关于春天的五年级作文汇编7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的春天的五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天的五年级作文 篇1
我们的校园有迷人的四季：有桃红柳绿的春天，有枝繁叶茂的夏天，有枫红菊香的秋天，有叶枯、枝劲的冬天，但我最爱的还是咱们校园的春天。
春天里，校园的操场热闹起来了，大家纷纷跑到操场，惬意地躺在绿油油的草地上，尽情地享受春天的气息。春天里，教学楼前的花草树木都睡醒了，鲜花含苞待放，大树抽枝展叶，小草绿意萌动，整个校园都生机勃勃。下雨了，校园更加美丽。嘀嗒嘀嗒的小雨点儿给了校园朦胧，给了校园美丽，还给了校园最贴近自然的“轻音乐”。我们大家都喜欢可爱的小雨点儿。如果你伸出舌头去舔几滴小雨点，你肯定会尝到甜丝丝的春天的味道。我们校园里最引人注目的还得数那三座彩色的大楼，它们分别是问天楼、逐日楼和晓星楼。问天楼是校领导工作的地方，那里最富有神秘色彩。逐日楼和晓星楼是最神奇的地方，我们在里面沐浴着知识，吸收着学问；老师在里面教书育人。如果老师是工匠的话，那我们的学校就是人才制造厂，我们则是还未完工的“半成品”。我们的小新星舞台更是美，台上优美的舞姿、甜美的歌声、还有声情并茂的朗诵。。。。。。。再加上台下美丽鲜花的衬托，让看的人无不情不自禁地拍手叫好。
春天使大地焕然一新，春天给校园带来了满园春色，春天给我们带来了快乐与希望，促使我们奋发向上。一年之计在于春天，让我们在这大好时光里好好学习吧！
春天的五年级作文 篇2
我爱春天，爱园中连绵绚美的樱，爱柔柔细细弥漫天地的雨，爱碧空中飞去又飞来的燕，爱人们嘴角绽放的甜蜜灿烂的笑——这些都是春在我耳边倾诉的絮语。
春天的声音是温柔的。脉脉的绿开始洇染出来，绿得悠然，绿得清新，绿得精神。草地上开始钻出了几朵浅紫的小野花，调皮地在风中摇曳生姿。蝴蝶也翩然出场了，她舒展开禁锢了一冬的双翅，享受着破茧而出的欣喜与甜蜜，她在空中翩舞轻扬，淡粉的风送来一丝丝暖意。
春开始唱歌了。晴朗的早晨，小鸟儿从甜甜的梦中醒来，叽叽喳喳地谈论着天气，对春的穿着品头论足。这身衣裙太耀眼了。不说嫣红灿烂的桃花，不说馨香素淡的梨花，也不说美艳多姿的芙蓉——单是那美而不俗，甜美绚丽的樱花，凭借粉红、淡白的色，袅娜飘逸的姿，也会耀人的眼。高山上的积雪融化了，融成清澈晶莹的水，溪流汇聚，打着拍子去滋润刚从冬的封印下苏醒的大地……
春的歌声越发温柔了。她一边歌唱，一边伸出纤纤素手拉上帘子。哦，那帘子是雨丝织就的，带着芳草的香味。春雨是爱心的使者，轻轻飘洒，润湿干渴的禾苗，润湿新翻的泥土，润湿枯涸的心灵。
春天的歌，唱不停歇。
春天的五年级作文 篇3
春天的发现春天一个如诗如梦的季节，春天的田野很迷人，我爱春天的田野。
一个阳光明媚的下午，我和好友到广阔的田野，来发现这美丽的春天，蔚蓝的天空中不时可爱的小鸟飞来飞去，唱着婉转动听的歌儿，好象在欢迎我们似的。我举目四望，只见一望无际的草地像是一块绿色的锦缎惹人爱恋，让我不忍踩上去，生怕弄伤了这春天可爱的生灵，在草地上有各色鲜艳的花，好象星星一样散落在草地上，恰似“锦上添花”。
我们俩往左边看，有一片桃林，一棵棵桃树像一位位仙女，一片片粉红色的花瓣好象一只只彩蝶在天空中飞翔。
我们俩往右边看是一片金黄的油菜花，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒，春风习习吹来掀起层层金浪，飘来阵阵芳香，在这仙境般的田野，我们情不自禁的唱起了那首《春天在哪里》。不只什么时候那想花针，象牛毛的春雨洒下来拉，我们才如梦方醒。
我爱那如诗如梦的春天，更爱那仙境般的田野。
春天的五年级作文 篇4
春天是个美丽的季节，万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞……在我心目中，春天的每一处景物都是美丽的，我们的校园也不例外。
一走进大厅，你就会发现正上方端端正正地写着“今天我以北海为荣，明天北海以我为荣”这几个大字。它的意思就是在学校里学习时，北海小学是我的骄傲，而毕业之后，北海小学能培养出这么多出色的学生而感到骄傲。
往前走，就是一片花园。花园可以说是学校中最美的地方了。里面有一条小路，在花丛中犹如一条龙，蜿蜒曲折。花园里种满了树，天热时，这些树就成了你的“遮阳伞”，为你遮挡炎热。花丛里所有的花在春天的阳光下显得格外精神，最多的是红色的花，红花与绿草相互衬托着。旁边有几棵桂花树，它是我们的校树。
