有关五年级作文汇总10篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
在我的老家有一条清澈的小河。这条河里面有很多肥美的鱼，而这条小河也成了人们钓鱼的好地方。
暑假里的一个下午，我和哥哥去钓鱼。我们到地方的时候，河边已经聚满了钓鱼的人，我们费了好大劲才找到一个合适的位子。我们把鱼食钩在鱼钩上，钩紧了，就开始钓鱼了。我心里兴奋极了，因为这是我第一次钓鱼。
坐了半天，也不见一点动静，我有点不耐烦了。于是，我边钓边玩，钓了半个小时也没钓到一条鱼。看着表哥一条接着一条鱼上钩，我心急如焚，就有一些按耐不住，心想：你这该死的鱼，如果让我抓住你，我生吃了你。眼看别人都钓到了那么多的鱼，我却一无所获，心里又是羡慕又是嫉妒！哥哥好像猜出了我的心思，像大人一样对我说：“老弟，钓鱼要做到三点：一、钓鱼的时候心要静。二、钓鱼要有耐心。三、钓鱼时不要向河里扔东西，会把鱼吓跑的，这样就钓不到鱼了。知道了吗？”我肯定地说：“知道了。”
我听了哥哥的话，果然钓到了鱼。虽然钓到的鱼不是很大，但我心里非常的高兴，因为这是我钓到的第一条鱼。不知不觉中，这一天就过去了，到了晚上，大家一起吃着香喷喷的炸鱼，心里美滋滋的。
五年级作文 篇2
传说上帝有一个笔记本，那上面记载的是所有人一生的命运。特别不幸的是，上帝这天化身为一个凡人，去凡间巡查时，一不小心把那珍贵的笔记本掉了。我们那上帝着急得啊，头发都一夜之间变白了。上帝火急火燎地派了特多神去寻找，结果回来的消息没一个是好的。于是我们的上帝大人在神界入口处贴了一张布告，说如果有神找到了上帝的笔记本，就可以做上帝的入门弟子。
这么好的一个条件，当然有许许多多的神经受不住诱惑，争先恐后地往人间跑了。只不过，还是没能找到那个笔记本。上帝这位老人家可坐不住了，万一被心怀不轨的人捡到怎么办？于是上帝亲自前往人间寻找他的笔记本。
而在人间，好巧不巧的是，这个上帝的笔记本居然被一个小学生捡到了。想必上帝如果知道了的话，肯定要松一口气了。为什么呢？因为人类嘛，最善良的本来就是孩子们，上帝他老人家还有啥可担心的呢？可惜上帝不知道啊。那个小学生叫杨雪，上六年级。这天，她放学的时候在路上发现了一本笔记本。为了等待失主，她在原地等了一个多小时。最后她等不下去了,干脆把那本笔记本带回家了。但她按捺不住好奇心，就先看了。没想到，杨雪居然看到了自己和他人的命运。杨雪不由得大吃一惊。她看见了一个人的命运非常不好，明明那个人非常善良，但是他一直都不好过，儿女不孝顺，生意也不顺利，真是悲惨的命运啊。杨雪把他的命运擦掉，给他编了一个幸福的人生。杨雪又看到许许多多的贪、官的命运，他们在有生之年都陆陆续续地被“双、规”了，但是杨雪觉得还不够，只有贪、官早“双、规”，百姓才能早解放。于是她把那些人的“双、规”日期都提早了。
那笔记本是上帝的东西，上帝当然知道它的具体方位。于是，上帝轻而易举地就找到了笔记本在哪。不过，他可没有吓着凡人杨雪，而是趁着夜深人静把笔记本拿走了。第二天，杨雪见笔记本不见了，就非常奇怪。
