关于写保护的五年级优秀作文
摘要：同学们，你们好：地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
以下是由作文网小编推荐的《关于写保护的五年级优秀作文》，欢迎大家阅读交流！
篇一：保护资源（五年级作文）
同学们，你们好：
地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：
1、节约用水
在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所；
2、爱护公物
大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。如发现有同学破坏公物，应立即制止或告诉老师。
3、节约用纸
大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。
地球是我们的家园，是人类的摇篮。珍惜资源、保护环境，才能共创美好家园！
五年级:起一个名真难
篇二：保护周边环境（五年级作文）
保护周边环境我和妈妈散步的时候，一直刮来有石头和沙子的风，我直说老天不长眼。然而我却没有在意身边的一草一木。在我们厂附近开始开采铁矿为那些主创者带来财富。但是，他们想到没有这对人们的身体会带来有严重的危害。开采铁矿是为自己的财富增加乐不少，但如果我们的南水北调一来，严重的泥石流、洪水等一系列严重的后果就会发生，到那时后悔不就晚了吗？
象《今日说法》中所说的，泥石流的原因也是因为开采矿而发生的悲剧。虽然，南水北调是几年的事了，但是一直这样开采也会发生一些黄沙漫天，比如样沙尘暴。
不仅开采铁矿会给人带来危害，比如说汽车的尾气也对人类的严重的危害。德国人的环保意识已经完全超出了我的想法之外：一位小学教师发现有一辆运煤的卡车疾驰而过，立即向校长汇报。校长认为这条干道是小学生上学的必经之路，运煤有可能造成污染，有碍孩子们的健康，打电话召集家长，游行请愿。柏林的幼儿园、小学规模都不大，一般小学生也有两三百个学生，家长几乎都来了。到了市政府，一位环保官员说，他已经调查过了，这车煤是克拉多地区的.盟军占领的空军基地用的。德国在二战后是个被战胜德国家占领的国家，市政府那时从法律上是无法对占军的行动作任何限制的。好在每个月只运一车，造成的污染可能性很小。校长和家长的态度却很强硬：只要有一点点危害孩子们的健康的可能性存在，市政府就必须采取措施避免。军官急了：“你们要知道，运煤车是德国奔驰公司制造的！德国人对国产产品有很强的自信，如果是他们说是德国造的，言外之意就是这世界上最好的。居们的代表答：事实我们早就了解过车是奔驰牌，不大可能造成污染，我们并不担心被运煤会对我们造成污染，现在讨论的问题已经气了实质性的变化，泥企图剥夺我们不被污染的权利，如果同意运煤车通过，将来所有载有污染物的车可能从这条路上通过，我们是在捍卫自己不被污染的权利！”官员竟哑口无言。为一辆几乎不造成任何危险的车而举行的游行,并诉讼法律,这在中国人看来,是难以置信,甚至是可笑之直的.但就是事实的存在,这就是德国人的环保意识.面对生灵的涂炭,土地沙化,有人不置可否:面对周边环境的污染,有毒气体的侵害,有人无动于衷,这就是事实!或许我们不必如德国人那样斤斤计较,但我们必须保护我们赖以生存的地球!
