实用的五年级的作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
信任，是相信并敢于托付。信任的意义就是在一起能快乐。信任是一种有生命的感觉，也是一种高尚的情感，更是一种连接人与人心灵的桥梁。
一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩搜收集了很多石头，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果交换。小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大的和最漂亮的石头藏了起来，把剩下的给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样，把所有的糖果都给了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩却彻夜未眠。他始终在想：小女孩是不是也跟他一样，藏起了很多糖果？
为什么人与人之间就不能充满信任，而要去互相猜疑？孔子曾经说过：“民无信不立”这句话的意思是：人没有信用就没有立足之地，一个国家不能得到老百姓的信任就要垮掉。从这句话，可以看出诚信的重要性。也就是说，如果你想要在这个世界上得到人们的信赖与支持，就必须以诚待人，以信交友，否则纵使你有过人的天赋，也会寸步难行。一个人如果没有诚信，就不可以在世界上立足，在社会上立足。
我们从小就被教育“不要和陌生人说话”，总是用一种戒备的心理，来对待陌生的微笑，陌生的付出，和陌生的关爱。为什么我们一定要用这样一种敌对的心情，来对待他人呢？如果我们互相信任，每天微笑着看着对方，架起心灵的桥梁，那世界该会多么美好哇！
所以，不要去猜忌，多一份信任，就会少一份苦恼。
五年级的作文 篇2
人，总是在亲身经历些什么后开始联想与之相关的内容。
这夏夜温度依旧不减，不过是稍有微风缓和。原谅我在百花齐放的时节想到与之格格不入的它，或是这样说，想起不被人们记忆却依旧傲然存在的花。
我想成为这样一朵花。
花期可以不长，一周七天，一天24小时，一小时里的60分钟都无所谓，我只求绽个潇洒；花朵可以不美，最平凡的青绿色，视如空气的白色，无人问津的灰黑色皆是所求，我只要绽个随心所欲。
天和地偏心的眷顾大地，土壤和雨水凝神的培育春夏两季的绚丽，没人过问酷寒的冬季，听上去像是秋叶凋零时的那般凄凉。不，你感受不到的——生在平凡季节，长在平凡土地，拥有平凡想法，欲于平凡中绽放的它们永生不懂，就如白天不懂夜的黑，月亮不懂光的热，风儿不懂沙的情。傲雪寒梅，怕是更俊些、美些吧。
它积蓄了太久的力量，它等候了多时的爆发。在这四季的轮回里，它亲眼看到了春夏蓓蕾的娇艳，或许个体是不完整的，人们总说“百花齐放春满园”便是这个道理；它亲耳听到了秋风扫落叶的沙沙作响，有那么一瞬间它懊恼自己原来是一朵花的种子，如果可以，就成为凋零的秋叶吧，能被稚气的孩子拾起，也算是“独孤求败”的另一种诠释。
但骄傲如它，自持美艳动人，自持气节高尚。它选择了寒气逼人的冬天绽放，它选择把那一抹放在春夏也成了俗艳的红留给了人间白雪十二月。大地劝过它，它甚至呵斥它的傻：“没有人会懂你究竟在等待些什么！不快趁土壤肥沃、雨水充足就早早穿上新衣！”；蓝天不言不语，它没有大地的暴烈，它不过是在等候，它有它的胸怀，有它的人生方向，有它的生命信条，它所能做的等候，就是陪这抹红一起。