五年级作文 篇3
转眼20xx年到了，经过努力奋斗我已经成为一个市的市长。忙碌地工作了一上午，中午我就在办公室的沙发上躺着休息。还没有合上眼，电话就响了，姜秘书说：“市长，北京方面打来电话邀请你去参加一个重要的会议。已经定好了2：30分的飞机。”我一看时间，现在已经2时整了。我十分着急，急急忙忙出了门。汽车在公路上疾驰，却看见前面一辆小车撞在护栏上，车中的人飞出车中重重地摔在几米之外。我和司机连忙下车，把受伤的人抱上车，开往医院。到医院时已经2时40分了。2时30分的飞机已经赶不上了，怎么办?正在发愁的时候，姜秘书说：“别着急，你就在医院门口等着。”两分钟过去了，一个像飞碟一样的东西突然从空而降停在我的面前。舱门打开了，本市赫赫有名的李发明家从机舱里出来了，招手叫我上去。早就听说他在研制最方便最快捷的飞船，没想到飞船1号已经成功了。坐上飞船，李科学家问我要点什么，我说：“一杯果汁，一块蛋糕”我一说完，桌上就有了想要的东西。可是我的果汁还没有喝完，北京已经到了。
北京开完会回来，我就准备开一个会，就是为我市默默地为科学事业辛勤工作的科学家们进行嘉奖。当然最重要的就是要为李科学家发奖，奖励他的发明为我们人类节约了不少时间。
激动人心的时刻到了，颁奖仪式在庄严的大礼堂举行。我亲手把大奖发给李科学家，并对李科学家说：“希望你能研制出更方便，更快捷，更实用的飞船2号，飞船3号、飞船4号。”李科学家激动地说：“谢谢市长的信任，我会努力的!”
五年级作文 篇4
李可染曾说过：踩着别人脚印走，最佳也只能是亚军。
踏着先辈的道路，学者先辈的模样，好像是我们从小到大的认识。此时这句话我们可能不太理解。
中国的百万富翁马云，为什么如此成功呢？因为他坚信：只有创新才是他最后的伙伴。他知道，先辈的脚印是有限的，当你到了脚印尽头，你该如何抉择呢？是继续创新还是原地踏步？总有原地踏步的，继续创新的寥寥无几。
许多人认为‘新’等于危害，等于未知，不敢闯。而正是这样那批创新的人，开拓了新天地。怕风险？怕失败？那你就是弱者，你就被淘汰。
一生的路怎么可能一帆风顺？不经历风雨怎能见到彩虹？胜利之属于强者，强者定是勇者。马云不管经过多少人的否定，依然坚定。不活于流言乱语之中，我行我素。所以，千万别太意他人眼中的自己。别被老人的摇头，指点而迷惑，迷失自我。万一，你就对了呢！
那你又会说：‘那万一我失败了呢？’很简单，再试一次啊！创其他的新物啊！失败了你就有经验了。有人说：错误是宝藏！勇敢的再闯一次没有什么大不了！失败了就站起来！改过自新，别再失败！当你一次次创新，一次次受挫；当你一次次有力量，一次次又难过时，别害怕，因为胜利就在前方。
当你成功的时候，你一定会想起某个熙熙攘攘的夜晚你痛哭流涕，那个日出的清晨，你又充沛活力；秋日的黄昏，你忐忑不安，下单破晓，你纠结不断…….当幸福和泪水融为一体时，只有你才知道---那漂亮的成功背后是多少个精神扭乱的草稿文件。
星光那么的亮，但它在追求月亮；月光多么纯洁，但它在追求太阳。多少人知道水星停在了脚印旁……..