走进教学楼，你就会听见朗朗的读书声，走廊的两边摆满了植物，它们在阳光的照耀下，同样也十分精神。
教学楼下来，你就能看到一个大池塘，池塘里的水清澈见底，十分明亮，池里有许多鱼儿，有大的，小的，红的，白的，黄的……数都数不清。它们都在池塘里嬉戏、玩耍。池塘里还有一些喷泉，池边还有许多音乐石。音乐与喷泉结合起来就成了校园中的音乐喷泉，大家都经常来这儿看。
这就是春天的校园，她在我的心目中永远都是那么美丽。
春天的五年级作文 篇5
春来了，此时的你或许正流连于婀娜多姿的杨柳，徜徉于金黄灿烂的油菜花海，陶醉于娇艳多情的桃花……然而别忘了，村野田头那寂寞的角落里——小野花也有春天。
“一年之季在于春”。春姑娘一来，百花争艳，蝴蝶和蜜蜂也忙碌地漫天飞舞，到田野里走一遭，你随便往哪里一站，满眼都是迷人的风景，粉嘟嘟的桃花，洁白色的梨花，黄灿灿的油菜花，还有绿油油的麦田，而我却偏爱脚下——田梗边那些不起眼的蓝色小野花。
三月的阳光已经把温暖揉碎，撒向了原野大地，原本腼腆的小野花也肆无忌惮地快活起来。细细看那一朵朵的小花，只见它的花蕊是黄色的，间或带点红色，但花瓣却是清一色的酞青蓝，碧蓝欲流，如天空般湛蓝，仿佛一颗颗晶莹玲珑的蓝钻散落在草丛中。也许它太渺小了，太常见了，行人们大多脚步匆匆，难得在它们面前停留。
它没有牡丹的国色天香，没有月季的美丽芬芳，也没有玫瑰的娇艳迷人，但就是这些叫不上名的蓝色小野花生命力是那样顽强。随便给它一方泥土和几缕春风，它就可以把田梗打扮得像锦缎一样迷人。当它们簇拥到一起，一丛丛，一簇簇地连成一片的时候，就如同那满天星辰，闪闪的发出夺目的光彩，令整个世界都为之侧目。怒放的花瓣是它的理想的追求；青葱的茎叶是它顽强的性格；优雅的靛蓝是它典雅的气韵……它昂起头，周围的小草也都一起精神起来了。
啊！蓝色的`小野花，你潇潇洒洒，吐尽了一生的芬芳，也在我的心里占尽了无限春光！
春天的五年级作文 篇6
没有狂风，没有暴雨，只有我--春雨。我从云片里降落下来，没有巨大的声响，只有我的身影。
田地里，不仅仅有土地在吸收我那甘甜的露珠，还有那一个个从土里探出头张望的小草。它们尽情享受着这春天的“洗礼”，好让自己快快长大。他们面对久违了的我，在风雨中跳起了一支支“迎接舞”。
树林中，动物们看见了我，纷纷把我到来的喜讯告诉了那些冬眠的动物。他们把充满朝气的脸展现给了世界，用满满的活力迎接这新的一年。
在城市、乡村里;人们在平房里;在高楼大厦中，看到了我，没有一个人是不喜欢的，脸上一个个都乐开了花。似乎士气大增，有了许许多多的动力，来面对、来承担下一年可能会压在自己身上的重担。我看见小草睁开了惺忪的睡眼，森林里那充满朝气的景象，人们鼓足勇气面对下一年，我的心中有一种说不出来的激动。
啊!我就是春雨!
春天的五年级作文 篇7
春雨淅淅沥沥地下着，我信步走在大街上。街上的行人不是很多，一个个来去匆匆。
路过菜市场十字路口的时候，我愣住了，一个小姑娘正在四处张望，脸上布满了焦急之色。咦，她在干吗呢？瞧她那样子，长得真可爱，胖乎乎的圆脸上，一双大眼睛亮晶晶的，红红的小嘴抿得紧紧的，头上两条小辫一摇一晃。她是在等人吗？看样子等了很久了。等不来也就算了嘛，我瞥了她一眼。这时，我注意到她那胖乎乎的小于正紧紧地攥着一个钱包。
我走到路边的小吃店里准备吃早饭。这时，只见一位满头银发的老奶奶颤巍巍地走过来，拉住老板的手问：“我的钱包掉在这儿，你有没有捡到啊？”“对不起，老人家，这我可没注意啊！”老板的手摇着。老奶奶一下急了，眉头皱起：“这可怎么办？我那钱包里面还有两千块钱和身份证哪！”老奶奶的眼泪一下子涌了出来。
“奶奶，这是您的吗？”清脆的声音打断了周围的嘈杂。正是那个小姑娘，手举钱包，眼睛里充满了笑意。老奶奶像看到了救星，接过钱包。“是我的，是我的。”“您看看，差不差东西？”“不差，不差，谢谢你，小同学！”老人的脸上充满了感激，紧蹙的眉头也舒展开来。“不用谢，老奶奶，再见！”小小的身影蹦蹦跳跳地消失了。
“老人家，你可遇到好人了，这小姑娘都在这儿等了两个多小时了。”一个卖菜的阿姨说。“是啊，我怎么没问她的名字？”老奶奶像忽然想起了什么似的，不住地懊悔。
远处山上的映山红，在雨水的滋润下，越发的娇艳，就像小姑娘绽开的笑颜。
点评：这是一个拾金不昧的感人故事。小作者巧妙地用了对比手法。小姑娘在焦灼，老奶奶在焦灼，因为年龄相异，二人的焦灼现出不一样的神态，对比中二人的形象都跃然纸上；同时又凸显出小姑娘拾金不昧的可贵。首尾的景物描写又起到了很好的渲染作用，让我们的心情为小姑娘的举动而如春天一样好。
