【精华】五年级的作文汇编9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
“啊，妈妈，烛光里的妈妈，你的黑发泛起了霜花，妈妈啊，我想对你说……”每个人都有妈妈，我也不例外。但我觉得妈妈是最疼我的，最爱我的。
有时候，她替我着急。那是前几个星期，我突然发高烧，妈妈正是忙得不可开交，一会儿去厨房倒水，一会儿又拿来体温计量体温。我隐隐约约地感觉妈妈像个天使。无时无刻地做事，一刻也不休停。从妈妈的眼睛里，哪感觉到累。我多么想对妈妈说不要管我，休息一会儿吧，可我说不出来，这一份埋藏在心中的痛苦，那额头上一颗颗水晶般的汙珠，更能体现出那份对我的爱。这……让我感到发自内心的温暖。
有时候，她比谁都爱我。在吃饭时，我望望碗中那热腾腾的饭，再望望妈妈碗中那昨天的剩饭，我便问道：“妈，吃我的，昨天的饭就别吃了。”“不，盈盈，妈妈早就已经吃饱了，你吃自己的。”我早就知道妈妈是骗我的，昨天的饭硬硬的，冷冰冰的。谁也不愿意吃，我多么想把自己的饭和妈妈换换啊！每天熬夜、每天开会、每天接我送我，没有一刻休停。每天的任务像大山一样压着她，让妈妈压力太大。可这一切都是为了我啊！我顿时被感动了。
妈妈对我的关心，我无法用词语来形容。回想起每一次和妈妈争吵，我都后悔极了。有了妈妈就有了一个家，一个世界，想干什么就干什么。而我却不珍惜这段时间，到处给妈妈找麻烦。也没有做过有意义的事，妈妈对我的关心，是无时无刻的。温暖这个词我逐渐懂得了。
五年级的作文 篇2
每个人都有自己的梦想，我也有一个梦想，那就是长大了成为一名建筑设计师。
有一次我去舅舅家，一进门就看见舅舅正在电脑旁敲敲打打，接着一张精美的设计图在电脑上呈现出来，我在一旁看着，心里有一种说不出的羡慕。正当我看得出神时，舅舅好像看出我的心思，就让我和他一起坐上车，去参观他们公司建造的一栋栋造型别致的别墅和一座座耸立在公路两旁的高楼大厦，看得我真是又敬佩又羡慕。
从舅舅家回来以后，我就下决心长大要成为一名建筑设计师。到那时我要设计出比舅舅更漂亮、更实用的房子。我要改变世界的拥挤，设计出一种吊在空中的房子，让他们飞起来，就像那五颜六色的气球一样。
我还要设计出一种在地下的房子，当然可不是你们想象中的地下室，住在房子里面听不到上面的噪声，并且它冬暖夏凉，可以按照人们的需要去调节房间的温度、湿度和光线，还可以随时输入新鲜空气，住起来舒服极了。
对了，世界上不是有三分之二的面积是海洋吗？所以我要好好利用它，我要设计一种在水里的房子，这种房子的四壁都是用一种特殊地材料做成的，它即透明又不怕撞击。当人们在房子里躺在贝壳做的床上，抬起头就欣赏到外面的美丽景观，你可以看到鲨鱼、海豚、会飞的鱼等海底动物，还有各种各样的珊瑚和贝壳等，真是又舒服又好玩。再有，如果你想去海底畅游一翻，或者到好朋友家串门，你可以穿上一种游泳衣，只要一按游泳衣上的按扭，就可以到你想去的地方去了，这是让人多么愉快的事情啊！
这就是我的梦想——成为一名建筑设计师，设计出你做梦也没想到的建筑，等我长大了，我一定会将它们呈现在大家的面前，相信我。
五年级的作文 篇3
生活中有许许多多的事物，，都值得我们学习，其中也有学校的同学，他们是除了父母亲之外与我们最亲进的人。它们就如一面镜子一般，它们是我最好的学习对象。