五年级作文 篇5
之前，学过老舍写的一篇课文《养花》，从中了解到养花也是有一些门道的。有的植物喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。
这个学期，我们有幸每人种了一株植物。我的植物茎是紫色的，叶子是绿色的，很漂亮。我一得到它，就喜欢上了。我的同学也把自己分到的那株植物当成了百年难得一见的“愧宝”。
经过一阵养花的经历，我知道了我的花很喜欢“喝水”。之前，每一次看见别人的花总是高高壮壮的，甚至还开出了粉红色的小花，而我的花却一天一天消瘦。一次，我正给花浇水，突然有人叫我，我一下把半瓶水全部都倒进了花盆里。我想：反正花也长不好，我不如不管了。于是，之后的那些天我就再也没去管我的花了。
过了几天，我无意间看到我的花，长大了好多。我揉揉眼睛，定睛一看。没错，这就是我的花。我有些疑惑：为什么我的花会长得这么好呢？难道是之前水浇多了。想到这，我就每隔两三天浇水，我的花强壮了起来，让我周围的同学好生羡慕。
可是，乐极生悲。又是一个星期一，我来为它浇水，我却惊奇的发现那株植物已惨不人睹，我都一而再再而三地怀疑，它是否是我的。历史总是惊人的相似，我们班级所有花朵正开放的人都惨遭毒手，我们一直在找那辣手催花的人，在老师的质问下也没有一个人招供。后来经过大伙的观察，发现这是一个犯罪团伙，江某和张某是主犯，孙某是受到江某和张某蛊惑才下手催花，虽然主犯已经被“抓捕归案”，可是我的花却从花生的顶峰走向了低谷。
这便是我是养花的喜与悲。
五年级作文 篇6
剪纸是我国一门古老的传统艺术，一张普普通通的纸，一把普普通通的剪刀，经过一双妙手，就可以剪出各种精美的图案。我特别喜欢剪纸。
快要准备过年了，外婆在打扫卫生，把家里搞得干干净净。妈妈在整理床铺，到处显得整整齐齐。我也想为家里分担一些家务，我能做什么呢？忽然，我想到了剪纸。于是，我拿出彩纸、剪刀、铅笔，动手剪起来。一开始，不是把火柴人的手剪断了，就是把鱼儿的小尾巴剪没了。
在我快要放弃的时候，妈妈走了过来，她手把手地教我。在妈妈的指导下，我的剪纸技术有了很大的提高。我打算剪两只小兔子，首先，我用铅笔在彩纸上画出轮廓，再用剪刀照着轮廓剪出我想要的图案。小兔子剪好了，我用双面胶小心翼翼地把它们贴在窗户上。远远看去，那两只小兔子就像在草原上快活地蹦来蹦去，它们竖起长长的耳朵，似乎在向我打招呼呢！走进一看，它们那红宝石般的眼睛，可爱的三瓣嘴，让人一见就想去拥抱。
我学会了剪纸，非常开心。生活中还有许许多多传统文化和科学知识等着我们去了解、去学习，只有多动脑动手，才能从不会到会呀！
五年级作文 篇7
在纯洁的友谊里，宽容能让我们和睦相处，理解能让我们互相关爱，团结能让我们的校园处处欢声笑语。但有的时候可能一个动作，一句平常的话语就让同学之间产生了矛盾。我们怎样才能不让矛盾拉开同学之间的距离，不让它成为绊脚石呢？
不久前，学校接二连三地出现了打架事件，很多同学被牵扯进来。其实他们有的并不相识，也没有私人恩怨。可是这么恶劣的行为为什么会发生呢？俗话说得好：一个巴掌拍不响。同学们之间打架，不可能是一个人的问题。不论事情的起因是什么，打架的人首先应想想自己哪里做错了，自我反省一下。打架无益于矛盾的解决，还影响了同学们的关系，败坏了校园风气。退一步海阔天空，宽容与理解才是解决问题的办法。
不是每个同学都能成为知音，但至少应友好相处。若你尊重朋友，关心朋友，真诚对待朋友，我想他也不是块木头，也会真心待你。同学之间要想好好相处，首先要改变自己，要有宽广的胸怀，不能斤斤计较，抓住别人的`缺点不放。要尊重别人，管好自己的嘴，不外传同学的秘密，不嫉妒别人。
一个班集体就是一个大家庭，我们应当手牵手，心连心，共同面对困难、挫折和不如意，共同分享快乐。同学之间应情同手足，互相关心，互相帮助，互相尊重。我想：只要付出真心，便能收获友谊。
五年级作文 篇8
爷爷奶奶我想你们了，今年xx我去了深圳在临走前我很伤心虽然我没有哭但是我很伤心，希望我们不在您身边您们能过的快乐......
