读后感的五年级作文

2021-10-01 12:34:40
读后感的五年级作文400字(通用10篇)

读后感的五年级作文400字(通用10篇)

读完一本名著以后,想必你有不少可以分享的东西,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家整理的读后感的五年级作文400字(通用10篇),希望对大家有所帮助。

  读后感的五年级作文1

这本书,是中国首位迪士尼签约作家――杨鹏写的。我特别喜欢这本书,这本书是集幻想、感动、正义、友情、亲情于一身的必读好书。这本书的主人公叫做:天赐。他是一个蝙蝠星人,他有――人的身体、神的气魄、龙的武功、最主要还有蝙蝠的翅膀。下面我就分享其中的一个片段。

那个娃儿真是天上掉下来的小怪物,他一下地就能跑了,抱着水晶球哧溜着身子,天寒地冻,也不觉得冷,在积满雪的地上跑来跑去,满腿的泥浆,背上的小翅膀还一抖一抖的,天赐在地上活蹦乱跳,怎么也追不上他。突然他不小心摔了一跤,水晶球一闪一闪的在雪地上轱辘轱辘的滚动起来,滚进了牛棚,老黄牛还在牛棚里喘气,生病,呻吟,慢慢的直叫。

水晶球咚的一声撞在了牛头上,老牛脖子一缩,“哞!”老黄牛发出一声怪叫,娘跑过去,天呐!他看见老黄牛被一股蓝光罩住,整个儿地卷缩起来,扭动起来,天赐则坐在牛的旁边,呆呆地望着老黄牛,脸上目无表情,这真是奇迹了。老牛不喘气,不呻吟,也不生病了,一下子减轻了十岁,它摇了摇头站了起来"哞"。

有没有被天赐吸引住呀?吸引住的话就来看《少年蝙蝠侠》吧。

  读后感的五年级作文2

刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”在生活中,有何尝不是这样呢?我是个“小书迷”,在我读过的课外书中,《狼王梦》可是备受我的青睐。

书中讲述了这样一个故事:母狼紫岚在一个风雨交加的夜晚,产下了四只狼崽,然而,命运却跟紫岚开了个天大的玩笑。先是黑仔被金雕捕食,再是蓝魂儿在猎人的捕兽夹下丧命,最后连双毛也被狼王打败。狼崽们接二连三的死于非命,而紫岚也被这接踵而至的痛苦打垮了。她为了后代的安全,为了杀子之仇与金雕同归于尽

而在书中,最让我在脑海中挥之不去的片段是“嘴角边褶皱纵横,几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹绷断了,残缺的唇腭间滴漏着涎水;一条伤残的前肢吊在胸前,左肩胛歪成不规则的菱形,显得那么丑陋。”紫岚还是一条中年的狼,她的体力和智力可是都在鼎盛时期的啊!为什么紫岚会如此的丑陋?这难道不是因为过度的哀伤导致的吗?失子的痛苦,抚养狼崽的辛苦,这些叠加在一起,才造成了紫岚丑陋的外貌。

虽然紫岚是一匹狼,但她却具有人的情感。她会在爱子被人类抓住时不顾一切上去营救;她会在孩子战胜强敌时而感到自豪;她也会在遇见杀子仇人时拼上性命去战斗。虽然紫岚是一匹狼,但她却更像一位人类的母亲

  读后感的五年级作文3

快乐王子是一个伟大的人,可敬的人,善良的人,也是一个有爱心的人。

快乐王子为了他人而奉献自己这样的举动不是一般人能做到的。“你要我也给他送一颗红宝石嘛?诶,我现在没有红宝石了,王子说。我就剩一对眼睛,他们是用珍奇的蓝宝石做的,请你去送一颗给他送去。”王子想去帮助穷人,但他没有红宝石了。他只剩一对眼睛是用珍奇的蓝宝石做的,快乐王子不惜失去一只眼睛去帮助别人,这是可敬的。

王子只剩下最后一只眼睛了!因为他认为没有什么比贫穷和苦难更不可思议的了,所以他不惜变成盲人也把最后一只眼睛用来帮助别人。这样无私的奉献是伟大的,可敬的!

可如果没有小燕子就没有王子这么伟大的人,也就没有快乐王子这么伟大的举动!

如果小燕子不当王子的信差,就不会有那么多的穷人收益。

小燕子为了王子和帮助穷人而奉献了自己的生命。小燕子明明可以飞到埃及活下来,可他却选择留下来陪着快乐王子;小燕子明明可以到下面更低的地方做个巢给自己遮风挡雨,可他却选择睡在王子的身边。因为它不想让做好事的人心凉。

我已深深的被小燕子和快乐王子感动,也使我下定决心:以后要像快乐王子和小燕子学习!

