有关五年级的作文锦集十篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的五年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
清明节前两天，爸爸决定带我回乡扫墓。
祭祖。我听了这个决定后，既高兴，又好奇，终于可以知道扫墓是怎么回事儿了。以前每次回老家，爸爸都要去给太奶扫墓，可每一次我要跟爸爸去的时候，爸爸、爷爷奶奶都不让我去，他们告诉我说，等我长大了再带我去。今年我已经十岁了，终于可以去扫墓祭祖了。
扫墓前，爸爸带我去商店买了几捆大黄纸与一些大宝纸，爸爸教我叠大宝，我们一共叠了4方便袋元宝。奶奶告诉爸爸说今年好填坟，爸爸又准备了一把铁锹。爸爸还给我讲了一些有关扫墓祭祖的禁忌，比如到了墓地要严肃，不要乱说话，能帮他干点就帮他，不能看着就行。
扫墓那天，天气晴朗，万里无云，春风与煦，爸爸领着我，20多分钟就到了墓地，这是一块公共墓地，方圆近10公里，附近这十个村子的人老了，都葬在这里。我家的祖坟有四个，坟上都长着很高的蒿草，每座坟头上还有一块砖头，爸爸先到附近挖了些新土，每个坟上都填了点，然后拿出四张大黄纸，每个坟头上都用砖头压上一张。接着爸爸告诉我每个坟都应该怎么称呼，烧纸要按辈份高低顺序烧，辈份最高的先烧。我也拿着一根事先准备好的棍子帮爸爸烧。在太奶奶的坟前，爸爸问我：“还记得你太奶吗？”我说：“记得！”爸爸听了就说：“那你就给你太奶多烧点吧！”
烧完纸，我与爸爸就往回走，路边的杨树正泛着新绿，田地里也热闹了起来，农民开始整地准备春耕，“清明忙种麦，谷雨种大田”，爸爸跟我说，“你看，多应节气啊，大家都忙起来了，到什么时候办什么事儿！”
清明节扫墓祭祖，我学到了许多知识，并且还知道了祭祀是中华民族传统礼仪之一。
五年级的作文 篇2
20xx年5月4日，星期二，天气晴。
冠军是每一个人都想得到的。每次看到冠军们高兴地走上领奖台，校长请自为他们颁发金灿灿奖状，我感到万分的羡慕，总是想着：如果冠军是我该多好啊！并且，我一直在心底暗暗下了决心：取得冠军这个宝座！好好努力！加油！
终于今天，我实现了这个梦想，终于登上了梦寐以求的冠军宝座！当广播上出现“五年级一等奖有李嘉欣”这几个字眼时，我整个心都沸腾了，竟然有一些不可思议：真的是我吗？广播上是不是念错了？或者是我听错了？
就但我愣在那里时，傍边的同学催我说：“快点啊！快去领奖！”同学们帮我证实了我就是第一名是，我欣喜若狂，努力压抑着自己兴奋的情绪。当我疾步走上领奖台的时候，校长为我发了一个茶杯作为奖励，接着又亲手把金灿灿的奖状给了我。我双手捧过奖状，把它举在胸前。它是我努力的成果，但这也意味着我要继续努力，创下佳绩的开始！它是多么神圣啊！
我情不自禁的笑了出来，就在这时，巴老师一按快门，把这一美好的瞬间储存了下来。这是多么美好的回忆啊！带着同学们羡慕的目光，我回到了班里。一回到班里，就引起了轩然大波：“李嘉欣，给我看看你的奖品！”、“李嘉欣，给我看看你的奖状！”、“李嘉欣，你太厉害了！”“……”受到了同学们的称赞，我心里比吃了蜜还甜呢！
今天，真是令我难忘的一天！
做冠军的感受真好啊！
五年级的作文 篇3
今天爸爸妈妈从外面买回了23条还在喘息的小鲫鱼，有两只由于缺水时间太长，而死掉了。
爸爸一开始把它们倒在小铁盆里，但盆太小了，装不下。于是，爸爸找来一个大红盆，把它们倒进水里，这下小鱼可欢了，立刻游了起来。但是还有几条没有被救活，身子慢慢地漂了起来。
我对这些小鱼特别感兴趣，便拿来小板凳，打算仔细观察一下。时间一长，我坐在那儿看鱼看得入了迷，等我回过神来时，太阳已经藏起一半脸了。那些小鱼中，有的鳞片已经掉了些，有的浑身泥巴，有的已经翻了白肚皮。但这似乎让我想把它们养下去的决心更坚定了，但爸爸买回来是要把它们吃掉的，所以，我在心里默默祈祷，希望小鱼们能继续活下去。
