【篇一：触摸小实验】
周梓萱
2019年10月25日星期五雨
今天一上课，林老师就神秘兮兮地说：“我们来做一个小游戏，叫触摸小实验。”同学们七嘴八舌地讨论起来：“这个游戏该怎么玩呢？”林老师解释道：“就是放一个东西到你身上，从难到简单来试试，看谁能猜出来这样东西。”
瞧，官志远同学上台挑战了，林老师用红领巾把他的眼睛蒙上了。官志远同学伸手不见五指，急得“上窜下跳”，好像是想快点摘下红领巾。林老师要他稍安勿躁，官志远就安静下来了。
林老师拿出了一片绿色的磁力片，首先老师把磁力片放在官志远的脖子上。他似乎觉得好痒，一直扭动着脖子，“这个东西冰冰凉凉的，有点像发卡！”官志远大胆猜道。“不对！”林老师说道。于是，林老师把磁力片放到官志远的脸上，问：“难度降低了，再猜猜，这是什么？”官志远耸了耸脸蛋又说：“是订书机！”林老师摇了摇头，笑着说：“不是。”最后，林老师把磁力片放在他的手上。他翻来覆去地摸了半天，终于猜到了：“是磁力片！”林老师一边解开红领巾，一边问：“你是怎么猜出来的？”官志远说：“那是因为它是方形的，中间是空的，而且还是有声音的。”原来如此，同学们都对他竖起了大拇指。
这个游戏告诉我们，手是人类最敏感的部位，我们要好好保护它，用它去感受这个美丽的世界！
【篇二：触摸小实验】
陈思语
2019年10月25日星期五雨
今天，林老师在教室里神秘兮兮地问：“小朋友们，你们知道今天要学什么吗？”同学们不住地摇头。“你们知道我们身体的哪个部位的感觉最灵敏吗？”林老师脸上的笑意更浓了。同学们说：“林老师，你这不是明知故问吗？当然是手啦！”“好吧，那我们做个小实验看看吧！”
说罢，林老师叫官志远上来，用红领巾蒙着小官同学的眼睛，小官同学就伸手不见五指了。只见林老师先把磁力片放在小官同学的脖子上，他觉得凉凉的，硬硬的，便脱口而出：“是发卡！”同学们顿时哈哈大笑。
林老师又把磁力片放在他的脸蛋上，小官同学想了想说：“是订书机。”这下同学们笑得更欢了！最后老师把磁力片放在他的手心里，这时小官同学终于猜出了是磁力片！
我忍不住问他：“为什么猜到是磁力片？”“因为它是空心的，又是正方形的呀！”原来如此，手果然是我们最灵敏的部位！
在这节课上，我学到了我们的双手是最重要的，我们要保护双手，让它触摸美丽的世界。
【篇三：触摸小实验】
谢婧怡
2019年10月25日星期五雨
今天，我们来到清荷上课，林老师神秘兮兮地说：“我们来玩一个游戏，叫做触摸小实验。”同学们一听欢呼雀跃：“耶！太好啦！”“那就看你们啦！”林老师笑着说。
第一轮，林老师选了我们组的小官，他笑嘻嘻地上台来了。林老师用红领巾蒙上小官同学的眼睛，他立刻变成伸手不见五指了。
蒙上眼睛的小官非常期待。林老师问他：“你能看见我的手指吗？”小官回答：“当然看不见啦！”林老师宣布：“实验现在开始！”
只见林老师把一个磁力片放到小官同学的脖子上，小官同学脱口而出：“发卡！”我替林老师回答：“NO！”接着，林老师又把磁力片放在小官胳膊上，小官再次说：“冰冰的，还是长长的，是订书机！”“不对！”林老师摇了摇头。
最后，林老师把磁力片放在小官的手上，小官摸了一会儿，兴奋地说：“磁力片！”“果然，手是我们最灵敏的部位呀！”我不由地感叹它。
我们要爱护双手，还要多做一些事，这样才能让双手变得更加灵巧！
