雨中五年级作文

2021-10-03 05:05:07
精选雨中五年级作文10篇

精选雨中五年级作文10篇

在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的雨中五年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雨中五年级作文 篇1

下午,天发着耀眼的蓝色,太阳散发出灿烂的微笑,云自由自主地来回飘。可到17点时天瞬间从蓝色变成阴沉沉的灰色,太阳的微笑已被“黑脸”所遮挡。

当时,我还在散发着美味、香气的琴房里弹钢琴,Do,mi,sol,la...…的声音,编织成了一幅看不见,却能感受到的美丽的图画。老师来了,检查完我的曲子弹熟没后,便让我走。

出来时,已是蒙蒙细雨,“滴嗒!滴嗒!”好像老天爷流下的幸福的眼泪。我妈妈来接我,并请我吃饭。吃饭期间,蒙蒙细雨已变成了倾盆大雨。

我们赶紧吃完饭,骑着电动车往家赶。电动车上有很多雨水,妈妈擦了擦,给我穿上雨衣,自己只戴着个布帽子。我在路上,一直把妈妈衣服上的帽子戴到她的头上,直至到家。

到家后,倾盆大雨变成了大暴雨。雨在下着,我的心却在跳着,紧张又害怕。不过慢慢地,我既不紧张也不害怕,而是高兴。

雨,下得好!您表现了母子俩互相帮助,互相恩爱的崇高精神。

雨中五年级作文 篇2

在特定的地理位置,孕育了江南这细腻柔美的水乡,特定的气质在雨雾氤氲中更显清新.扬撒的细雨一落数日,缠缠绵绵的把春的慵散发挥到了极致,雨中的江南就像笼着一层薄薄的轻纱,

清脆欲滴的嫩绿成了江南永不变更的主调.水巷石桥,深井落花,枕河人家,青瓦白墙上,潮绿的的苔藓连片生长,班驳的青板路纹理可见.这一切,在江南飘飞的细雨中都袭上了萧然的意境.

是杨柳风吹绿了江南岸,还是纷飞的细雨唤醒了春天?仿佛就在一夜之间,江南已是茵茵一片了.唐代张志和的《渔歌子》对其进行了淋漓的描述:"西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.青箬笠.绿蓑衣,斜风细雨不须归."雨水和江南有着未了的情愫,因而将其抹得红绿分明,赋予江南灵动的美.

在蒙蒙微雨中,躞蹀在幽静的小路上,聆听雨打梧桐嫩叶的响声,如同欣赏幻妙的鸣奏曲,路旁的树木葳蕤非凡,透过叶的罅隙,似乎看到江南的秀美随雨滴旋转.

江南远离了喧阗,细雨的加入更显静谧,可却不萧凉.它澌灭了俗尘的埃土,使一切都变的清爽.瞧那被雨水轻抚的新树,挺直了展示轻健的活力,绿油油的叶子泛着光泽,什么叫春雨贵如油,也许这正是体现.

江南雨中的风景和丰韵给人以享受,自然也成了文人骚客笔下如梦的仙境.雨中的江南,勾起无尽的思念.记忆中悠长的雨巷,总能逢上一个丁香般结着愁怨的姑娘,彳亍在如烟的江南雨雾中.她那幽幽的眼光,淡淡的惆怅,消散在朦胧诗意中.

我们踏着滑润的青石板,带着心中的丝丝感怀,品味着江南的气度,诗作,体会了这纷华尘世中江南的典雅,才会觉得正在阅读一本蕴藏无限玄机的自然之书.

雨中五年级作文 篇3

漫步在雨中的校园,校园的一切是那样美好。走在成语长廊上,一边走一边看着长廊旁边让人赏心悦目月季花和睡美人,听着小溪流为这怒放的花朵发出赞美的声音,让人心旷神怡。咦,哪里发出了潺潺流水声?哦,原来是桃花潭啊!似乎两个桃树在生我的气呢!怪我好久没来看他们。

滴答,滴答,是谁在谱写曲子?是雨丝洒在湖面奏出的天籁之音呀!这校园中的一切,哪个不是我的朋友?你好,挺拔的竹子,才几天没见,你又长高了,马上连我都比不上你了;你好,安静的龙凤紫藤,我与你们做伴读童话故事,故事好看吗?你好,高大的教学楼,你是我的朋友,我们一起读书、一起学习,共度我美好的童年时光!走在石榴园幽静的小路上,我与花草树木作伴,与鸟虫作友,这种感觉实在太美妙了!

