我五年级作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我五年级作文，欢迎大家分享。
我五年级作文1十年后的我就是一名高中生了，我会以青年大姐姐的模样出现在你的面前。那时的我是一个听话、懂事的大姑娘了。我能为妈妈做很多事情，还可以自己独立生活。
十年后，我已经是一名高三的学生，该考大学了。我的理想是考上北京清华大学，将来当一名建筑设计师。为了能实现自己的理想，我每天起早贪黑、废寝忘食的学习。课堂上，我认真听老师讲课，认真记笔记，不会的和老师同学探讨；课下，我制定好学习计划，积极的备战高考。
经过不懈努力，我终于考上了清华大学！当我手里拿着清华大学的录取通知书时，特别激动、特别高兴，心里感到很荣幸！这时，我想到了老师为我们的学习所付出的辛勤劳动，我能考上清华大学，要感谢老师为我们做的一切。想到这里，我赶紧拿着通知书跑到老师的办公室，向老师报告好消息。老师看了也很开心。我对老师说：“谢谢您，老师！这么多年来您向我们传授知识，教育我们怎样做人。没有您就没有今天取得好成绩的我。老师，您辛苦了！”
开学了，我走进了清华大学的校门，向着更高的理想继续奋斗！
我五年级作文2现在是 年，人类的生活，工作、学习等全都被机器人所一一替代，而人类只需拿着遥控板控制机器人去上学或工作，便可以足不出户的“吸取”知识或增长见识了！
我的名字叫“自由之翼”，我是第八代全自动标准机器人。与其它机器不一样的是：我有一把护身用的刀，名叫“千古明月”和一对净化仇恨与怒火的翅膀，名叫“战火燎原”。其余的地方便跟其它全自动标准机器人一样像高达那样，不过我们不是由人类自身控制的，而是由一块智能芯片所控制，而人类只需用遥控板控制那块芯片，就等于再控制我们。一开始，我与许多才制造完成的机器人一样，被放去了仆人公司，等着被人类领回家或者是被领会工作单位当“奴隶”，在等待的时候，我便与其它机器人闲谈，发现它们很不喜欢我，说我是为了战争而制造的。果然，军队收购了我，并且把我的名字改成了“使命的召唤”。有一次在保卫“潘多拉”的战争中，我连取许多机器人的首级。总部对我的评价很好，最后又被改为“完美风暴”。
请大家记住我，我就是“完美风暴”。
我五年级作文3我妈妈是个急性子，爸爸是个慢性子，他们俩难免发生战争。自从我这位调解员加入后，他们的战争慢慢被我化解了。有一次，妈妈出去上班临走时再三叮嘱我和爸爸：我的衣服别忘了洗了，爸爸嘴上答应一声：好。我在屋里写作业，别的话没听见，这再三叮嘱我却记住了，我的作业写完了，看见我爸在爬格子，我忽然想起妈妈的再三叮嘱，爸爸绝对记不住，再说我已经１２岁可，也应该能洗衣服了，我便下定决心帮爸爸洗衣服，我假装说了一声：“爸爸，我作业写完了出去玩一会啊？”得到爸爸的同意后，我随手关上两道门，为的是不让他发现我的秘密行动。我开始洗衣服了，我按照妈妈的样子先在盆里接一盆清水，再放上一点洗衣粉开始揉，我揉了一会儿，把衣服上的脏东西揉掉了，便把盆子里的脏水倒掉，我再接上一盆清水，把衣服透干净。终于洗好可一件衣服，我乐开了花，我找了一个衣架，把衣服挂在上面，我心想，妈妈和爸爸回来了一定会高兴的，我看了看爸爸，他仍在爬格子，他一点也没注意到我的秘密行动。晚上，妈妈回来了，问：“衣服洗了吗？”爸爸这才放下手中的笔，拍拍头说：“真该死，忘记了！”当他走到厨房看到我的杰作时，高兴地说：“你看，儿子已经帮我洗好了。”，妈妈高兴地报着我说：“我们的儿子长大了！”
