俗话说：“笑一笑，十年少。”慈祥的笑，是爷爷给我讲过去的故事时露出的神情；历尽沧桑的笑，是岁月给奶奶的恩赐；幽默的笑，是爸爸逗趣孩子的爱；善解人意的笑，是妈妈帮助邻居老人的善举；表弟顽皮的笑，同学豪爽的笑……唯独老师那充满鼓励的笑，令我至今难忘！
袁老师是四年级才接任我们班的，担任班主任。可以说她是我们小学阶段别具一格的老师。就拿开学的时候来说吧，袁老师并没有像其他老师那样振振有词地发表一些新学期祝辞，而是对我们说了一大堆警告的话，我们听了个个都心惊胆战的，绝大多数同学都不敢触碰她的底线。因为袁老师是语文老师，所以我们语文抓得紧不足为奇。然而，还有一小部分同学居然还和幼儿园的小朋友一样，成天除了玩还是玩，上课要么讲话，要么吃东西，根本不把老师放在眼里，对学习置之不理，老师为此绞尽了脑汁，对我们的要求更加严厉了。
记得有一次，我们班有好几个男生打架了，他们被老师狠狠地训斥了一顿。老师本来以为这样可以杀鸡敬猴，但是那些同学却不当回事，过后还是继续打架，每次下课跑跑闹闹，还在楼梯间摔跤。最后那一次，袁老师真的是忍无可忍了，如霹雳般的猛拍了他们的桌子。他们吓得不轻，有一个同学居然还哭了出来，这次他们终于低头认错了。从此以后，无论是课内或课外，同学们都能严格遵守纪律。经过袁老师的不懈努力，班级的良好风气逐渐形成了。
除了这艰难的班级管理任务，更为艰巨的是袁老师对我们的作文抓得特别的严。在班级通过写循环日记的形式调动同学们的写作兴趣，她经常拿班里学习好的同学的优秀作文给我们当范文来诵读，还鼓励爱写作的同学积极向“小企鹅俱乐部”投稿。班级上掀起一股爱学习爱写作的浪潮。鲁迅说过：好作文是改出来的！每次布置的单元作文，我们“三人行，必有我师焉”群里面的同学们，都是你争我抢的，写完作文马上发给老师，老师就精心地帮我们批改。她经常利用午休时间修改，晚上到很晚了还在帮我们修改作文。老师的用心良苦，我们都看在眼里！终于，苍天不负有心人，小企鹅俱乐部出书了！《文字zai唱歌》汇编本里有我们班同学投稿成功的作文将近40篇。袁老师捧着这本书和学生获得的奖状，终于露出了同学们期盼已久的笑容，随后教室里响起了一阵阵此起彼伏如排山倒海的掌声。袁老师笑得那么灿烂，那么甜蜜，那么欣慰，这笑容包含着对同学们取得进步的赞赏！
袁老师，我永远忘不了我们收获到的快乐，更忘不了老师欣慰的笑容！