看了一会儿，我又想到了我的小乌龟，于是我把“龟盆”拉了过来，放到了大红盆的旁边。小乌龟叫“贝贝”，它来我们家已经五、六年了，我一直很喜欢它。
贝贝从黑暗的地方被拉到了明亮的地方，它立刻缩了缩脖子，但一看见是我，又探出了头。过了一会，贝贝被新鲜的鱼腥味吸引了过去，因为盆子不是透明的，所以谁也看不见对方。贝贝很好奇，伸长了脖子，想看看究竟。刚好盆子里有块石头，于是它便借助石头往上爬。一开始，怎么也转不过去。说它笨吧，笨在明明可以爬上石头，但它非两条腿在这儿，两条腿在那儿，搞得像飞起来似的。
说它聪明吧，聪明在爬过去之后，它记住了前面的办法，转过身来再爬一次，而且这回，它借助石头的力量爬上来了！贝贝终于看到了对面的小鱼，而此时，有些鱼儿还在垂死挣扎。
贝贝最后通过奋斗看见了鱼，但鱼儿们通过挣扎，能看到生的希望吗？真希望可以，但现实太残酷了！唉……
五年级的作文 篇4
无线电测向运动是群众体育项目之一。大致过程是：在野外优美的自然环境中，事先隐藏好数部信号源，定时发出规定的信号。参加者手持无线电测向机，测出隐藏电台的所在方向，采用徒步方式，奔跑一定距离迅速准确地逐个寻找出这些信号源，以在规定时间内找满指定台数，实用时间少者为优胜。
我们在专业老师的指导下，经过一段时间的学习训练，初步掌握这方面的知识。记得我参加广东省无线电测向锦标赛时，我当时特别紧张。随着滴滴的响声后，我出发了，没用多久就找到了三个台，就差一个台就成功了，我仔细地聆听着信号的声音，分辨着它的位置，可就是找不到它。而此时我全身都被汗水湿透了，体力也有点不支。“不要紧张，不要慌”，我积力告戒自己，要镇定下来，终于我在一棵大树下的草丛中找到了它，我高兴得跳了起来。我赶紧向终点奔去，打出来一看，我心凉了半截，上面只显示三个台。原来最后一个是假台。
虽然这次比赛我没有取得名次，但这项运动的趣味性，科学性，深深吸引了我。我从此迷上了它。一有时间我就研究电阻，组装器材。后来我又参加了两次比赛，同样名落孙山。但这并不影响我对这项运动的喜爱，因为这项运动是理论与实际，体力与智力的结合。它能够使我们开阔视野，增长知识，增强体魄。让我们一起投身于这项运动吧。
五年级的作文 篇5
今天风和日丽，万里无云，天空就像被洗过一样，一望无际的深蓝。我跟着爸妈去点玉米。
在这春末夏初的时节，树叶从鹅黄色变成了绿色。一团团，一簇簇，青翠欲滴。一阵微风吹来，沙沙作响，和鸟儿愉悦的歌声交织成一首欢乐的交响曲。让人只想静静聆听，舍不得打破这大自然和谐的乐章。燕子无忧无虑地飞翔着，一会儿在空中飞，一会儿低飞，一会儿又划一个弧线。布谷鸟也开始啼叫，给春天添上了不少乐趣。田野上三三两两的人在耕种。有的栽烟，有的点玉米，施肥、犁地，忙得不亦乐乎。
爸爸犁地，妈妈施肥，我点玉米。地又宽又长，来来回回头都要转晕了。火辣辣的太阳毫不留情地烘烤着大地，汗水顺着我的脸颊不停地淌下来。弯着腰点玉米，腰酸得都快直不起来了。但还好，微风拂面，可以送来一丝凉意。我那个时候恨不得躲到林子里躺着，轻风吹来，别提有多舒服。但只是想想而已，该干的活还得干。我点完玉米后又帮着父母施肥。抬着又大又重的粪箕，路又难走，差点栽倒在地。
等到全部忙完，月亮也爬上了枝头，整个乡村的田野显得非常寂静。隐约听到远处传来几声拖拉机不紧不慢的声音。不知名的小虫在拼命地叫，似乎是在比谁的声音洪亮。乡村的夜晚，也别有一番趣味。
通过今天的劳动，我懂得了一分耕耘，一分收获的道理。更深深体会到了父母养育我们是多么的艰辛与不易。我们要永远记住父母对我们的恩情，用实际行动来感恩和回报！
五年级的作文 篇6
眼睛是心灵的镜子，从一个人的眼神就能窥探他的内心。人们都喜欢小孩的眼睛，不仅因为小孩的眼睛水灵灵的，犹如一颗颗宝石，而且还因为小孩的眼睛像水一样清澈透明。而我，却只对万老师的那双慧眼情有独钟。
万老师是我的班主任，她有一头乌黑亮丽的卷发，柳叶似的弯眉，高而挺的鼻梁，我最喜欢她那双炯炯有神的眼睛。