瞧,那翠绿的石榴,犹如羞涩的少女,她们在这静谧的石榴园里,期待着每一位同学的新变化!雨停了,校园中的一切都容颜焕发。颗颗露珠犹如晶莹剔透的珍珠,滚动在花瓣、叶脉上,为这美丽的校园增添了无限遐想。啊!校园,我童年的乐园,实现我理想的学苑,这里的一草一木,一花一石,一鸟一鱼都是我的朋友,我将在这里播种我的希望,放飞我的梦想

雨中五年级作文 篇4

春节前一个星期六,妈妈带我到肇庆七星岩风景区玩,令我留下难忘的回忆。

经过三小时的车程,我们终于到达了目的地。一下车,迎面扑来的是一阵冰冷的细雨,不过,这一点也没有影响我兴奋的心情,我拉着妈妈兴致勃勃地冲进七星岩风景区。进入七星岩风景区,满眼的绿扑面而来,湖水是淡淡的青绿,远山是浓浓的墨绿,湖堤两岸是苍翠的碧绿,处身在大自然的绿色世界中,令人心旷神怡。在广阔平静的.星湖上,七座形态各异的石灰岩山不规则排列着,就像从水底冒出来一样,湖中有山,山中有洞,湖光山色,美不胜收。由于下雨,风景区象披着一层薄薄的轻纱,给星湖增添了一丝神秘感。走在湖中的小桥上,使人犹如在云间漫步。

坐船游星湖,别有一翻不同的风味。我们坐着船,在清澈见底的湖水中飘荡,快乐又逍遥。游船驶近仙女湖湖心的小岛,我发现了一群群小鸟,有的躲在树林中,好像害羞的小姑娘;有的正在放声歌唱,向游人展示歌喉……这时,导游指着对面的那座山问:“你们发现这座山有什么特别吗?”我抱着好奇的心情仔细一看,哦,我知道啦,这座山多么像一个仰卧的大佛!导游告诉我们,在日出时看这个景色会更美丽。因为太阳从山后升起,就像是大佛从嘴里吐出一颗灵丹,形成了“卧佛吐珠”的奇观。我心想:难道大自然拥有一双灵巧的手,否则怎能做出如此巧夺天工的作品呢!

多么美丽的七星岩啊!

雨中五年级作文 篇5

"淅淅沥沥···”窗外下起了雨。我坐在窗旁,凝视这美妙的情景,不由地想起那件往事,它充分地流露出爸爸对我的爱···

那是四年级的一个晚上,我正在聚精会神地做作业,爸爸侧在一旁看电视。忽然,外面电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。天上进行着齐响曲,一道道闪电如同银龙蜿蜒无尽。我抬头望了望,又看了看堆成山的作业,摇了摇头,继续做作业。突然,“啪”的一声,停电了。我被这突如其来的漆黑一片吓呆了:停电了,那我的作业怎么办?我急忙向爸爸求救,爸爸叫我去点蜡烛。可老天爷好像跟我作对似的,当我打开抽屉时,发现蜡烛早已用完,只剩下一个包装袋在那里得意地“嘲笑”我。当我把这个“不幸”的消息告诉爸爸时,爸爸一声不响地拿起伞,出门了。我连忙走到窗前,身体凉了一截:爸爸撑着伞,在风雨中寸步难行!顿时,我感到鼻子酸酸的···过了半个多钟头,爸爸终于回来了。爸爸浑身都湿透了,头发也湿透了,像只落汤鸡似的。这时我发现爸爸手里提着一包蜡烛。刹那间,我的眼泪不争气地夺眶而出,颤抖地说:"爸爸···”爸爸来不及换衣服,就点蜡烛,让我做作业。这时我已泪如泉涌,抓住爸爸的手,抽泣地说:“爸爸,您先去换衣服,我再做作业。”爸爸看着我,欣慰地笑了···