它们熬过了万物生机盎然的春天，走过了被无数花儿嘲笑的夏天，又见证了霜叶红于二月花的美丽。一场雪后，它暗暗在心中希翼着什么。
那天清晨天不算亮，雾蒙蒙中人们却一眼能看到墙角它的存在，惊讶一朵小花竟有如此的力量。它有它不表露的坚持，有它不言明的目标，有它遭到花儿嘲笑、侮辱以至于诋毁后的贞烈不屈，它委屈过，它流泪过，不过是它将自己的泪水化作最后一搏的助力，你看到的这冬天里为它浇灌的“水”，是委屈和辛酸、无人理解的痛苦和无处宣泄的失败时留下的一笔“财富”。
古往今来，总有文人墨客为它伏笔，总有书香门第自持有梅之气节。它坚持了多年，它等候了多时，它对今天凡尘的称赞和夸奖心中并无过多感慨，它对世人诋毁的“故作清高”“骄傲做派”更是嗤之以鼻。若是生命中只有这一个愿望能风雨无阻的实现的话
——请允许我贪心的，将梅之风格过目不忘。
在你失意时，记得想想冬日万里银白一点红的鲜艳；在你哭泣后，别忘记将它收集为冬季绽放的养料。
我们与春夏之花并无不同，相比较而言，我们不过多了等待，也就多了成功或失败后，不难淡然、不难释怀的味道。
大彻大悟后发觉今夜的心田里，无意识就盛开一片梅花海。
写于20xx—7—16夜
五年级的作文 篇3
今年九月份，我省遭遇了特大台风“山竹”的洗礼。那一次，我感受了害怕的滋味。
风来了。“呼”的一阵，又“唰”的一阵，像一只发疯的老虎在怒吼着。它在向人类示着威，以迅雷不及掩耳之势大摇大摆地走过每一处。路边的小草无可奈何地低下了头，任凭风用那粗糙的皮鞭抽打着它；几棵小树苗坚强地挺直了腰，可终究抵挡不着猛烈的风，被连根拔起；大树爷爷再也忍不住了，跟着狂风一起张牙舞爪地舞蹈起来，那风就是他的伴奏，把他的树叶吹得沙沙作响。
雨，毫不留情地下着。他嫉妒地把花儿那美丽娇嫩的花瓣打掉了，花儿默默地哭泣着，忍受着雨狂风暴雨的摧残。折磨够了花儿，雨又去找窗户玩了。他把他那无形的身子使劲打在玻璃上，发出一阵阴森的笑声。他开心地看着玻璃上的“小型喷泉”。
我害怕地躲在家里，睁大眼睛，惊恐地看着风的“杰作”……
风在咆哮，雨在怒号，它们似乎在张牙舞爪地向人类宣布：风雨将永驻人间，灿烂的阳光将永远不再回来。雨，还在哗啦啦地下着，像泼，像倒……风，还在肆无忌惮地刮着。
“山竹”的威力真的非同小可，真让人害怕！
五年级的作文 篇4
那曾是我童年的回忆。
小时候，那里就成了我经常光顾的迷你游乐园。在夕阳下，太阳的余晖照耀着稻田，田里显得更加金黄，一阵清风吹来，稻子都摇摆起来，远处的几个稻草人站在风中，帽子歪歪地戴在头上，好像风随时都会把它吹下来。
我奔跑在这片温暖的土地上，因为它实在给我带来了太多快乐。我继续奔跑着，看着沉甸甸的稻谷，这又是一个丰收的季节。
到了那时，我可以和小伙伴玩捉迷藏，在层层稻浪的掩护下，我们一个个都在低矮的田埂上猫得好好的。这下那个找我们的小伙伴可麻烦了，他不是围着稻草人团团转，就是一排稻草一排稻草地找，找遍了一大片都没发现我们。最后，他找累了，就说一声“我输了”，然后坐在大树旁边。这时，我们才会从躲藏的地点走出来，一起靠在大树下，讲讲故事或大伙儿一起唱歌，虽然跑调的人很多，但我觉得这是美的。
收割完稻子后，我们又有好玩的游戏了。在稻田中间有一个小池塘，池塘的周围有许多碎碎的小瓦片，这是我和小伙伴收集来的。我们用这些小瓦片比赛打水漂，我当然比不过他们了，他们一打起来就有八九下，甚至能打到对岸，而我只能打两三下。有一次不知怎么的，我打了六下，为此事我整整高兴了三个月。
要开始烧稻草了，我举起稻草，举在空中故意挥了几下，嘴里还唱着：“我的热情好像一把火！”结果，稻草烧出来的灰都落到了我的头上。小伙伴们看到我都笑了出来，只有我还在傻乎乎地挥舞着火把，直到我反应过来时，很尴尬，看着小伙伴们笑得那么厉害，我也笑了。