孔子说：“见贤思齐焉，见不嫌而自内省也。”当在同学身上看见好的言行时要学习，反之，则要反省是否自己也是这样。我们班上有一位甲同学，功课相当好，以前大家都不知道他为何功课好，有一天，我看见他的课本才了解原因。甲同学课本中的笔记不但文字工整，而且条理分明，许多上课老师说的重点，都整整齐齐地记在上面。后来我才了解一个道理：“笔记不是老师说才抄，笔记是为了让自己更好读书而记！”这使我的功课变得比以往更加的优秀！
当看见班上同学不好的言行要反省：“自己是否也做过同样的行为？如果没有，以后不要有些行为。”以前曾有位乙同学，他是班上的恶霸，时常以欺负弱者为乐，有时连老师都拿他没办法，他总是为所欲为地做他的事。我从这为乙同学的身上了解到欺负弱者并非君子所为，是小人之行；如果自己有能力，应该要去帮助弱者，不但别人会感谢你，自己也能得到真正的快乐，行善者才能得到生命得快乐、满足！
同学就是一面镜子，他可也照出你好的言行，或坏的行为；而从同学身上也可发现许多日常生活的大道理，他能影响自己一生。有人说：“近朱者赤，近墨者黑。”所以我们要接近好的同学并学习他们，而行为不良的同学，我们应警惕自己不要成为这样的人，才能成为一位品学兼优的好学生。
五年级的作文 篇4
永远不会忘记，是朋友你牵着我的手走到现在，当我哭泣的时候你会安慰我；当我无助的时候你会帮助我；当我迷茫的'时候你会指引我。于是我日日时时渴慕见到你---我的朋友！盼你来排解我的感伤和孤寂，盼你来分享我的快乐和幸福。这就是我的朋友，和我有福同享、有难同当的朋友！牵着你的手，我，不孤单……
永远不会忘记，当你跌倒时，父母要你学着长大，但朋友不愿你受伤，她总是第一个跑去扶你，轻轻地问你：摔痛了没？然后牵着你的手说：不怕不怕，还有我！
永远不会忘记，当你迷茫失意的时候，朋友会为你祝福，因为她就像一盏灯，会帮你照亮前方的路，黑暗和坎坷都消失，因为友谊是光明的！这就是朋友，牵着你的手说：好了，继续走，黑暗我帮你挡！
永远不会忘记，当你成功的时候，按耐不住激动的心情，得意忘形的时候，朋友会牵着你的手，重重的击打你的手背。这就是朋友，不愿见你失去自我，迷失方向，你就像灯塔，而她就是那束光，永远为你照亮那条最正确的方向！
有了朋友你，我不再孤单，想起朋友曾说过的话：在逆境中不言放弃，要拼搏不止，大不了从头再来！要学会全心全意的爱，全心全意的付出，因为你追求的是伟人邓稼先一生代表的“纯”！
朋友，我喜欢你的清新，恬淡，也喜欢你的躁动，激昂！所以，朋友！听好了：我！“安心的牵着你的手，不去想该不该回头。”
五年级的作文 篇5
我喜欢大海。只因为那波涛汹涌的海浪；那清新自然的海风；那清澈天蓝的海水；那灿烂无比的金沙滩。这美丽的景致，无不是大自然赐予我们的恩惠。
海风凉凉的，那么清爽。它扑面而来，吹拂着我的面庞。深深吸一口气，大海独有的清香，沁入了我的心底。
近了，近了，近了……
我奔跑着，迫不及待的来到了海边。立刻，我被震撼了，我的心灵在瞬间得到了“有容乃大”深刻的洗礼。
小时总以为大海是一种颜色，现在看起来却不止有一种颜色，而是被分成了几个色块。近海呈浅蓝色，远一点的呈天蓝色，在远一点的呈深蓝色……颜色也越来越深，最后化为了一片迷茫。海风吹拂着大海蓝色的纱衣，掀起层层的波浪。
大海那激昂波浪声，有如一曲气魄雄浑乐曲在我的耳边回荡。一个又一个的海浪打到岸边，带给我们的是一个又一个的惊喜——海星、贝壳在沙滩上随处可见。
在阳光的照耀下，最美的还要数那金色的沙滩。我慢慢地走着，身后留下了一串串脚印。但当海浪打到岸边时，脚印又在瞬间消失了。
