【热门】雨中五年级作文300字四篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的雨中五年级作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雨中五年级作文300字 篇1
在我们身边，有许多令人感动的事，不一定是惊天动地的大事，一件小事，也会令人感动。
记得有一次，我去上学，妈妈忽然叫住我：“琇桃，带上雨伞，今天可能会下雨。”于是我跑到阳台去看，天空晴朗，我心想：天空那么明朗，怎么可能会下雨呢？一定是妈妈想多了。我丢下雨伞，便去上学了。
上到第四节课的时候，本来晴朗的天空立刻乌云密布，电闪雷鸣，吓得同学们无法专心听课。过了一会儿，便下起了倾盆大雨，“哗哗”，芒果树的叶子被雨水打落到操场上，搞得操场一片狼藉。
爸爸在外地工作，妈妈又感冒在家休息，我觉得不会有人来接我了，我趴在窗台上，含着几滴泪水，心想，早知道就听妈妈的话带雨伞了。这下好了，回不去了。
正当我在哭泣的时候，窗外突然出现了一个熟悉的身影，是妈妈！妈妈来接我了！
当妈妈来到教室门口时，我一把扑进她的怀里。
在回家的路上，我发现雨伞的大部分遮着我，反倒妈妈全身都湿透了。
两三年过去了，虽然很多事情我都忘记了，但是这件事，我永远不会忘记！
雨中五年级作文300字 篇2
刚刚还是艳阳高照，转眼间，天渐渐暗了下来，下起了牛毛细雨，路上的行人都加快了脚步，怕雨下大了淋湿了衣服手上的物品！
街上的车子来来往往，前面还不停的摇着手，好像在和雨中的朋友打招呼，互相寒碜着！
路旁的小草，被沉重的雨滴地弯下了腰，好像正俯身凝望着躲在它身下的小昆虫，还问小昆虫从哪里来，到哪里去！
路边的小花抬着头，望着天空一颗颗直往下落的水珍珠，仿佛在问雨点儿为什么要往下落！为什么要落到这儿来！
花坛中的大叔爷爷，托着树叶宝宝，让雨叔叔帮树叶宝宝们洗个舒舒服服的澡，让树叶宝宝变得更干净，更鲜艳！
雨停了，我以为雨后会有美丽的彩虹出现，就跑出去等待彩虹姑娘的到来！
可是，等了很久，也不见得有彩虹出现，我失望得回去了！然而，当我刚踏进家门的时候，雨突然又下了起来，好像告诉我这场雨后一定会有美丽的彩虹的.……
雨中五年级作文300字 篇3
“啪”，“啪”，是谁在唱歌？原来下雨了。
走进小树林。水景公园的树真粗呀，要四五个大人手牵手，才能把树团团围住；水景公园的树叶真绿呀，翠绿的叶子经过雨水的滋润，像一颗颗晶莹闪烁的钻石，又好像每片叶子上都有一个新的生命在颤动；水景公园的树真壮呀，一棵棵拔地而起，像一个个在雨中守候的士兵，像一位位婀娜多姿的姑娘，像一支久经沙场的战队……只听几声清脆鸟声，树叶的沙沙声，树枝的摇晃声，合成了一支美妙的雨中树之歌。
坐在石椅上，看着小溪，小溪的水真清啊，清的可以看见许许多多的水下动物；小溪的水真静呀，静的连你屏住呼吸静听，也听不到一丝声音……当你闭上眼睛，倾听大自然的声音，你可以听见雨水滴落在小溪水面的啪啪声，更可以听见小鱼嬉戏的声音，听到人们走路的声音，这一切让幽静的小溪变得活跃起来。
你瞧！小草被雨水打过后更加翠绿；你看！花儿被雨水滋润后更加娇嫩；你望！小溪被雨水冲刷过更加清澈。
水景公园的雨，是一个画画天才，是为公园增添了神奇、梦幻的感觉。虽然雨已经停了，但它却为公园留下了一幅美丽、神奇的画卷！
雨中五年级作文300字 篇4
打开窗子，浓郁的桃花与草香扑面而来，吹散了睡意的朦胧，吹来了清晨的迷雾。
走出门，伴着迷雾，伴着一丝微风，伴着一路花草香，踏上一条林荫小道，独自来到公园。
来到这片桃花林，闻阵阵的花香，看悠悠的白云，抚摸纤细的小草，听悦耳的蛐蛐的叫声。
拾起一片桃花，我闻到了它散发出的幽香，捡起一根被人拔起来的小草，我看到了"野火烧不尽，春风吹又生"的景象......我靠在一棵树上，醉意地欣赏眼前的一切：粉色的桃花，悠悠的白云，湛蓝的天空，飞行的鸟儿，散落的落叶，还有远方天际的那一片红......
滴嗒滴嗒......小雨淅沥地下着，我走上前，感受雨中的一切：丝丝的微风，小草上的露珠，蛐蛐与雨点组合的交响曲，还有一阵阵无法形容的幽香......
雨停了，像被人按了停止健一样_____一滴都没有了。蛐蛐还是在独唱，小草还是在风中摇摆，像波动的绿色的海洋一样，鸟儿又开始吟诵着一首首小诗，桃花接着随风拂摆，笑看世界，白云继续它的悠悠旅行......
我走了，带回了雨中的一切，带回了一路的花香，带回了片片桃花......