那片金色的稻田给我留下了无限遐想，我的五味瓶在这儿打开过很多次，使我尝尽了童年的各种味道。
怀念——那永远的稻田。
五年级的作文 篇5
有一个镜头一直定格在我心灵的深处，每每忆记，心湖便泛起阵阵涟漪：在医院的长廊里，一个伤了手的人背着一个断了腿的人，他俩面带笑容，像一个人似的朝走廊另一头的售饭车走去，伤了腿的人手里拿着两饭盒……
“互助”，一个多么普通的字眼，却让两位快乐而聪慧的残疾人阐释得如此丰富和震憾人心。这不禁让我想起曾经看到的这样一个故事：
有一个人和上帝谈论天堂与地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”他们走进一个一群人围着一大锅肉汤的房间。每个人看起来营养不良，绝望又讥饿。每个手里都拿着一只可以够到锅的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，没法把东西送进嘴里。
“来吧!我再让你看看什么是天堂。”上帝说，他们便进入另一个房间，它和第一个房间没什么不同：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得很愉快。因为他们互相用自己的汤匙舀肉去喂对方。
原来，地狱和天堂的差别就是这样的简单。试想，如果我们每个人都互相帮助，互相关爱，互相理解，那我们难道不能营造出一个美丽而又快乐的“天堂”?相反，如果一群从不懂得帮助爱护，心中只有自己的人混迹到一块，那这个世界就会成为痛苦而又悲伤的“地狱”。
其实，帮助别人就是帮助自己，为别人而付出的同时，快乐和富裕便会进入你的心中，相反，如果困守在自设的真空中，不肯接受也不愿意付出，就很有可能使自己窒息，很有可能像地狱的人一样，守着食物饿死。
爱，是人类最美丽的语言。人类社会需要爱的滋润，需要爱的融合，更需要爱的沟通。对于人类来说，爱，是一份关怀与心灵的慰籍;爱，是一份责任;爱，是一种真诚的、无偿的、不求回报的奉献。只有爱，会让你感觉到生活得真实，活得充实，活得温馨与幸福。
在现代社会中，我们正需要这种爱。如果我们每个人都能以春天般的温暖对待身边的每一个人，孜孜不倦地实践：“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的人生追求，那么，就能在构建和谐社会的实践中实现自己的人生价值。
人们都知道这样一个浅显的'道理：一滴水要想不干，必须把自己融入大海之中，同样，一个人，要想实现自己的人生价值，要想实现自己的理想，一一为国家、为民族、为社会、为集体做出贡献，必须把自己融入社会、集体之中。要相互团结、互助、友爱。巴金曾说过：“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取”。
是的，为别人付出你的爱心，就种下一片希望，就会有硕果累累的一天，就能品尝到丰收的喜悦。让我们成为相互拥抱的天使，在和谐的人间天堂自由翱翔。
五年级的作文 篇6
在小区门口不远处，有个报摊。卖报的是一位老奶奶，不知道老奶奶的年纪有多大了，只见她满头白发，遍布着皱纹的脸上嵌着一双深陷进去的布满血丝的眼睛。由于老奶奶长年累月弯腰卖报，背驼得非常厉害，连走路都弯着腰。
