人生自古于世，需有一技之长，三百六十行，行行出状元。
——题记
六年级汐瑶
在某一天，我无意中刷到一个“单手转硬币”的视频，心觉挺帅，一时心血来潮便学了起来。
功夫不负有心人，浪费了大量的时间，“博得”了家长的臭骂，我终于练得了一手“绝技”。练得了一手绝技，当然要拿出来显摆显摆啦。于是我绞尽脑汁地想该怎样才能不做作地将它向大家炫耀。
一天，蔡老师让我们把硬币带到学校做一些教材辅助。我心里一阵暗喜：嘿嘿嘿……我的机会来了。数学课上，蔡老师背过身板书，我蓄谋已久的手轻轻地捅了捅我那可爱憨厚的同桌。
“嗯？”同桌一脸懵逼地转过头来。
“哎、哎！你会转硬币吗？”我一边小声说着，一边伸手亮出一个硬币。“看过别人转过的。”她细语，“不过我不怎么会哎。”她果然不会！我心里窃喜，面上我又是波澜不惊：“我会，嘿嘿！厉害吧！”我向她一挑眉，见她正目不转睛地盯着我手中的硬币，心理更傲娇，我不动声色便一动四指把手心的硬币勾到大拇指上，然后大拇指顺势将硬币推到食指上，以此类推，最后小拇指一挑又把硬币勾回大拇指上……闪着银光的硬币在我的手指尖穿梭……其间我时不时用余光瞄了瞄同桌，同桌正专注地看着，嘴微张，脸上写满了惊讶。再瞅瞅蔡老师，还在苦口婆心地为我们画重点，应该没有注意到我，啊哈！很好！
“呼！”一挥手，硬币闪着银光乖巧地又滚回手心。“哎，好厉害哦！”同桌瞪大了眼睛，惊叹道。“当然，你同桌还是你同桌！”我勾勾手，嘴角上扬，这声赞美搞得我心里美滋滋的，贪得无厌的我又盘算着下午又该怎么炫耀这把好戏。
下午的语文课。林老师正在讲台上孜孜不倦地讲着卷子，而我就在下面摆弄着硬币，转啊转啊！“唉！好无聊……”没想出法子的我叹了一口气。“哎哎……”一脸求知的同桌捅了捅我。我一转头：“有何贵干？”“我也带了硬币，教教我吧！”我的兴致顿时高涨了起来：小样，没想到你还自己上钩了，面上波澜不惊：“好啊！”她扭扭捏捏地抬起手，小心翼翼地弄了几下。“不是啦不是啦！你看我，是这样。”我勾了勾嘴角抬起手想示范，大拇指刚抬起，硬币却一骨碌滚了下去。
“叮——”硬币砸落在桌子上的声音格外清晰回荡在空旷的教室中，回响在我的脑海里，同学们和林老师闻声都一并向我看过来，炽热的目光让我感觉时间仿佛静止了一般，只有急促的心跳声，和背后的丝丝凉意还回荡在我的身上……我的天，除了尴尬还是尴尬！真想找个地洞钻起来。
许久，我才缓过神来，林老师还在讲考卷，那个硬币也依然静静地躺在桌面上。我一把抓回它，灰溜溜地收了回来——拿手好戏也有失手的时候啊……