雨还在下着,我在风雨中仿佛看见了爸爸模糊的背影,他手里提着一包蜡烛····

雨中五年级作文 篇6

姐姐从去年暑假开始,就在徐老师处参加,几个月相处下来,徐老师印象中的姐姐是一个善良、有爱心的小姑娘。而经过“最美雨伞”事件后,徐老师更加坚信自己的判断。“微博上好多人都在表扬她,作为她的辅导老师,我感到很有面子。”说起姐姐,徐老师滔滔不绝。

徐老师说,和姐姐一起参加辅导的还有一个女同学,两人因为都喜欢小猫小狗,所以成了很好的朋友。有一次上完课,徐老师带着两人去吃饭。吃完饭临走前,姐姐匆匆跑到收银台:“阿姨,能不能给我一个塑料袋,我想把这些鱼骨头带回去喂小猫。”后来徐老师才知道,两人悄悄收养了一只流浪猫。

在和徐老师聊天时,姐姐会提起一些家里的事。“姐姐的家庭氛围非常好,这和她性格的养成息息相关。”徐老师说,每次她做一些“出格”的小事,她的母亲会用风趣的语言和她开玩笑,不像别的家长跟孩子讲一堆大道理。而聪明的姐姐马上就心领神会。

在姐姐的班主任沈老师看来,从姐姐的日记本里,能够看到姐姐的成熟。

“我觉得我应该努力学习,考一个公立的高中,这样可以为家庭减轻负担……”她在日记中写道:我喜欢美术,以后打算往这方面发展,但学美术需要很多很多的学费,我很想为父母省些学费,不想让他们太辛苦。沈老师说,“看到这些话时我被感动了,很难想象这是一个生活在富裕家庭的孩子写出来的日记。为此,沈老师还在课堂上表扬了姐姐写的日记。

沈老师说,姐姐不仅懂事,而且很有才气和主见。她会当着老师的面提出不同意见,让老师有点尴尬,而事后写信给老师,用风趣的语言安慰老师。她也很热心班级事务,策划创作班歌,帮助班级有困难的同学。

雨中五年级作文 篇7

动物,在你孤独时给你温暖;动物,在你伤心时给你快乐;动物,在你困难时帮助你;动物,在你颓丧时会上你破涕而笑……而我,我的经历却与你们与众不同,动物,他救了我一命。

我,是一个乡下男孩,阿妈在我很小的时候就逝世了,阿坝也体弱多病,常年卧床不起,家里的生活都由我打点。

清晨,我小心翼翼地喂阿爸喝粥,几分钟后,我把碗放在桌上,对阿爸说:“阿爸,我上山砍柴了,你在家好好休息。”说完,我便走出房门,背上竹篓,拿上镰刀便带着狗上山。山下的溪水十分清澈,一眼望去就能看见一些小鱼儿快活地打着水花。我小心地跳过了小溪,而我的狗“叶子”踩着石头,一蹦一跳,轻而易举就跳了过来。我把狗放进竹篓里背着它上了山。不过一会儿,就到达了树木最茂盛的地方。我放下竹篓,“叶子”便从里面跳了出来,我拿起镰刀开始砍柴。过了一会儿,竹篓里便放满了一根根大大小小的木头,我背起竹篓正准备下山,不料“隆隆。。。”一声声巨响,便下起了倾盆大雨。

我小心地一步步下着山,“叶子”跟在我后面,抖着它身上的雨水,像极了一只“落汤狗”。忽然,一声震耳欲聋的巨响,将一棵树弄断,正好把我的腿给压住了。当时,只觉得腿很痛,不知不觉哭了。“叶子”在我的脸上不停地舔着,我当时脑子一片乱,晕了过去。不知过了多久,我忽然听到有人叫我的名字,睁眼一看,原来是叔叔,他带着一群人把树堆到一边,把我扶了起来。我不敢相信,我还活着,是叶子救了我!顿时,一股热流涌遍了我的全身……

雨中的那件事,我永远铭记在心,永不会忘……

雨中五年级作文 篇8

真是的,都下雨了,老妈还让我走路回家。我一边走,一边想,愤愤不平地踢开路边的小石头。

早上,我正在洗脸,突然,妈妈说:“今天你自己回家,带把雨伞。”这11个字重重地刻在我的心上,我跑出去,说:“妈,今天下雨,你饶了我吧!”“不行!”“下次走,下次走。”“不行!”“晚回来爸要骂的!”“不行。”......不管我怎么说,妈妈都不管,我只好答应了。