我五年级作文4我冥思苦想，钢琴吧，我好久没练了，已经生疏了；画画吧，时间太紧了，来不及
准备。这时，我灵光一闪，前些日子英语兴趣班的老师让我们用英语写过一篇自我介绍的文章，我可以用它再加上一首英文歌曲《lemon tree》参加才艺大比拼。于是我把报名表填好交给爷爷，就开始练起演讲和歌曲来了。
到了那一天，我和家人早早地来到了会场，看到会场上已来了许多观众，还有一些和我年龄相仿的小朋友，他们或是身穿演出服，或是手拿乐器，或是拎着录音机……他们都有备而来，好像各个都身怀绝技。而我就带了一张嘴，与他们比起来真是相形见绌。这时，比赛开始了，他们伴着卡拉ok的歌声，简直可以和电视上的歌曲媲美；伴着音乐的舞蹈是那么的优美；乐器的演奏是那么的专业到位……这时，轮到我上场表演了，我拿起话筒，看见台下黑压压的一片观众，不禁有些怯场，一时不知从何说起，于是目光转向了家人，父亲用鼓励的目光看着我，母亲则向我做着胜利的手势。我定了定神，开始了演讲，演讲完了，出乎我的意料，台下竟响
起了雷鸣般的掌声，这掌声鼓励了我，于是我对着话筒，开始唱起了英语歌。虽然因为没有伴奏的缘故，歌声显得很单调，但是我却信心十足。
比赛结果很快出来了，我得了参与奖，得到了一个钥匙圈。虽然我没有得到大奖，但是这次比赛使我得到了锻炼，使我终身难忘。
我五年级作文5要说我最难忘的老师，就是在一年级教过我的语文老师李老师了。
她长着一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，她还有一张樱桃似的小嘴，十分漂亮。他还很温柔，从来不吵我们，还时不时的给我们发礼物作为奖励。
有一次上课，李老师问了我一个关于昨天上课讲的哪个重点跟哪个人物有关的问题。我当时一惊，心里想：这一道我不会啊，怎么办？如果说错了，害怕老师说；如果不说，怕同学笑话。这时，李老师仿佛知道了我的心思。说：“宜萱，怎么了？是不是不会啊！没事儿，把你知道的说出来就可以了”。我忐忑不安地说了答案。老师却表扬了我，我心里十分高兴，并开始喜欢上她的课了。
从这件事以后，我上课发言不再害怕，而是上课多举手，跟老师的思路走。
老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人。在成长的历程中，如果没有老师的教导，我就没有现在的成绩；如果没有老师的教诲，我就没有今天。如果有时间，我一定要对李老师说：“谢谢你，老师！”
我五年级作文6我的个子高高的，有点胖。我有着大大的脑袋，像是一个圆圆的皮球，别人都说大头的孩子是聪明的，事实证明我真的很聪明。我的眉毛弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月，眉毛下有着一对清澈透明的眸子，美中不足的是塌塌的鼻梁还有一个大嘴巴。我与众不同的地方是大大的耳朵旁有颗芝麻般的痣。
我很喜欢玩电脑，每次都等待星期五放学，一回到家，我就放下书包，迫不及待地上楼玩电脑，一玩电脑就停不下来，简直到了废寝忘食的境界，通常都是妈妈来叫我吃饭，我才知道该吃饭了。