有一次，好多老师来我们班听课，我一看，这么多人，心里就像揣着个小兔子似的，“怦怦”直跳，吓得不敢出声。老师似乎看出了我的心思，微笑着示意我起来回答，我皱着眉头，不情愿地站起来，由于紧张，连事先想好的答案都忘掉了。我看了看老师，还是那样亲切，那样和蔼，她向我投来了鼓励的目光，好象对我说：“别害怕，相信自己，你一定行！”我定定神，想了想，鼓起勇气，心中的答案脱口而出。还有一次，我们正在聚精会神地上课，门外来了一个家长，老师赶忙出去招呼。老师一出门，教室里就闹哄哄的，老师回头看看我们，从她的眼神里流露出一句话：不要讲话，给家长留个好印象。顿时，全班鸦雀无声……
万老师的眼睛真是块稀世珍宝，我喜欢她这双会说话的眼睛。作文
五年级的作文 篇7
六月，杭城的栀子花开了，毕业季又到了，微风轻轻拂过，栀子花摇曳着。
回到学校，一切都是静悄悄的。整个楼层空荡荡的，少了一群人——毕业生。一想起毕业生们，一幅幅画面又重现在我的脑海中，有欢心，有伤心，有怀念，心里五味杂成的，像被打翻了的调料盘。
我是学校盒唱团的一员，在这个梦想开始的地方，误打误撞地认识了她－－小彤。
她有着一头如瀑布般流畅的头发，一张圆圆的小脸，对，那个像演员张子枫的人就是她。不论在哪里相遇，我和她都是笑脸相迎的。她的歌声很甜，她的画很美，她的梦很广。
一个星期二的下午，我因为考场失利了，面无表情，眉头紧锁，眼神游离，飘忽不定，面如土色，小彤看到了闷闷不乐的我，向我走来，她拍拍我的肩膀，微笑着地说：“怎么了，考场失利了吧。”“恩”我小声地说。小彤接着说：“一次考场失利不要紧，不用太放心上，只要你现在认真一些，下次考试考得好也是一样的道理，加油！我相信，你能行！”听完这段话，我幡然大悟，给予她一个大大的拥抱，就忙赶去学习了，只听见后头传来她的笑声。
团里发了礼品，她会分我一半，投票的时候，她会用她的人缘来帮我拉票，我有不开心的事，会向她倾诉苦恼，我和别人闹别扭了，她会帮我解困。
小彤，你对我一点一滴的好，我都藏在心里，我舍不得你，小彤，抬头一看。栀子花在那儿不停地摇曳着。
五年级的作文 篇8
爱是什么？爱是你伤心时，朋友给你说的一声问候！爱是你在写作业时，妈妈把一杯温开水端给你喝！爱是你生病时，爸爸妈妈悉心照顾你！爱是晚上睡觉时家人们给你的一声“晚安”。爱是你考试的100分，老师给你的一声鼓励！世界上如果到处都是爱，那世界就会变成一个温暖明亮和和谐的世界！
世界上虽有很多爱，但是它们是分为三种的。第一种是友情，第二种是亲情，第三种是爱情。在班级里，老师也是我的亲人。从我一年级开学到现在，我已经认识了很多老师了，有王老师、周老师、文老师、柴老师、朱老师、丁老师、范老师、但老师、袁老师……这些老师是我非常喜欢的老师，是他们教会我了丰富的知识，是他们教会我了该如何做人，成为一个人见人爱的孩子！我很感谢他们，我一辈子都不会忘记他们对我的恩情！
其实我更想感谢我的英语老师袁老师。我上三年级的时候，我以前的英语老师被调走了，换成了袁老师。以前，第一次见面时，我就觉的袁老师说话很和蔼可亲，知道很容易接触。所以，一下课我就跑去跟袁老师说话、聊天。慢慢的我跟袁老师的关系搞近了，只要一有什么事情我都会跟老师说，而老师竭尽全力帮我解决。而我只要袁老师一有要收作业和什么事情，我都会帮袁老师解决的。当竞选英语课代表时我被竞选为英语课代表，我真是高兴极了！
在接下来的时间里，我每天都会帮袁老师收作业、整理东西，上课举手发言，每答对一次老师都会表扬我、鼓励我。这使我更喜欢英语课，在英语课上积极发言。
有一次，我不小心摔跤后，袁老师把我扶到医务室擦药。还安慰我说没事了，没事了！自从那以后，老师都很照顾我。每次帮她收作业时，老师从会给我一颗糖果给我奖励。有不懂的单词，我去问袁老师她都会告诉我怎么读。每次考试后，老师都会告诉我这次考试错在哪里，告诉我正确答案教我怎么分辨。
就这样，转眼间就到了四年级。上到四年级，我就不再是英语课代表了，变成了副班长。但是，我还是回去帮袁老师做事的，袁老师听了非常感谢我，我也开心极了！虽然我不再是英语课代表了，但是我还可以帮袁老师做我力所能及的事情就够了。
