有关小学五年级作文锦集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
有些人往往会认为生活的控制权不在自己手中，或是在上帝手中，或是被命运主宰，但这是错误的，生活只掌握在自己的手中，生活由你决定。
我读过一篇故事：小孩怕蜘蛛，父亲问为什么怕，“我”说蜘蛛太难看了，所以怕，也就是说蜘蛛太难看了，让“我”害怕，是蜘蛛的问题而不是“我”的问题，父亲又问是所有的人都怕蜘蛛吗？不，你就不怕，“我”的一个同学也不怕，父亲问同一个蜘蛛，是谁去决定怕与不怕呢？“我”回答是人去决定，父亲问了最后一个问题那你有什么决定，于是“我”茅茅塞顿开，说那蜘蛛没什么好怕的了。所以我们要掌握自己的生活。
现在有很多孩子，所有的事情都由父母安排好了，上学、找工作、甚至像结婚这样的终身大事也都由父母决定，当他们遇到困难与挫折的时候，就不知道如何去选择与决定，甚至有些人由于心理负担过大而自杀，每每听到某个学生因学习压力大或不堪重负而自杀时，我都非常惋惜，我觉得我们应该走在自己决定的道路上，那样才能让我们更好地去决定一些事情。
爱迪生小时候被老师认为是“低能儿”，被学校劝退回家，回到家后，他的母亲承担起了教师的责任，传授他知识，谁也没有想到，这个被学校撵出校门的“低能儿”，竟会成为举世闻名的科学家，因为他没有被老师的评价所击倒，而是决定自己的生活，继续学习，才有了这名科学家，如果他也自杀的话，那么我们现在可能还生活在黑暗中，这个人决定了自己的生活，并且这个决定帮助了无数人，我们要学会决定生活。
当我们要走出某种难堪的窘境时，很多时候还得靠自己成功。我们在工作、生活中，总会遇到这样或那样的困难、挫折，是恐惧、害怕、厌恶、逃避，还是从容面对，选择决定权在你自己。生活由你决定！
小学五年级作文 篇2
那是国庆节前一天的中午，因为即将面临七天小长假，同学们都很开心，就连原本沉寂的教室里也处处洋溢着欢乐和激动。而这，就是矛盾之源……
我正忙着工作---------发本子，为七天中的作业做好铺垫。“下一本—李欣然！”我朝着目的地走去。此刻，“肥妞”李欣然正一笔一画地画着什么。在我快走近的时候，李欣然对她的同桌说：“Look, me的得意之作！”这时，我已站在她的背后，冷不丁地说了一句：“在画什么呢？”说完，便从她的头上将本子递给她。“你……吓死人了！”她捂着小心脏说。“画什么？给我看看。”我和她开玩笑说，并把脸凑过去看，“大xx楼！噗，你画那么多厕所干什么？！而且，这好像废墟，歪七八扭的，不是楼！”“让开，我要出去一下，你别看了，反正没有你画的好喂！”她焦急得对我说，试图把我这座“大山”移走。可我看“迷”了，纹丝不动。于是，她这“大力”猪手便不客气了。本想一掌把我推开，结果无巧不成书，我的手腕撞到了墙柱的尖角处，划开了一条大约长4cm，深0.8cm的大口子。伤口开始流血了，一、二……每滴一下，我的心就像刀绞一样，疼痛无比。我忍住疼，火冒三丈地吼道：“这要是化脓，出了大问题，你赔我医药费！！！”再看看身为肇事者的她，竟呆若木鸡地站在那儿一动不动。“你没事吧，走，我背你去医务室。”还是她热心的同桌汪显彰先关心我。“不用了，忍忍吧，是手划伤了。”“不行，要是出了大问题怎么办？我那没心没肺的同桌才不会管你呢！”临走时，我看见她的眼角掉下了一滴泪，便瞪了她一眼，离开了教室。去医务室包扎完毕，回到教室，第一节英语课开始。好朋友周煜凯告诉我，这节课，李欣然不停地看着我，眼神很忧郁。我怒气未消，一听“李欣然”三个字，就对周煜凯说：“别管她，让她自作自受去！”我朝一点钟方向瞥了一眼，发现李欣然正一脸无辜地看着我，我愤怒地做了一个绝交的手势。听着她用恳求的.语气说：“别”。我忿忿地对同桌史昕怡说道：“你离李欣然远点，这种‘疯子’哪天发起‘疯’来可能会‘吃’了你！”一向听话的同桌点了点头。
放学了，我早已把“伤人事件”抛到了九霄云外。前方绿灯剩余27秒，快过！正当我准备冲过去时，李欣然气喘吁吁地追上了我，轻轻撸起我的袖管，问：“伤口怎样了，没事……”她的最后一个字还未吐出，我就怒气冲冲地对她说：“已经绝交了，不要再来烦我了。”“还可以和好呀！”“不要你管……”我说着说着，在绿灯最后五秒的时候冲到了马路对面。而她，却站在细雨中等下一个绿灯来临。
国庆七天假期中，她不定期地找我聊天，问伤势，但都以无人回应而告终。
8日进校，李欣然一见我的人影，就飞奔过来，嘘“寒”问“暖”。七天长假，原先的怒气已在欢乐中沉淀。好久未见的同学看起来个个可爱。“嗯，结疤了，痒吗？”“有点。”“说明马上要好了，对不起了。”“没关系。”煎熬了8天的矛盾终于随着清爽的秋风而去了…….