虽然上课我很喜欢讲话，但是遇到我不会的问题，我就会认真地听老师讲，还是听不 ……此处隐藏2360个字……婶婶、姐姐、妹妹，还有我的好朋友江欣悦、何兆焜和他的小弟弟。江欣悦送我一套《西顿动物小说全集》，何兆焜和弟弟送我一盒“好多鱼”和笔记本，姐姐和妹妹都送了日记本，叔叔婶婶为我买了漂亮的生日蛋糕。大家一起吹蜡烛，唱“生日快乐”歌。之后，我们又一起玩飞行棋、跳棋、石头剪刀布、老师和同学的游戏。非常开心。
现在说今天，就是11月19日，为了让全班同学们和我一起开心，我和妈妈买
我五年级作文11我是谁？我不知道，你更不知道。那还是你来评评我吧！
我是一个调皮鬼。记得有一次愚人节，我偶然知道同桌最怕天牛，于是我心生一计……
上完语文课，同桌去操场上玩，我将一个天牛玩具放在了她的笔盒里，就回座位去了。上课铃打了，同桌也回来了，只见她习惯性地打开笔盒，只听妈呀——的一声尖叫划破天空，我捂着嘴，哈哈大笑起来。好你个石莹莹，我今天不抓到你我不叫曹怡淑！我一边笑一边向朝教室外面跑去，刚跑出教室，我就看见了数学老师走了过来，我脑筋一转，马上掉头，朝座位跑去。而同桌呢，来不及刹车，跟数学老师来了个绝世大拥抱。哈哈哈……我笑得前仰后合，而同桌则被数学老师批评了一番，还被罚站到教室后面去。
我是一个大馋猫，你有好吃的可别在我面前炫耀，我见了就会扑上去。别人的好吃的，我也要买。记得有一次，班长带了一块巧克力，我左缠右缠他就是不给，我就在一旁嘟着嘴不开心：哼，你不给我我就是要，我一定能把巧克力抢到手！体育课的时候，我就装病和老师说不舒服，老师欣然同意了。等同学们都下去了以后，我蹑手蹑脚的来到班长的桌子旁，在他书包里翻出了巧克力，拿起就吃。体育课下课了，班长回到座位上，找他的巧克力，找了半天也没找到，最后也没找到，只好放弃了。
我是谁？你快告诉我吧！
我五年级作文12他，胖乎乎的，一见就“以为”是猪八戒的传人。赶紧溜掉吧！而他却臭美道：“我乃世界第一美男子。我，为了自己，不自悲，也不赶快溜掉！哈哈！”说罢，还摆了个难看的姿态。他就是“大名鼎鼎”的我：方锦标。
理想中的我应该是个英俊潇洒的少年。十一岁的我，人不人，鬼不鬼的。要是在晚上出现，胆小的溜掉也罢了。遇到胆大的，三大五粗的把我抓住，打几个耳光，骂道：“小子，让你装鬼！”然后用力扒我的脸，扒了一会也不说声“拜拜”就“不辞而别”了。
理想中的我，应该是很文静的“君子”。而现实的我不但不文静，而且爱插嘴，本来想辩个日月无光，刚“挤”出几个字就落了个“无理取闹”的骂名，真顽皮！
理想中的我应该是强健有力的“男子汉。”而现实的我体魄雄健，但力气小了点，提一小桶水，却气喘喘吁吁的。只是贪睡，不锻炼。
理想中的我应是个实在的小胖子。现实的我，却不一样。有一次，我说“我可以吃两吨食物”。那些笨蛋说要开开眼界。我说：“我一天吃一千克食物两千天不就可以吃两吨食物了吗？”笨蛋们说诡辩。唉！吹牛的毛病就是改不了！
你愿不愿和我作朋友啊？
我五年级作文13读书是一件令人十分快乐的事。它不仅可以陶冶我的情操，而且丰富了我的知识，开阔了我的视野。
小时候，妈妈给我买过许多书，例如：《小故事大道理》《哪吒传奇》等。那时我认识的字还不够多，妈妈总是耐心地把故事读给我听，我觉得很有意思。后来我上了小学，学会了拼音。妈妈又给我订购了更多的书：《十万个为什么》《格林童话》《海底两万里》《一千零一夜》等等。现在我已经上三年级了，认识的字越来越多了。于是，我和妈妈一起从图书馆借来更多的书，比如：《木偶奇遇记》《鲁宾逊漂流记》《生活知识百问百答》等等。我常常会被书中的内容所吸引，看得废寝忘食。
