我的五年级作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
我的五年级作文 篇1
我天不怕，地不怕，惟独怕那些小小的虫子。从小我就没有下过田，怕田里那些不知名的小怪物。
有一次，妈妈见我无所事事，就拉去田里帮忙插秧。我哀求妈妈可不可以不去，我可以在家干其它的家务。可求了半天，妈妈就是无动于衷。于是，我硬着头皮来到田边，看见那浑浊的泥水，我心里猜想里面不知暗含着多少杀机，鸡皮疙瘩一下子就出来了。
我闭着眼睛，带着悲壮下到田里。第一脚踩下去很惶恐，可后来就觉得挺舒服的，因为脚底下软绵绵的，像踩在棉花上。过了一会儿，我已经喜欢这里了，虽然烈日当头，但我玩的兴头已盖过了炎热。我还用泥巴在水田里打水漂。几分钟不到，我浑身上下已全部是泥了。妈妈见我直叹气。可后来，我感觉越来越不对劲，脚上有些疼，似乎有什么东西依附着。抬起脚下来一看，原来是一条蚂蝗。我吓得浑身发抖，跳上田埂把脚甩来甩去，可就是甩不掉。于是我大叫着让妈妈过来。妈妈用手把蚂蝗拉掉了。这时，脚上有一个红印子，慢慢地还渗出血来。妈妈连忙让我回家清洗一下。
我忍着痛生气地说："妈妈，我以后再也不下田了。"妈妈笑着朝我摇摇头。
回家以后，我连蚕宝宝也不敢碰了。
哎，如此胆小，我该怎么办呀？
我的五年级作文 篇2
我有一个幸福的家，一个平凡的爸爸，但我爱我家，我爱我的爸爸。
有一句古话说桃李满天下，对，爸爸有一个平凡又伟大的工作——老师，爸爸每天在努力的工作，为学生传授知识。有一天，爸爸接我放学，走在大街上，对面走过来一个穿着整齐的男人，那个男人看见了我爸爸，连忙喊了一声：“王老师好！”爸爸笑笑，和他问了好，通过爸爸和那个男人的对话中我知道了这个人曾是我爸爸的学生，他小时候不好好学习，上课不认真听讲，下课还不写作业，但因为爸爸一次次劝导，一次次讲解，终于，他开始认真学习了，并且顺利地考上了高中,大学。现在在做着一家大型公司的老板。我的爸爸是多么伟大呀！那个人走了，我对爸爸说：“爸爸你真厉害！”在心里不禁对爸爸多了几分崇拜。
爸爸在我身边又当老师又当我的好朋友。只要我与遇到任何的难题，爸爸就会一遍一遍地帮我讲解，讲了一遍，我没听懂，爸爸就会再讲，直到我懂了为止。爸爸还是我的好朋友呢！每当我遇到烦心事或困难，总是去找爸爸商量，爸爸每次都给我很好的建议，然后在我遇到困难时鼓励我，爸爸总是非常理解我呢！有一次，我想玩海盗船，爸爸犹豫了一下说：“算了，那个太恐怖了咱们不玩那个，去玩别的好吗？”但我没有听爸爸的话，对爸爸一再要求，爸爸答应了，在玩时，我发现爸爸手紧紧地抓住护杆，面色苍白，嘴有些紫，但我玩得十分开心，下海盗船了，爸爸刚踩着地面，就“哇”一声吐了，我才明白，爸爸是不想让我失望，才强忍着陪我玩的。那一刻，我很感动。
我有一个平凡，伟大的爸爸，但我爱我的爸爸。
我的五年级作文 篇3
我嘛，是一个五年级的小学生，长着一双小眼睛，嘴巴小小的，长着一头乌黑亮丽的头发，扎着一条独辫子。
