着一辆；集市上人流如潮、热闹非凡；田野向我们展示出一幅美丽的秋景，带来一派丰收的景象。那一片片稻谷，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机器声轰鸣。
傍晚我们回来的路上，我坐在后座上尽情的观赏着天空，你看，天空中的云像一条张牙舞爪的龙，更像层层叠叠的群山，真是奇形怪状、变化多端。天渐渐地黑了，这时天边升起了鹅黄色、又大又圆的月亮。我们骑车到了胡桥和溧城的中间，突然，车的后轮胎被什么东西戳破了，一下子没气了。没办法了，只好爸爸推着车，我在旁边走。我们想找一个修车铺，可是那条路上又黑又偏僻，根本没有人家。就在我走的精疲力尽，爸爸推车推得满头大汗的时候，从我们后面驶来一辆三轮车，车上的老爷爷看了看我们说：“怎么了？”爸爸回答：“后轮胎被戳破了，推到前面找人修。”老爷爷说：“这一带没有修车铺，要往前很远很远才能找到修车铺，我捎你们一段路吧。”在我们的感谢声中，老爷爷和爸爸把电瓶车抬到了三轮车上。我坐前面，爸爸坐在后面扶着电瓶车。老爷爷在平稳的开车时，我看他穿着很朴素，大约六十几岁，慈祥的脸上堆满了皱纹，稀稀拉拉的头发黑的白的掺在一起，他长得并不高大，但我觉得他的形象突然在我眼前高大起来，我真想对他说千句万句赞美的话。终于，三轮车开到了清安桥，在他的带领下我们找到了一家修车铺，老爷爷帮我们抬下了电瓶车，进行修理，电瓶车终于修好了。爸爸给他钱算是辛苦费，可是他怎么都不肯收。在我们的感谢声中他骑着三轮车走远了，我看着他的背影是那样的美！
现在我感觉到美就在我身边，就在我们大家身边！
美在身边五年级作文8
美也许是翩翩起舞的彩蝶，也许是美丽缤纷的长虹，也许是一句问候，也许是一丝关怀，也许是动人心弦的一瞬间。美，是那么微不足道，却又令人无法忘怀，连我们生活的角落，也有那不经意的美。
晨光熹微的清晨，鸟儿刚从窝里钻出，张开稚嫩的臂膀在湖面、在林间浅浅低飞，林荫小道上一片绿荫，温暖和煦的阳光洒在昨夜的雨滴上，一切是那么生机盎然，充满活力。
清洁工人迎着朝霞，不顾辛苦地来到繁华的城市中心，挥动着扫把，一次又一次擦去豆大的汗珠。他们披星戴月，无怨无悔，抹去一丝丝灰尘，擦净一块块玻璃，把清洁的环境和明亮的天空带给了我们。他们就是美的创造者！
正午，烈日当头，太阳无情地炙烤着大地，邮递员匆匆忙忙地赶来，将邮件送到一家一户。他们为了送去一份邮件，一份关怀，宁可顶着烈日，冒着大雪，也不肯停止奔跑。他们是生活中不可忽略的美。
夜幕降临，万籁俱寂，只有一盏盏灯在学校点亮，透过车窗，可以看到一位位教师正在伏案工作，他们有的手中拿着笔，在试卷上圈圈点点，勾勾画画；有的正在备课；还有的正在批改作业，手中的红笔芯不知道换了多少支。他们如园丁，辛勤地栽培我们；如春蚕，孜孜不倦地教导我们；如蜡烛，照亮我们。这难道不是一种让人心动的美吗？
生活中的美，多得数不清，多得眼花缭乱，多得怎么也看不完，从早到晚，从昨日到现在，我们的身边处处都是美！
美在身边五年级作文9
美，不分大小，不分你我；美是和谐，美是一种抽象的概念；美，无处不在。也许美就在你身边，但你却缺少一双发现美的眼睛。
每天清晨，我在路上总会看见一些志愿者在十字路口值勤，他们身穿红马甲，头戴小黄帽，手执小红旗，协助管理着马路交通。他们的年纪都不小了，有些和我的爷爷奶奶年纪相近，但他们做志愿者的那个认真劲实在让人佩服，那边有人超出了停车线，他们便走上前去，挥动小红旗，示意车辆后退；有行人要闯红灯，他们伸出小红旗拦住，并好言劝说；有人来问路，他们耐心指点方向，仔细解释。酷暑下，他们站在没有树荫遮挡阳光的路口，汗流浃背，为大家无私奉献；严冬下，他们顶着凛冽的寒风，满面风霜，依然为人们服务着……
这些志愿者们只求付出，不求回报，日复一日的奉献着。要知道他们应该都是在家享受天伦之乐的年龄，但他们却选择了当一名光荣的志愿者，发挥着自己的余热，并享受因此带给他们的快乐。站在喧闹十字路口的他们，成为了这个城市里一道美丽而感人的风景线。
美在身边五年级作文10
罗曼.罗兰曾经说过：“生活中不是缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”
谈起风景美这个话题，人们必定会想到各地名胜：珠穆拉玛峰令人望而不及;雅鲁藏布大峡谷令人心惊胆战;美丽的天山让人神清气爽。巍峨的泰山、雄伟的万里长城、美如画的杭州西湖……所有的美景都能让人心旷神怡，流连忘返。
风景的美是让人陶醉的，当人们邂逅了美景时，总会惊叹，总会赞扬。可相比之下，在生活中存在的心灵美，则是温暖的根源。
在社会这个大家庭里，总会有许多意想不到的事发生，人和人之间也总会磕磕绊绊。可是在你转身的一瞬间必有一双双援助之手伸向你。当你坠入人生谷底、在社会边缘飘荡时，好心人会拉你一把，帮你从万丈深渊拉到平地。当你因为生活所迫，不得不放弃学业时，总会有许许多多的人为你排忧解难，鼓励你一定要坚持，不能放弃自己的梦想;当你在病床上呻吟时，同样有许多无名爱心人在默默地为你祈祷……他们的心灵是美好的，你会感谢、会敬仰那高贵、淳朴的灵魂。温暖无时无刻不是在传达人们心中那份美，这份美让那冰冷的心升温、变暖。
当人们在欣赏美景，感受人间温暖的同时，千万不要忽视了才华美。纵观中华上下五千年，汉字的演变过程中藏着一个又一个动人的故事，才华横溢的古诗词，振奋人心的歌曲，各种各样的发明，哪一个不是彰显才华的美?再看看站在社会中心的明星，哪个没有才华?他们给人们带来欢乐、带来信仰、带来动力，这样振奋人心的才华美，怎么不流传于世间呢?
愿所有人都拥有一双发现美的眼睛，这样生活才有乐趣，生命才有光彩。因为美，无处不在!