我不禁惊叹大海的美丽与博大，惊叹这个孕养无数生命的伟大的母亲。
我深深凝视着大海，那吞吐日月，包容万象的大海。它粼粼碧波下博大的胸怀，让我感到它那蔚蓝色，那净化人心的雄伟气魄。
前面走来了一个天真的小女孩，她拉着她父亲的手说：“爸爸，海的彼岸在
哪儿？我怎么看不到它呢？”父亲慈祥的望着女儿微笑着说：“孩子，大海的那边用你的眼睛是看不到的。那它是不是最宽广的呢？”“不，世界上最宽广的是永远
不会有边的。它就是人的心灵，心灵可以包容世界上所有的一切。”孩子似懂非懂的点了点头。
其实，拥有一个博大的如同大海般宽广的胸怀，是我们一生最需要的。他会让我们拥有纯真的友情，可贵的亲情，以及成功的事业。
从现在起做一个有着胸怀宽广的人，你将会得到一个完美的人生。
五年级的作文 篇6
大自然是多姿多彩的，有温柔细腻的春雨，有形形色色的云海，有烟波浩渺的湖水，但我最欣赏的还是那连绵起伏的山。
山脚下的景色和山顶上的景色是全然不同的，山脚下有一片绿色的海洋，放眼望去，全是绿色。但是在绿色之中依旧有别的颜色。树顶上，时不时有穿过几只猴子，它们一会在这颗树上，一眨眼，它们又不见了，又一眨眼它们又出现在另一个桃树上，你看那它们正在偷桃子吃呢，还真像是现实版的猴子偷桃呢。
顺着山路往上走，一路上有许许多多五颜六色的花朵，有的花黄得像金子，有的花红得像一簇簇火焰，微风吹过。火焰竟然跳起了舞，有的花还是花骨朵儿，看上去仿佛微风轻轻一吹就会凋落。有的花已经完全开放了，那盛开的花朵就像一颗太阳，极为耀眼。在路边还埋着几块巨大的岩石，在岩石还长了植物，定睛一看，竟然是小草，不愧是植物中生命力的代表，竟然连岩石上都有它们的足迹。
来到山顶，放眼四周，一朵朵洁白的云彩向着山顶飘来，形成了一片极为壮观的云海，一朵朵白云随着云海的飘动，千变万化，如果这个时候你在天上看，那么肯定会以为你来到了人间仙境，往天上看，你会觉得太阳仿佛就在你的眼前，随便一抓就能把太阳给扯下来，山体起伏连绵，你站在山顶，就像绿色的海洋的波浪里冲浪。
如果此时下着雨，那更是别有一番情趣，一滴滴雨在山顶汇成了一条小瀑布，虽没有飞流直下三千尺，疑是银河落九天，也别有一番风味。
我觉得大山就像我们的母亲一样，给予如同小草给我们的养分，在此同时，同时小草小花也让山变得更加美观，所以我们不仅只向母亲索取，还要给予回报。
五年级的作文 篇7
小溪流整天在地底下又暗又冷，一丝的阳光都照射不进来，小溪流，想出去看一看，世界是多么美妙。于是小溪流想尽一切办法，终于从地底下喷出。
他看见了溪流姐姐，就跑了上去问一声：“溪流姐姐，你这是去哪呢？”溪流姐姐说：“春天来了，我们溪流一到春天就回家乡——大海。”小溪流和小荷姐姐正讲着，小溪看见了两岸正在喝水的小动物和一棵参天大树，心情非常激动，看着看着不知什么东西，一下子砸在了小溪流的脸上。
原来，是一个巨大的石头，一下子把小溪流砸得头破血流，小溪流想办法钻过去，可是都过不去。最后他把自己变成一条小小的水流，穿过了大石头，可是身上全是伤，正在小溪流伤心的时候，看见了粉粉嫩嫩的东西轻轻地飘在小溪的身上。
原来是春天小河边开的桃花，正当小溪流看得入迷时，一户人家在门口悠闲的谈话，吸引了注意小溪流的注意。鸡妈妈带着一群小鸡在外面找吃的，哦，原来这是一个村庄。有的人在田上种菜，有的人在欣赏溪流，有的人在赞扬：“好美的小溪流啊！”小溪流在人们的赞扬声中慢慢流过。