在家中，和在学校，接下来，就让我来给大家讲讲我的故事吧！首先，讲讲我在学校中发生的事吧！在一个星期三的一个下午中我们下课了，我从三楼，下到了一楼，看见了我的.弟弟，他在吃苹果看到了我就说你还有几个苹果。弟弟说，2个，我就说你吃吧！弟弟非跟着我，我就说，你别再跟在我后面我开始对弟弟大骂起来你走吧！弟弟还是在我后面，我就说回去跟在妈说你吧！但是又过了一会儿，我的心里特后悔的对弟弟说，对不起我不应该那样说你的我来真诚的向你说一声对不起，就在这个下午，我又对弟弟开始了见意。
在家中我在早上的时候在读让我们抄的作文弟弟说:你在自言自语吗?弟弟一不小心把弄破了，我就急忙把弟弟扶起来，弟弟说谢谢，姐姐，真的我的心里多么的开心，无比的开心跟自己做了坏事不一样，说到坏事有一次我把碗打了坏了，爸爸就开始无数次的说我，我的心里无比的伤心。
从中我得到一个启示赠人玫瑰，手有余香帮助别人是快乐的，开心的。
我的五年级作文 篇4
我是一个很糊涂的女孩子。
不知为什么，我总是喜欢丢三落四。明明记住了的事，却总是要忘记。下面，我就给你们说说几个我的糊涂事吧！
有一次，我刚好写完作业。正在放笔的时候，竟然发现笔盖不见了。我心里一阵着急。心想：”天哪！笔盖不见了。那只笔不就没有用了吗？“我赶快在书桌上东翻翻，西找找，可是却怎么也找不到。最后，我发现笔盖就握在自己的手上，我自己都觉得很可笑。可是，我怎么一点感觉都没有呢！
还有一次，我把书包里的东西全都一一清点好了，自己觉得已经没有什么落下的东西了，便去睡觉了。可我才刚睡下，妈妈就把我拉了起来。对我说：”你这个糊涂虫，文具盒落在了外面自己都不知道，如果不是我发现了的话，看你明天上课怎么办，“面对妈妈的话，我有些吃惊。心想：”我明明记得把文具盒放进去了呀？难道是它长了腿，跑了不成。"后来，我只好起来，又把书包清理了一遍，然后，我还在书包旁边观察了一次，发现已经没有落下的东西了，这才得以去安心睡觉。
唉！我怎么就这么糊涂呢？今后，我一定要改正这个坏习惯。
我的五年级作文 篇5
我的弟弟名叫范滋航。他今年六岁了，可还不会写自己的名字，这可让我着急。于是，我今天就担任了教他写名字的老师。
我先拿来一张纸和一支笔，一本正经的对弟弟说：来，现在姐姐教你写名字。我写一笔，你跟着写一笔，好吗？好！弟弟毫不犹豫的答应了。我开始写：横。弟弟写：横。我写：竖。弟弟照样鹦鹉学舌......我们一笔一画写完了。我看看弟弟写的：范。我很高兴，心想：真聪明，学的真快！我表扬了弟弟，奖励——一颗糖！弟弟开心的手舞足蹈。
接着弟弟又一丝不苟、一笔一画、聚精会神的把一个端端正正的滋，写了下来。可是，航字怎么也写不好：勾长了、点歪了、横宽了......我鼓励弟弟：加油！你能写好的！可没想到，这家伙竟骄傲起来，写得一个比一个难看！
原本憋气窝火的我终于怒火冲天，对着弟弟吼三喝四：你！你！太笨了！我都教了多少亿遍了？！还写的一个比一个难看！！！弟弟诚惶诚恐的看着我，忍不住惊吓哇地一声大哭起来。我赶紧四处张望，幸好家里没人。正当我准备暗喜自己严师出高徒时，妈妈回来了！
我心里一惊，赶忙去安慰弟弟：好弟弟，帅弟弟，美弟弟，乖弟弟，求你别哭了，写好姐姐请你吃肯德基。弟弟这才停止哭泣，来到书桌旁继续写......
今天的任务终于完成了！我咚一声倒在床上，已经疲惫不堪了。经过一场当老师的任务，这是我的体会：凡事都要有耐心，不然不会有收获。