  读后感的五年级作文4

《冰心》这本书是冰心婆婆写的文章,冰心婆婆的写法大不相同,整篇文章不到三百字,但从中你能学到不少东西,冰心婆婆可厉害了,她能和小树、小草谈话,还知道蚂蚁、小鸟在想些什么。冰心婆婆虽然年纪已老,但是写出的文章还是幽默风趣,让我看了合不拢嘴。

有一篇我的印象十分深刻,题目叫《纸和笔》。一天纸和笔吵架了,纸说:“我觉得小朋友写作文我的功劳最大,要是没有我,你往哪里写呀?”笔反抗说:“我的功劳大,要是没有我,你能干什么呀?”纸说:“我的功劳大。”笔说:“我的功劳大!”就这样,它们都说自己的功劳大。后来,它们谁都不理睬对方。有一天作文课,写作文时,笔不知道往哪儿写,纸不知道自己要干什么,最后,作文没写成,被老师痛骂了一顿。这一篇短短的文章没有太多华丽的句子,十分朴实。但是告诉我们的道理却十分深刻,它告诉我们人不能骄傲,不能抛弃同伴,合作的力量才是最大的。

我觉得我应该学习冰心婆婆,妈妈说我老是编造,不切实际。我要学习她朴实地写;要学习她多多观察;要学习她不写空话。

希望我在新的学期里作文更上一层楼,多写一些好文章,带上我的梦想朝着大作家的方向努力前进!

  读后感的五年级作文5

大家一定知道凡卡是谁,他是我们课文中的主人公,他悲惨的命运被俄国著名作家契诃夫所塑写,这个与我年龄差不多的孩子令我同情,我真希望回到他那个时代,帮助他。

九岁的凡卡?菇科夫,给送到鞋匠阿里亚希涅哪儿做学徒,被老板打得生不如死,过着连狗都不如的生活,一天晚上,肚子空空的凡卡在昏暗的神像面前偷偷地给爷爷写信,求爷爷把他带回去。这个可怜的孩子被老板安排在过道下睡觉。他天天被老板揍,被老板娘使唤,被伙计们捉弄,还要干许多活,晚上还要给老板的小崽子摇摇篮。

唉!比起他,我的生活太幸福了,读到课文中“吃的呢,简直没有。早晨吃一点面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包,至于菜啦,茶啦,什么都没有,只有老板自己才大吃大喝。”这句话时,我真为凡卡到悲伤,他每天只能吃那么点食物,而我,坐在餐桌前就有饭吃,有时;妈妈催我,我还不吃呢!他却想吃都没法吃,夏天,我都开着空调,支着蚊帐,他只能被虫子咬;冬天,我开着暖气,电铺,他却连被子都没有;晚上,我一觉到天亮,他睡都睡不好,真是太可怜了。

我一定要珍惜现在的生活,现在的大好时光,不能把这么好的生活白白浪费了。

  读后感的五年级作文6

今天,我们学了《落花生》一课。学完这一课让我明白了做人要向“花生”一样,做个有用的人。

《落花生》一课讲述了作者许地山一家人过花生收获节时谈论花生的好处,这次话题使作者对花生产生了敬佩之心,并明白了“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。

花生的精神我们都应该去学习。苹果、桃子外在虽然美丽,但是缺少内在美。花生虽然相貌平平,但是它默默无闻、朴实无华有内在美。我们应该学习花生的品质,做人要做有益于社会和他人得人。相反,如果做只讲外表而对别人和对社会没有任何益处的人,是没有存在价值的。人生的价值在于“有用”。

在生活中,我们不是也会像苹果、桃子这样吗?总想做“出头鸟,”有一点好成绩马上就得意忘形,沾沾自喜。一定要和别人争第一,什么事都要让别人羡慕、崇拜。还有些人,虽然衣冠楚楚,可是心胸狭窄,自私、不宽容。

我们要向花生一样,做普普通通得人,干实实在在的事。

我想:我们学生更应该去学习花生的精神。在学习上放下虚荣心,浮躁心,脚踏实地学知识、学文化。做一个让别人喜欢,让别人爱戴的人。做一个真真正正的好学生,好“花生。”

  读后感的五年级作文7

《爱的教育》这本书,让我感受许多充满爱的故事。每个故事里的主人公都正直。勇敢。善良。他们所做的第一件小事都让人感动。

耐利和卡隆里,卡隆力气大,但他从不打好人,而是帮助需要帮助的耐利。小抄写员,里的朱里奥,在父亲不知情的情况下,替父亲抄写文件,想替家里多赚几个铜板,不但影响学习,还被父亲骂,但他仍然默默地坚持抄写,直到被父亲发现的那一天。 罗佩蒂为了救一年级的小同学,脚骨都被马车压碎了。在救人之前,他明明知道会对自己不利,甚至会受伤 牺牲生命,他仍然选择毫不犹豫去救那个小同学,他这种奋不顾身的精神值得我们每一个人去学习。