看着看着天空中一只腾空展翅的大金雕，从溪水的头上飞过，小溪流感觉自己飞了起来，低下头一看，大吃一惊，真是“飞流直下三千尺。”真壮观啊，空中水雾飞腾而起，瀑布下有许多美丽的花，散发着迷人的香气，小溪流立刻神清气爽，香气扑鼻而来，这真是万紫千红，下面的小花小草们七嘴八舌的议论着。
流下瀑布，小溪流终于回到了大海妈妈的怀抱。
五年级的作文 篇8
我的姥爷今年70多岁了。他瘦瘦的，高高的。好似一根木棍。他平常看着都很严肃，但是一见到我就乐开了花。
他喜欢钓鱼，养花，打台球……用他的话来说，他就是一名优秀的老党员。
在前几年的一个暑假，姥爷带我去了一个夏令营。这是一个音乐夏令营。我姥爷一到这就像蜜蜂闻到了花蜜似的东转转，西转转，来寻找自己喜欢的乐器。我当然就选我的特长——长号。而姥爷却像小孩似的拉着我一起学口琴。我只好一起学了。
我们到了教室里，就开始拿着口琴学了。由于口琴用的是简谱的形式，我很快就不想学了。于是我对姥爷说：“姥爷，我不想学了。”而姥爷却露出对我少有的严肃，说：“不行，你既然学了，你就要坚持，要做一个好学的孩子，懂吗？”我听完这番话后，无奈地点了点头。
过了半个多小时后，我看到大家都累了。有的人躺在椅子上；有的人趴在谱架上；还有的人直接走了出去透透气。而我姥爷和几位同学还在孜孜不倦地学着。他我发现我姥爷在学习新事物时特别的努力。这种坚持不懈的精神打动了我，于是我也跟着姥爷一起学起来。我想：姥爷可真是好学啊！
之后的几天，姥爷一直都是这样好学的状态学了许多首曲子。每天人们看到我姥爷时都会说：“这老大爷可真是爱学习啊，我也要好好学学我自己的乐器啊！”姥爷好学的精神打动了我们口琴班人的心，于是我们所有人都一起下定了一个决心：要学好口琴！
到最后一天时，举办者让人们上台表演时，没有几个人上去。当我姥爷举手时，它在我心中的地位又升高了一些，因为他勇敢，无畏！
这就是我的姥爷，一位好学的老党员！
五年级的作文 篇9
我有一位幽默风趣的语文老师，他姓李，他非常年轻，我们和他总能愉快的聊天。戴着一个长方形的眼镜，留着短短的头发，总爱穿黑色的衣服，每天的心情都特别好。
但也因为他看起来太好说话了，总有同学不听话，每天都会有几个同学不好好完成作业，老师就会一改往日的作风，开始大发雷霆。别看老师平时那么和气，生气起来战斗力仅亚于老虎，他生气的时候，仿佛头发都要烧起来了，蹂躏着不听话的同学小明。
小明更是害怕极了，像一只小老鼠看见了大象一样，害怕地流出了泪水。老师意识到自己做的不对，他被怒气冲昏了头脑，看着全班同学，一个个耷拉着脑袋不敢抬头，连“调皮大王”小华也不敢吱声，听话的在背课文。老师便告诉我们：“是老师做的不对，老师要向小明道歉，以后大家要督促老师不这么过分，在生气的时候告诉老师心中默念十个数，好不好？”“好。”我们回答。
老师高兴的时候还是占多数的，他高兴的时候眼睛眯成一条缝，脸上的肌肉把眼镜抬起来，露出白白的牙齿，上课的时候带领我们有感情的朗读课文，展现他“优秀”的画技。让我们沉浸在课文中描写的秀丽景色，带领我们学习枯燥的古文，但在他抑扬顿挫的描述下，一篇篇古文变得有趣。每天我都盼着语文老师的到来，可语文课每天是少之又少，让人沮丧，但是我们都会珍惜语文课的每分每秒。
我喜欢语文老师，他是我前进的动力，是我有出息的驱动程序。我敬佩语文老师，他还有许许多多的“英雄事迹”，等我为大家一一道出。
