网课刚开始时，说实话我心里是有几分担心的。面对一个冷冰冰的屏幕上课，既没有平时在教室上课时师生面对面的那份亲切，也没有同学们一起上课抢答问题的那份气氛，我能喜欢吗？但经过一段时间后，我才发现原来网课不是我想象的那样，它也如此丰富多采，如此具有魔力。
在语文课上，我们跟着老师感受到了古时儿童的各种生活：《四时田园杂兴》中“也傍桑阴学种瓜”劳动的快乐、《稚子弄冰》中稚子的聪明可爱、《村晚》中横在牛背上信口吹笛的牧童的悠闲自在。我们还跟着老师回到了萧红儿时的乐园——祖父的园子。活蹦乱跳的蚂蚱、扑闪着翅膀的蝴蝶、唱着歌的蜜蜂、高大粗壮的榆树、自由生长的倭瓜等、慈祥宽容的祖父，这一切都构成了萧红自由快乐的童年生活。听着老师温柔甜美的声音，仿佛我的眼前也浮现出这样一个五彩缤纷、生机勃勃的菜园子。
在美术课上，老师带着我们走进了五彩的颜料世界。为了感谢抗疫在一线的医护人员，我特意画了一个表示胜利的手形画送给他们，祝他们早日凯旋而归。最让我开心的是，在美术课中我还学会了做动画手翻书。挑一本自己喜欢的便利贴，把你想要表达的内容按顺序一页一页画上去，画完后你快速翻动这一系列图片，它就成了一本动画手翻书了。你是不是觉得简单而又神奇呢？
在省直播课上，老师带着我们认识了许多抗疫英雄，如雷光华、郑能量等。雷光华是湘雅医院的一名教授，也是中南大学的一位博士生导师，他带领湘雅医院的众多医护人员奔赴武汉抗击疫情，正是他们夜以继日、舍身忘我的工作挽救了许多病人的生命。郑能量的发言更是让我感动，他说他去武汉时已立下了生死状，武汉疫情不消除誓不回家。虽然雷光华、郑能量是普通人中的一员，但他们这种心怀祖国、舍小家为大家的无私奉献精神难道不值得我们学习吗？还有一位餐馆老板也令我非常感动，他三年如一日地为环卫工人提供免费早餐，采访中他说到：“我们的祖国就是一个大集体，每个人都有最困难的时候，我只是尽自己小小的能力去帮助需要帮助的人。”这朴素的话语、真挚的情感，不正是爱的体现吗？正是有许多像他们一样为社会默默做贡献的奉献者，我们今天才可以坐在家里安心学习，才可以享受和家人相聚的快乐。
在数学课上，我理解了因数和倍数的含义，学会了2、5、3的倍数的特征，还明白了什么数叫做完美数。如果一个数等于它所有因数相加的和（这个数本身除外），这样的数就叫做完美数。比如6=1+2+3，（1、2、3是6的因数），6就是完美数。这样的数还有28、496、8128等等，你觉得是不是很神奇呢？
在科学课上，通过亲自做实验，我明白了物体的沉浮与物体本身的重量和体积有关。一块钢铁丢在水里会沉下去，而用钢铁铸成的船为什么能浮起来呢？原来是钢铁铸成船型后，体积增大，排开的水量更多。
除了这些，还有令我陶醉的音乐课、开拓视野的综合实践、形式多样的室内体操……
电视屏幕就像一个大舞台，每个老师就像一位身怀绝技的魔术师。在这个舞台上，我们可以尽情领略到语文的魅力、探索科学的奥秘、揭示数学的神奇、享受音乐的美妙、学习英雄的事迹……不仅如此，我们还可以感受到同一门课程不同老师的上课风格。啊！网课原来也如此有魔力。