铁匠的儿子波列科西,波列科西的父亲每一次喝好酒后总是无缘无缘的打他,但他从不抱怨,学习还特别用功,他真是一个懂事善良的好孩子,希望他的父亲不要再打他了。《西西里的勇敢少年》西西里岛的勇敢少年马里奥,他虽然是一个孤儿,却勇敢 坚强,在危险的情况下,把可以活下来的机会让给女孩朱列塔,而牺牲自己……

爱是无私的,爱就在我们身边,尽自己最大的力量去帮助那些有困难,需要帮助的人吧!爱就像沙漠里一杯水,你每喝一口就会多一些走出沙漠的信心!

  读后感的五年级作文8

我读过《鲁滨逊飘流记》、《爱的教育》、《福尔摩斯探索集》……但让我记忆最深刻的'还是《荆棘鸟》。

书中有这么一个传说:有一种荆棘鸟,它从一出生开始就有一个使命——寻找荆棘树。就在找到荆棘树的那一刻,它要把自己的身体插入最长最尖的那根刺里,并放声歌唱,那一刻,百灵与夜莺都黯然失色,整个天地都安静下来,连上帝也在苍穹中微笑。直到它唱不出一个音符,反正那个传说是这样的。

之后,我看完了整本书,我的情绪久久不能平静,为何荆棘鸟知道自己是要死去的,还将荆棘插体内,我知道,它是为了完成自己使命,并倒在完成任务之中。

它一生只唱一首歌,并还要把歌奉献给人们,那是一种多么质朴、无华、无私奉献的精神啊!

我们应该学习荆棘鸟,应该无私奉献着自己的全部,并将自己的一切回报给祖国,回报给社会,回报给自己爱的家园。

没有一种品质比无私奉献更重要,它代表着人类社会的爱。奉献使我们的家园充满爱,让这种品质继续延续下去吧!

  读后感的五年级作文9

“要让有限的生命体现出无限的价值。”这是《生命,生命》里所说的话。我读了这篇课文以后,想了许多,也不禁回忆起以前的一些事情……

有一次,我在路边玩,一只蚂蚁爬到我的脚上。我看到以后,便一把捉住了它,放在手心里。看着它爬到我的手指上,假如我一用力,这个小生命就会立即死掉。但我想,这是这个生命,有它存在的生命价值。于是,我立即放开了它,心里也长长吐了一口气。

又有一次,我陪农村的外婆到菜园地里去玩。在欣赏着勃勃生机的青菜,我心里直夸外婆真能干,种的菜长的这么好。正走着时,我突然看到有一只大青虫在吃菜,肥肥的,一定吃了很多菜。我用手一把把弄它到土地里。外婆看见了,对我说:“踩死它。”听到外婆的话,我把它一脚踩死了。大青虫虽有生命,但它吃了青菜,是一个大坏蛋,该死!外婆夸我做了一件好事。

生命很可贵,但并不是每个生命都对我们生活的社会有价值。《生命,生命》里说的“应该在有限的生命里体现出无限的价值”,我觉得这应该是以价值为标准,生命应该对社会有价值。所以,我以后一定要好好学习,学好本领,长大后成为一个对社会有用的人,而不是成为害虫一样的坏蛋。

  读后感的五年级作文10

《远处的星星》读后感 最近一段时间,我读完了《远处的星星》这本书。它大概讲的是红军过草地的艰辛,还原了传说中“红军过草地”的故事。

“那小小的青稞苗像指间的太阳,将他们心的角角落落都造了个透亮。一种力量从指尖流淌到全身,那青稞苗在众人间传递。他们都那么在指尖捏着,专注地看,没人说话,草地上很安静”这是书背后面的一段话,由此可见,当时的粮食对他们来说是多么重要啊!红军在过草地时因没有足够的粮食和衣服而冻死饿死了好多人。而我们现在是衣食无忧,所以我们以后要节约粮食,不挑食,不剩饭,甚至现在还有像我们一样大的小朋友没有食物吃。

等他们到达了一个叫班佑的地方时,他们就算过完草地了。那有许多食物,当地人是藏民,当他们得知红军穿过草后非常惊讶,给他们了许多食物,但红军非给们银子,藏民们不收,他们不收红军也不愿意,那些食物他们就不吃,藏民们只好收下了银子。红军们为了不打扰藏民们,他们睡在街头,不去藏民家过夜。从这点我知道了要向红军那样和别人做平等交易,不贪图小便宜。 以后我会多读这种历史书,了解更多的中国文化!

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