在这里，感谢所有老师对我这几学期的关心和照顾，在今后我会更加了努力不会辜负你们的期望，谢谢你们了！
五年级的作文 篇9
码头还没有吊机的时候，那一艘艘船运来的砖块只能靠肩膀挑，挑夫是群外来的民工。那时，坐在码头边垂钓是我打发时间的主要方式之一，于是我便认识了他们。
有一天，一位来自四川的民工忽然对我说，想要条小鱼儿给儿子玩儿。他说差不多一年没见儿子了，着实想他，正好这段时间是农闲，便让妻子无论如何带儿子来一趟。
几天后，我见到了他的儿严，六七岁的样子，坐在码头上冲着他喊，爸爸，爸爸？？他的脸像喝醉酒一样，挑着担子上码头时，每次特意绕到儿子身边，摸一把儿子的脑袋或者举起孩子在空中绕一圈。码头上断断续续地响着他儿子咯咯的`笑声，他也跟着笑。
连接码头与船的是块窄窄的木板，他挑着沉重的砖头走在上面，眼睛却一个劲儿地望向孩子这边，好几次，他险些落入水中，身子左右摇摆好一阵才渐渐平稳下来，然而，他对儿子说，爸在给你跳舞呢，好看不？
年幼的孩子咯咯笑着点头，于是，他故意用腿蹬了木板几下，木板开始剧烈抖动起来，他也跟着上下晃动，豆大的汗滴顺着他的额头淌下，他应该不会忘记，几个月前，他的一位工友正是从这里连人带砖头掉入水中的。但他却更加使劲地用双腿蹬着木板。
几块砖头从担子里滑落，掉入水中哗哗响，一位工友冲他喊，你还要不要命呀！他这才罢休，上了码头时，我清楚地看见他的腿在抖。 他却像什么事也没发生一样，摸着孩子的脑袋说，爸再唱歌给你听，他给儿子唱《路边有颗螺丝帽》，唱《世上只有妈妈好》。他这么大年纪的人，这么粗的嗓门儿，那几首儿歌经他的口唱出来，居然也像模像样。他的儿子也奶声奶气地跟着学。
码头上，父子俩的歌声越飘越远。
他的妻子不知什么时候来到码头边，眼里含满笑，一曲唱毕时，我听见她问他，你什么时候学会唱歌了？他便憨憨地笑，想娃了，就跑到附近幼儿园看其他孩子，我估计那里孩子唱的歌咱儿子也喜欢，就偷偷地跟着学，没想到还真学会了。他脸上的笑容越堆越厚，以后我就做咱儿子会唱歌的玩具，他想听啥我就唱啥。
他接着说，我还给儿子准备了“钢琴”呢，他说着，上下抖动肩膀，那根正被沉重的砖块压得弯曲的扁担发出咯吱咯吱的声音，他说这一下是“哆”，那一下是“唻”？？ 看着他的背影，我的眼前渐渐模糊起来。我想，他的儿子，一定是天下最幸福的孩子。
五年级的作文 篇10
这学期我读了《爱的教育》这本书，它给我的第一感触，那就是——爱。无处不在的爱：亲子之爱、师生之情、朋友之情……都令我不由得被感动。
《爱的教育》文字简单朴实，通过安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这本书的字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，但却是不平凡的。
文章让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么？爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在我们的日记上却还挂着一把小锁。我们都忽略了最简单的东西，正如这博大的亲子之爱，很多人都无法感受到。
我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈、老师对我们的鼓励、父母对我们的关爱、甚至陌生人的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、救助灾区人民、帮助希望工程……
“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”耳边再次响起那首感恩之歌，就让我们带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！