指导教师：梁凤莲
能以现实生活来着事来描写现在人们的生活环境
篇三：鱼儿也用保护伞（五年级作文）
在翠湖公园里，有一条清澈见底的小河，叫“幸福河”，那里的小鱼数不胜数，可爱的小蟹嘟嘟和小虾龙龙一起表演“龙虾大侠”；声声和音音放声歌唱，引得鱼儿直游往那儿欣赏美妙的歌声；妈妈们聚在一起逛街、买衣服；乌龟蛋蛋做了香喷喷的“水草蛋糕”，忙着送货。大家你来我往，真热闹！
可是，好景不长。一天，声声和音音正要举行演唱会时，一个汽水罐从天而降，把声声和音音砸得头破血流、鼻青脸肿，马上被章鱼医生和水母护士送到水草医院里了，她们还请了国际救治专家电鳗伯伯救治。接二连三的“垃圾雨”却下得更欢了，气得龙虾伯伯破口大骂：“你这该死的人类，怎么做人的，连点环保意识都没有了，真是不识抬举，哼！”
乌龟市长立刻召开大会，等鱼儿们到齐了，声声立刻发言：“我有两种办法，就是我们练一套本领躲过‘垃圾雨’，比如小鲤鱼的‘鲤鱼跃龙门’、鱿鱼大妈的‘触手接球’等。或者找个物品来保护我们的自身。乌龟市长，真羡慕你，有有一个坚不可破的龟壳，那些垃圾雨一下，您就缩在龟壳里，那些垃圾雨一撞，壳没撞破，自己却破了，您的壳真好！”音音看了看垃圾中的一把破伞，灵机一动，说：“我有办法，大家来一个废物利用，找一找一些帽子啊、破伞啊当保护伞，水草做成伞柄，就可以做出一把美丽坚硬的保护伞了！如果不够用，就用荷叶来试试吧！”大家都说好。
小河受到垃圾污染，由清澈见底的幸福河变为一条臭气熏天的垃圾河了。鱼儿们没事再也不出门了，出门也打着保护伞，于是，整条小河变得十分安静。
终于有一天，人们发现了小河的安静，便马上清理垃圾。幸福河又变得清澈见底了，嘟嘟和龙龙又可以一起表演“龙虾大侠”了；声声和音音又可以举行演唱会了；妈妈们又可以聚在一起逛街、买衣服了；乌龟蛋蛋又可以做香喷喷的“水草蛋糕”，忙着送货了，幸福河又恢复了往日快乐、热闹的气氛了。
篇四：鱼儿也用保护伞（五年级作文）
在一片浩瀚无边的大海里，住着一群活泼的鱼儿，他们每天快快乐乐，可是发生了一件意外的事情，打破了鱼儿们以往的美好。
一天，一群小鱼在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。海星阿姨和海龟爷爷也在旁边观看，有时捧腹大笑。正当玩的起劲时，一个叫晶晶的小鱼大叫起来：“哎呀，谁这么缺德，哎呦呦，痛死了！”原来，晶晶被一本书给砸到了。海里的村民们也纷纷说。“是啊，不知哪个不明人物，扔下一个碎碗，把我妹妹划伤了，被我知道那个人，得狠狠揍他一顿！”“前几天”
就这样，村民们每天忧心重重，不敢出门。螃蟹村长不忍心看到自己的村民这样，灵机一动：把海草做成一把把伞，分送给村民们。村民们可以出来活动了。可是海底里的海草都用来做伞了，垃圾越来越多，海草越来越少，空气越来越差。虽然鱼儿不怕那些东西砸，但是空气会使鱼儿们死亡。
螃蟹村长和村民们大声呼吁：“人类啊，不要只顾自己方便，毁了鱼儿们的家。还鱼儿们原来幸福的家。保护海底环境！”
五年级:彭艺萱
篇五：鱼儿也用保护伞 （五年级作文）
我是一条未来世界的鱼儿。今天，当清晨第一缕阳光射进我的小屋一只千疮百空的箱子（因为环境受到污染，我们鱼儿已经失去了气息的水草，不得已只能用人们报废的箱子）时，我就感到无数垃圾冰雹似的砸了下来。哎真实什么都有啊：脱了胶的鞋子。棉花已经漏出来的洋娃娃，破损的碗
突然，一只水桶扣到了我的头上，我顿时感到天昏地暗，找不到方向。我不停地晃动我的身体，试图摆脱水桶。
一翻挣扎以后，我已经精疲力竭。正道我又要大睡特睡的时候，我的眼前闪过无数把雨伞。我想：何不以雨伞作为保护伞？这样就摁扣仪免受无数的垃圾的“攻击”了。想到这，我就以超过人类百米冲刺的速度飞速游到一把伞下，准备从此这样聊以度日。谁料想，只听见阵阵“乒乒乓乓”的声音响彻我的“保护伞”内，刚开始感觉还像是一曲交响乐。不过，我宁愿听不到这样的声音，因为这是愤怒的声音，它是在控诉使河水变得越来越脏、越来越乱、越来越臭的罪魁祸首；它同时也在为我们这些生活在水中的鱼儿再也无法无拘无束、自由自在地游弋玩耍而哭泣。于是，这些也就成了噪音了，我更是觉得烦躁难耐了！
是呀，打保护伞总不是长久之计，再坚固的伞也会被不断涌来的垃圾打出洞来的，到时候我们鱼儿还是无处藏身啊！在此，我只能大声疾呼：请不要往河里扔垃圾了！不仅仅为了我们鱼儿，更是为了你们人类，为了拯救眼前的环境，造福子孙后代！
五年级:58545256
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