早知今日，何必当初？！如果我当时不急着去看她的画，就不会“两败俱伤”了！现在看到伤疤，再想想李欣然温暖的关心，真是万分惭愧呢！
小学五年级作文 篇3
寒冷的冬天，我的心里却暖融融的。
他的脸是瘦削的；凸出的前额刻着几条深深的皱纹，好像是被鞭子抽打出来的；两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，周围只剩下几根稀疏的灰发；青色的血管，像条条蚯蚓，爬满了手背；背佝偻着，如同一棵被风吹弯了的枯树。
几乎每天放学回家时，我都能看到那位老爷爷在清扫卫生。开始，我不以为然，心想：他一定是新搬来的邻居，楼道是大家的，当然应该大家都扫。我也打扫过！
有一天我手里攥着一团废纸，站在远离垃圾筒2米的地方，想来个“立定投篮”。不料，纸团一偏，只在垃圾筒边打了个转转，飞到地上。我很懒，不想捡了，便转身准备回家。“哎，小姑娘，以后不要乱扔纸了，卫生需要大家维护。”我回过头来，一看——啊！是那位老爷爷。那一刻，我感到脸上火辣辣的。
以后，不论严寒酷暑，那位老爷爷总是准点儿的来到我家楼下，认真地打扫。那路上的尘埃，那飘零的落叶，全被老爷爷打扫干净了。
后来，我从妈妈那儿得知：那位老爷爷原来并不住我们这个楼，甚至离我们这幢楼还挺远呢！听到这里我的脸“唰”的一下就红了。
夜深了，我还在深思………。
小学五年级作文 篇4
清晨，外面的雨滴滴答答地敲打着窗户，我睁开惺忪的睡眼，瞧了一下旁边的妈妈。呀！妈妈早醒了，正眯着眼睛对着我笑哪！妈妈笑起来的时候，眼角都有了鱼尾纹。
赖在被窝里，我又闭上了眼睛，我想起自己刚上幼儿园的时候。那时候妈妈走路风风火火，大大小小的事情都记得清清楚楚。每天我要带什么样的画笔，天气冷暖需要换什么衣服，家里的哪些东西坏了需要修理，妈妈都会安排的非常妥贴。我最开心的事情就是每天从幼儿园出来看到妈妈的身影，她张开双臂，对着我说：“乖宝，来，抱一个！”我立马用力一跳，双腿盘住妈妈的腰，用力搂住妈妈的脖子，把脸埋在妈妈怀里撒撒娇。
一年年过去，我上了小学，妈妈的记性好像变得有点糟。每天早上我俩一起出门，她总是会说：“坏了，灯忘关了！”要不就是，“电磁炉插头我拔了没有？”或者“呀，呀！手机又落在沙发上了！”我现在开始当起妈妈的“小秘书”，每天提醒妈妈带这没有，忘那没有。我一年比一年长得高，现在我都快要到妈妈的下巴了，我俩都能挎着胳膊一起逛街了！
我看过韩国李奈英写的一本书《时间商店》，文中的“允儿”只要付出一份美好的回忆，她就可以得到10分钟的自由时间。允儿用自己美好的回忆去交换时间，最后她后悔了。但是，如果真的可以去购买时间，那倒是不错的，那么我就可以留住妈妈的青春，也留住生活中的美好记忆了！
小学五年级作文 篇5
那是一个难忘的下午。
“一遍，两遍，三遍……”我坐在椅子上，听着窗外树枝一边飘动，一边“啪啪”地敲打着窗户。窗阴沉天色挟着锐箭般的雨丝，打在玻璃上，刺在我的心间。手里像打印机似的，抄着单词，头还时不时的抬起来侧耳倾听有没有妈妈熟悉的脚步。
一个小时前。“你怎么回事啊！考的这么差！”
“妈妈，这也不是我想错的呀！”
“胡说。要是你细心的话就不会这样了！”
“你不说我不行啊！”
“你既然这样说，你就待在屋里，好好反省，再加抄20遍单词吧！”妈妈说完，把门带上，就去上班了。我心里想：妈妈也真是的，不管三七二十一就说道我，抄单词也算了，干什么锁门？真是的！
我抄完了单词，却又不能出门一步，心里就像是堵了一块大石头一样。“看英语吧，妈妈晚上要检查的。”我心里想着。“better更好的，badly坏的，fill装满……”
在不知不觉中，我睡着了，醒来一看，已经两点多了，肚子有些饿了。怎么办呢？又出不去“唉，饿着就饿着吧！”又过了一段时间，我真的忍受不了这种饥饿感了！简直是前心贴后背，肚子“咕噜噜……”的叫着。
向门走去，那是我直希望门锁坏了。手放在把手上，几个小时前的情景一点一滴的浮现在眼前。过了一会儿，我突然又想起往日慈祥可亲的母亲。那个下雨日子里，骑车载着我，一路上不停问“你在雨披里吗？”的母亲呢？那个寒冷的天气里，脱下她的外套，披在我身上，紧紧搂着我的母亲呢？没想到，我一拉门，门就开了。我起先以为妈妈是想要试探我，到底会不会遵守她的命令，后来我不再试探，大步流星地走出房门，还一边哼着歌。当我去厨房“觅食”时，忽然发现饭桌上有面包、牛奶，旁边还有一张字条：“饿了吧，我就知道。快吃吧！妈妈。”我一看，眼泪忍不住流了下来，原来妈妈没有把门锁上，只是轻轻关上了门，我还能出来随意走动，饿了就吃。这些，刚才我浑然不知，还一直抱怨妈妈不讲理。原来，妈妈只想给我一个教训，并不想把我关在房间里。金色的阳光透过窗棂洒落在面包上、牛奶盒子上，金光闪闪，煞是好看。我吃着面包，喝着牛奶，泪水不禁流下脸颊。我想：我一定要好好努力，报答妈妈！
一扇普通的门，怎么能锁住妈妈的爱？在妈妈心中，我始终是最珍贵的。