我经常在老奶奶的报摊上买报纸，老奶奶总是微笑着把报纸递给我，麻利地找钱。老奶奶给我最大的印象就是和蔼可亲。最让我敬佩的是老奶奶对工作的态度十分认真负责，不管严冬酷暑，始终坚守在自己的报摊前。雨天，老奶奶穿着雨衣，用大塑料布把报纸盖得严严实实，压上重物，继续卖报。冬天的上海虽然很少下雪，不过室外的气温还是十分寒冷的，一个老人在外面坐上一个上午可不是件容易事……不过我几乎每天都能见到报摊的老奶奶的身影。
有一天，我像往常那样走在上学的路上，经过报摊时，发现没有老奶奶的身影，这太奇怪了。没有老奶奶的报摊显得格外空旷寂静，走近一看，只见墙上贴了一张纸，纸上歪歪扭扭写了几句话。我好奇地看了起来：我老伴去世，报纸停卖两天，后天正常卖报，耽误了大家看报，请大家原谅！我看后顿时一阵感动。老奶奶失去了老伴，正是最痛苦的时候，而她心中想的却是别人，请大家原谅，从这句话中就能看出老奶奶的责任心，和她对工作的态度，对人民的奉献。我对老奶奶肃然起敬，她的身影浮现在我的脑中，那个驼着背，拿着报纸，不畏风雨毅然卖报的老奶奶。我隐约看到了她那张苍老的脸庞，她那充满着悲痛，但是却闪着刚毅的光芒的眼睛……啊，老奶奶，你那淳朴、善良的心……
当我放学再次走过老奶奶的报摊时，发现那张纸上写了不少安慰与致敬的话。我心中顿时又是一阵感动……老奶奶，平凡，却又伟大……
五年级的作文 篇7
书对我来说是一把钥匙，它可以打开知识的宝库；书对我来说也是一位知心朋友，在我寂寞时给予我安慰。
记得那一天，我想拿出借书证去借书，可妈妈却说我不务正业。我只好列了个计划，分散妈妈的注意力。计划A：我说我的作业找不着了，刚开始她信了，谁知她发现我偷偷摸摸的样子便跟来了，无语，这个计划以失败告终。计划B：我说电视坏了让妈妈去修，谁知妈妈说：“这种活还是交给你老爸比较好”。看来计划B也不行。事到如今我只好拿出我的杀手锏了！我撒娇着对妈妈说：“妈妈我饿了……”正在此时，妈妈看到了我的计划书。幸好借书证已到手，我赶紧脚底抹油——溜之大吉。
自打从图书馆借来书后我天天提心吊胆，生怕被妈妈发现。有一回吃过午饭，妈妈去门市工作了，她让我吃过饭睡一会儿然后自己去上学。妈妈走后，我立刻拿出我心爱的书——《赛尔号精灵传说》，津津有味地看起来。当我看的如痴如醉时，突然电话响了，“都几点了！还不走！”妈妈厉声呵斥道。我一看表都已经三点了，赶紧收拾了一下就向学校跑去。
这就是我和书的故事。随着时间的推移，我们的故事不会终止，只会不断前进。它让我认识到了社会的各个领域，使我的心灵得到了净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会划上休止符，只会随着我的成长变得越来越丰富。
五年级的作文 篇8
我最喜欢我们家的“可乐”了，它可不是喝的饮料，它是一条可爱的玩具贵宾犬。可乐的眼睛好似两颗黑珍珠 ，脚上长着白色的毛绒球，全身的毛比白雪还要白，还有那湿湿的小鼻子，真是可爱极了！
可乐不仅长得可爱、漂亮，它还是一个胆小、顽皮、有着良好生活习惯的小家伙。
可乐只要一听见大的响动就会怕得发抖，躲在书桌下偷偷地张望是他的小把戏；说它是个顽皮的家伙是为什么呢？因为如果你不理它时，它会用它的小鼻子拱你的脚趾，用粉色的舌头添到你发痒投降为止；说它有良好的生活习惯是因为它每做一件事都很有规律按时去做，比如：早上6点准时起床，7点准时去锻炼，也就是去和小伙伴一起玩，中午12点吃午饭……
可乐和小伙伴一起玩时，总是像一个小孩子，撒着脚丫子跑得飞快，以至于两只后腿跑动时是合拢的，加上小耳朵上下跃动活像一只小白兔。还有它听我吹竖笛的时候，不仅耳朵会动，而且头也会跟着美丽的旋律摇摆，它是不是很有音乐细胞呢？
可乐给我带来了极大的乐趣，我非常喜欢它！