爷爷奶奶在我这十一年中是您辛辛苦苦把我们三个养大，在这十一年中是您把我们当作宝，您和爷爷舍不得吃舍不得穿的每次都把最好的留给我们，我内心非常感激您们！
爷爷奶奶自从您省吃省穿的我就发誓以后好好学习长大之后挣很多的钱给您们买一套大房子，让您们住在里面。而以后我会花更多的时间来陪你们。
爷爷奶奶等我长大了我会第一时间带你们去深圳游玩,那里有很多好玩的,有欢乐谷、世界之窗、锦绣中华......等很多好玩的地方。还要去环游世界......
爷爷奶奶我真的很想你们,不过我们很快就回去了,可以长时间的陪伴您们了.......
五年级作文 篇9
假如我有一匹马，我希望这匹马全身雪白，身上没有一根杂毛，那洁白无瑕的毛，光滑的好像擦过油。她修长的面孔上镶嵌着一对像宝石一样的大眼睛，炯炯有神，好似一眼清澈的泉水。两只耳朵竖立在头上，就像一把锋利的宝剑，四腿健壮有力，蹄子白如霜雪，跑起来像飞一般。蓬松的大尾巴像仙人用的拂尘。它最好不要很大，我只要一只跟我差不多大的小马，这样我就可以爬上马背，在大草原上自由驰骋。
假如我有一匹马，我会把它装扮得漂漂亮亮。先把两个蝴蝶结戴在它的两只耳朵前面，再把它蓬松的尾巴编成美丽的麻花辫，最后把她的身体清洁干净，一只可爱的小马诞生了！
假如我有一匹马，我会给它一个用薯片、糖果和巧克力等零食制造的马厩，马厩的墙使用水果硬糖砌成的，柱子使用巧克力棒盖好的，门是用"乐事"薯片拼成的，马用来睡觉的毯子也是用巧克力软糖接好的，就连水龙头里的水也是柠檬汽水，让马儿生活的轻轻松松。
假如我有一匹马，我会上学、放学都着骑它。每天，我牵着马，在乡间的小路上悠闲的漫步，欣赏着路旁的风景，野菊花天天对着我们笑盈盈，闻着乡间青草清馨的香味，使人联想到城市那污浊的空气，看来骑马还有环保这项功能呢！
假如我有一匹马，我一定能和他建立深厚的感情、和谐的相处，我真想拥有一匹这样的马！
五年级作文 篇10
“啪”爸爸把身边的黑白电视机一关，又点燃了一支“小南海”，小小的屋子里被烟雾笼罩着让人觉得喘不过气来。
爷爷喝了口茶水，清了清嗓子说：“家庭会议现在开始，赞成把地用来植树的举手。”顿时几双粗糙得不能再粗糙的手举了起来。“顽固”的爷爷指着大家说：“你们只知道植树，树能生钱吗？不种地，你们准备喝西北风吗？”这时，闲不住的我站起来振振有词的说：“爷爷，你看生命重要还是钱重要？”
爷爷说：“废话！当然是钱重要了。”“那生命值多少钱？”我接着说道。“这个……这个吗？”爷爷支支吾吾地说。我拿起一本自然书停了停对爷爷说道：“树可以提供氧气，人是靠氧气而生存，再说咱们那点地能种出什么良种来吗？这时候爸爸也纷纷指出种树的益处，爷爷连喝了几口茶水听着我们全家人的“轰炸”，越听越烦，最终只得“俯首认降”。
这时候，蝉儿停止了叫声，好像正听着这一利国利民的宣布，屋子里也变得好像宽敞了许多，许多……
