【精华】五年级的作文汇编7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
学霸是什么？学霸上课永远能和老师连上蓝牙“微肥”，流量充足，从不掉线或者“死机”；学霸考试排名从不退出前五，对学灰学渣想得脸色惨白口吐白沫四肢抽搐的小数乘法不打草稿就能在0。01秒内脱口而出。我们班的学霸分为两类，一类要智商有智商，要情商有情商，要脸蛋有脸蛋；二类要智商有智商，要情商没情商，要脸蛋不一定有脸蛋。今天，我就说说咱们班的学霸吧。
一类学霸如叶子，考试绝不退出前十，上课绝不谈话分神。座右铭：世上无难事，只要肯攀登。记得有那么一次，班里的余其楠突然扑倒在桌子上，双手扶住肚子，“呕”的一声把一堆黄兮兮黏糊糊的东西吐在桌子上。恶臭味阵阵飘来，大家都捂住了鼻子，只有叶子勇敢地走过去，用抹布抹得干干净净。从此，叶子不但跟女生好，与男生关系也好了很多。
二类学霸如庞希来，数学好得不可思议，语文学得无人能比。座右铭：事业，金钱，美女，三得。反映人品的典型事件是打架。他和丁柯文同桌时，一次丁柯文伸了个懒腰，手肘很轻地撞了一下他，一般人都无所谓的，但他要追究，一巴掌向丁柯文打过去，丁柯文也是暴脾气，就跟他掐架。庞希来这么弱，怎么打得过？
总体来看一类确实比二类过得好。在现实的社会，想要立足，先情商再智商。
五年级的作文 篇2
今天天气不知为何特别的好，或许是我太高兴了吧!
我今天可以去吃名震大江南北的“KFC”，可是偏偏轮到我扫地。唉——我不禁仰天长叹啊!但是，对于我这种经常逃避扫地的“老油条”，对付那些“平庸无能”的打地同胞是绰绰有余的，我是这样想，也是这样做的。
临近中午时我已为此次“秘密行动”做好了充分的准备，只等老师的一声“放学”，就以刘翔百米跨栏的速度冲出教室。我为此次行动已备好了庆功宴，因为从化学物理学的理论上讲，本次行动应该是天衣无缝了。
“下课!”随着老师铿锵有力的一声，打破了原本一人之语的教室，我则早已逃之夭夭。不过刚脱离苦海，我还未来得及得意之的时，拥有“千里眼”和“顺风耳”的劳动委员，大名鼎鼎的徐剑峰同志神出鬼没，从天而降，把我这个“越狱”犯人缉拿归案。
万般无奈之下，我只好不情不愿，一步一步走进班级大门。你知道吗?那一脚都承载着我太多的不服气和痛苦。为什么受伤的总是我?请求上帝让我福气多多，霉运滚蛋吧!阿门!
正所谓一室不扫何以扫天下，我要从此立志“好好值日，天天向上!”
五年级的作文 篇3
前一段时间，我一直希望拥有一辆赛车，爸爸妈妈知道后，就给我买了一辆，名字叫做“一代雷火战鹰”，是一代车神泽克的车。
上个星期天，爸爸给我买回来以后，我就急急忙忙地写完作业，开始拼装起来。
首先是车壳，它有两个作用，一是保护车的内部。它像一个战士的盔甲，很好地保护着车；这个车壳是由蓝色和紫色的塑料组成的，前面有橘黄的眼睛，还有最后面的尾翼组成的。整体呈一种极为理想的流线型，说到这里，你一定知道了第二种作用吧，那就是美观，它的整体像一只威猛无比的鹰。
车内部是由马达、前后轮、侧导轮、齿轮、导电片和电池组成的，首先打开开关，开关压着前导电片接触电池，电池碰着两个后导电片，后导电片又连接着马达，这可以使其把所有能量都传送到马达上。说到这个马达，有的同学可能不明白，这个马达就相当于人的心脏，电池就是能量，这个马达被紧紧地关在一个“小房子”里，在轴上有一个齿轮，它在两个轮子的中间，所以两个轮子在开着的情况下会飞快地运转。
车的内部形状像一艘战舰，又像一艘轮船的甲板，如果把车壳和车的内部组装起来，就像一只张着嘴，露出锋利的.牙齿，有着橙色眼睛的凶猛的鹰在驰骋沙场。
同学们，讲完上述的内容以后，你们能否想象出我这辆雷火战鹰的构造呀？
五年级的作文 篇4
世界上，有许许多多的姥爷，但是我的姥爷，那可是独一无二的！为什么呢？让我给你慢慢道来。
别人都说自己的妈妈、奶奶、姥姥做菜好吃！而我却说我的姥爷做的菜好吃！姥爷喜欢让我吃他做的菜，吃完还得让我赞美他几句。我总说：“姥爷做的菜天下第一，举世无双，无与伦比！”听到这些话，姥爷脸上乐开了花。姥姥总说：“你姥爷呀，就像个小孩子似的，做什么事情都要别人表扬！”