记得一个中午，妈妈说要做红烧肉，因为红烧肉要先翻炒，还得大火才能出油。所以妈妈倒了一大勺油，把火开到最大。忽然，妈妈尖叫起来：“啊！着火了！”我急忙跑过去一看，好大的火呀，还在锅里烧着呢！妈妈见火不灭，就想要用水去灭火。就在这时，我突然想起《生活知识百问百答》中说过：“当油着火时，不可用水。因为油比水轻，你浇下去后，火还会漂到水上继续烧，应该先关掉煤气，然后盖上锅盖即可。”
我连忙拦住妈妈，告诉她灭火的方法。妈妈一试，火果然灭了。妈妈喜出望外：“幸亏你把书中的知识学以致用，不然妈妈就闯大祸了，你真是个聪明的小娃！”
经过这件事情更让我觉得读书真是一件快乐无比的事情。
我五年级作文14我是一个勤奋努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“习”，肩负着冲刺名校的光荣使命，承担着梦向未来的学习任务。我和同学们读着相同的书，却做着截然不同的梦。我们像是花园里同颜色的花，虽然大同小异，但各有特点。我就是班级里的一枝“奇葩”。
我与众不同，是一个爱和老师交流的学生。我喜欢和语文老师争论奥数，跟数学老师鉴赏文学，同英语老师讨论科学，常常为老师们的热情感动，被她们的博学折服。有次我让语文老师解答奥数难题，她让我稍微提示下，我很有“原则”地拒绝了，心里还一阵窃喜，心想总算把老师难倒了。其实我也清楚，老师工作很忙，还抽空和我“切磋”毫不相干的奥数，是在给我创造交流的机会，是一种独特的关心和鼓励。
我也爱提问，敢于在课堂上质疑老师。记得有一次语文测试，老师的答案和我的不同，有几位同学支持我的观点，我就提出向语文组老师核实答案。虽然最后我们毫无悬念地错了，但是也收获良多。老师能以开放包容的心态鼓励我们去质疑，给了我们开拓思路的好机会。
我身处一个积极向上的班级，一个开放奋进的学校，身边有着一群关心爱护我们的好老师，宽松独特的学习环境造就了独特的我。
我五年级作文15在课堂上大胆发言，可却胆小得不敢一个睡觉的胆小鬼；这就是我，一个胆小的五年级学生。
一个夏天的夜晚，雷轰隆隆地响着，雨点也噼里啪啦地敲打这窗户。“九点啦，还不快睡觉！明天还要去上学呢！”在妈妈的催促声中，我满不情愿地来到房间准备睡觉。换好了睡衣后，我坐在床上犹豫：关灯呢，还是不关灯？关灯吧，自己心里又害怕；不关灯吧，待会儿又要被妈妈教训了！到底是关还是不关……算了，豁出去了！关灯，睡觉！我走到开关前，“啪”地把灯关掉了。
关掉了灯，但我还是睡不着，脑海里总闪现着一些恐怖的画面：墓地里的鬼火、大树下的身影、血淋淋的身子……我越想越害怕，便把被子往头一盖，稀里糊涂地就睡着了。
半夜的一声雷再次把我惊醒，“啊！鬼呀！”我叫了起来。这时，我的房门被打开，出现一个披着长发的身影，我的心跳骤然加快……“怎么了，做噩梦了？”原来那个身影是我妈妈，她边开灯边问，我擦了擦额头上的冷汗，点点头。接着问：“妈妈，你说这世上有鬼吗？”“傻孩子，世上怎么可能有鬼呢！”我赶紧又问：“那鬼火是怎么回事？”“这是人或动物的尸体腐烂后分解出磷化氢，而磷化氢自行燃烧，就形成了鬼火了。”我若有所思地点点头。妈妈说：“那没什么事我走了？”我不好意思地说：“妈妈，您可以陪我睡吗？”“你呀，真不觉得害羞！都还不自己一个睡呀！”
从那以后我再也不怕一个人睡觉了！因为世上根本没有鬼，而鬼火也并不可怕！