家里一来客人，姥爷必须得“露两手”。红烧肉、清蒸鲤鱼，糖醋排骨，猪肉炖粉条。馋的让人口水直流！当然，姥爷的“招牌菜”就是农家乐。把豆角、玉米、土豆、小米饼放在一起。要炖很长时间，再拿出的时候，真是让人垂涎三尺啊！
姥爷唱了一辈子的二人转，也喜爱二人转一辈子。姥爷年轻的时候，总要出去唱二人转。年老了唱不动了，在家每晚必须看《二人转总动员》。我问姥爷：“这么喜欢看，为什么不去报名？姥爷说：“都快七十了，不去了！不去了！”虽然姥爷嘴说不去，却是满脸期待的表情。
姥爷都快七十了。却耳不聋眼不花。身体硬朗着呢！这是姥爷每天都锻炼的原因！姥爷总说：“生命在于运动”！
这就是我的姥爷！一个可爱的姥爷！一个永远年轻的姥爷！
五年级的作文 篇5
我有一个梦想，就是当上体育老师。假如我是体育老师，我会认真地教育他们（她们）的体育。有些体育成绩好的同学，我会奖励他们一些水果糖，体育成绩差的，我就要让他们天天训练，而且还要布置不少作业。
假如我是体育老师，我会每个星期安排一次运动会，让那些体育成绩好的同学炫耀他们的才能。我们还要进行比赛，第一名的送一个5元的橡皮察，第二名的送一只3元的自动铅笔，第三名的送一本子，让那些没有获奖的同学羡慕不已，彼此之间相互竟争。假如我是体育老师，春天的时候我就教他们滑滑板，夏天的时候教他们游泳，秋天的时候教他们打蓝球，冬天的时候我会教他们长跑。下雨天的时候，我会发给他们每四个人一副棋。太阳大的时候，我们就可以出去玩游戏。
假如我是体育老师，我会找一个体育成绩好的同学来当课代表，每天早晨，组织大家跳长绳。中年休息的时候，我和大家去外面滑滑板，或者做游戏。偶尔我还要占用语文、数学课的时间，让大家跟我一起学习打球。
总之，我的梦想就是能当上体育老师，和大家一起玩耍，并且和大家交上好朋友。我决不会骂他们，成绩差得我还会鼓励他们。
五年级的作文 篇6
若用眼去看，若用心去听，你会发现，平凡的生活里，其实埋藏着许多不平凡。
在二年级的时候，我还是个很胆怯的孩子，上课从不举手发言，下课也不跟别的同学一起做游戏。天天一个人，孤零零的，自然也没有一个人来主动找我玩儿，有时我真的想主动去找别人，可内心的怯弱让我举步不前，什么时候这一切才能改变啊！
又是一次课外活动课，老师让我们三人一组去校园寻找蝗虫。我不禁犯起仇来：谁跟我一组呢？举目望瞭望同学们，他们已经三五成群地往外走，还伴着快乐的说笑声。我不知何时心里涌起了一丝冰凉与孤单。再抬头看看同学们三个三个的结伴而行的队伍，而我却孤零零的一个人，不由得有些
失望。我低着头缓缓地往外走，就像像灌了铅似的感觉特别沉。
“赵楚凡，终于找到你了，可把我们给急死了。我回头一看，原来是李松宇和时承志。我摇摇头说：“算了，还是我自己来吧。我正要离去，突然感到一双手搭在了我的胳膊上。接着传来了他们的声音：“没事，我们一起去吧！你的眼睛尖，陪我们一起找吧！“就是就是。就这样，我就在他们的连拖带拉下走出了教室。心却莫名的微动。
同学们热情地和我聊起来，慢慢地我也和他们聊了起来。最后我们抓了十二只蝗虫，居全班第四，别提我有多乐了！
从此我上课经常发言，下课也经常和同学们一起玩。在平凡的日子里，用心去发现，原来有许多不平凡，我想：那是友情的温度。
五年级的作文 篇7
我的同桌长着水灵灵的大眼睛，双眼皮，还有一张樱桃小嘴，头发有些黄黄的，脸白白的，很善变，也讨人喜欢。她就是何祎凡。
她的善变是一会一变，主意飘忽不定，那天，我们俩因为我不借她笔，吵了一架。刚好下一节科学课，老师给我们看了一个视频，讲的是某些科学家认为，太阳会不断扩大，烧掉身边的星球，最后自己也变为一个小白点。视频看了一半，我善变的同桌抱住了我的胳膊，害怕地说：“我好怕呀，到时候你会保护我，对不对？”我无奈地叹了一口气，点点头。
还有一次，我们正玩得非常开心，一个同学走了过来，送给她一颗糖果，她立马开开心心跟着人家跑了，却把几秒钟前和她一起玩的我晒在了一边。我很无奈，也没有去找她，因为我知道，过不了半小时，她一定会回来找我。果不其然，不过十五分钟，十分钟前还活蹦乱跳跟着人家跑的她蔫蔫地回来了。我忍住窃喜，问她：“不跟她玩啦？”她愤愤地回答：“她。。。她不给我糖吃。”我无奈的苦笑两下，又一次接受了她的善变。
这就是我的同桌，我善变的同桌，有了她，我的生活变得更加多姿多彩起来。