少年宫一下课,门口果然没见爸妈的影子,我刚刚走出大门,雨伞上就湿了,多大的雨,看着别的孩子都被大人送回家,我羡慕地看着他们。

我一边走一边生气地想事情,一不小心摔了一个大跟头,如同一盆水,把心中的怒火浇得一干二净,更可悲的是,衣服又脏又湿,脚划破了一大个口子,我只好一瘸一拐地“走”回家。

妈妈打开门,看见我这副模样,连忙给我换了一套干净的衣服,用碘伏帮我消了毒,这时,我注意到妈妈头上有些汗,就问爸爸:“爸,妈为什么有汗呀?”爸把我拉到一边,小声说:“你那么晚回来,你妈急出一身汗了呗。”

我看看洗衣服的妈妈,突然明白了,那就是无私的母爱!它有时是温柔的,有时是严厉的,却都是爱的表示方式。

雨中五年级作文 篇9

关于雨中的记忆,最深刻的便是那次了。

那时的我,十分不相信天气预报,认为它颇不灵验,所以即使哪天天气预报说有雨,我也依旧不带雨伞。早上,妈妈一边给我系着扣子一边喋喋不休地告诉我要注意的事项:不能吃冰棍,要记着带雨伞……等妈妈走后,便背上书包,立即出发去往学校与小伙伴会合,至于妈妈说得注意事项,早以抛到九霄云外。今天就要出考试成绩了,我很兴奋,因为可以和自己同水平的同学,一决胜负。果不其然与自己同水平的老毛和小易都没比过我。我现在是很期盼放学回家把这个消息告诉妈妈。可惜天公不作美,在放学的时侯倾盆大雨忽至,小伙伴笑盈盈地掏出自已的伞,跟随着父母走上了回家的路,只有我苦着脸,像是谁欠了我八百万一样,只好在教室里边写作业边等雨停。

写着写着,一阵急促的脚步声从走廊里传来。到了门口,抬头一望,竟然是我妈妈!妈妈丝毫没有拖泥带水,只说了一句“快收拾”,便再也未有话音,出了教室后,妈妈一拍大腿,伞忘里面了!倒是还有一把,可也只有一把了。妈妈一边数落我一边张开伞,拉着我的手便往出走。此时我心中无限的懊恼:为什么不听妈妈的话?为什么不看天气预报!我感受着妈妈的体温,只想敢紧回到家,挨批后大睡一觉。母亲拉着我由快步变成了慢步走,她也开始喃喃细语:“我以为你会带上伞的,我回到家看见桌上的伞我就知道你肯定没听我的话”,我心里一“噔”报着侥幸心理说不会下雨,结果,现在不仅把雨伞落教室了,咱俩也成落汤鸡了。唉,你什么时侯能长点心啊!对了,我知道你今天出成绩,特意买了你最爱吃的猪头肉,结果……唉!”妈妈脸上一副恨铁不成钢的表情,可我心里却只装满浓浓的母爱。试问,天下除了父母,还有谁会这样想着你,牵挂你?

这雨中回忆,犹如珍珠散在我心中的沙滩,那么熠熠生辉,温暖光亮。

雨中五年级作文 篇10

人的一生总要经历无数次磨难,我也不例外,总要在风雨中不断丰满自我的羽翼。

一个夏夜,我在家里正玩,老爸老妈都不在家,正好没人管我。但,夏季的天,娃娃的脸,刚才还晴空万里,霎时光却又乌云密布。凝视着窗外的天空,我害怕了。

乌云犹如海浪一般在天空不断翻滚,闪电好像长龙一样从天空猛然窜下,而雷声也仿佛在怒吼般的发出“轰隆”的响声。

窗外的雨越下越大,越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的,不停的打在我家窗台上。窗户没关严,风生气地把窗帘吹的不停乱颤。我吓得不敢靠近窗台只这时在屋里不停的乱窜。我明白雷雨天气时不能使用电,我也没办法向远在老家“度假”的父母传达我的恐惧,更不能妄图获得他们的安慰。

小时候看电影,坏人总这时在黑天下雨时出现。于这时我从小就怕黑,在此时,更这时心绷得紧紧的,生怕听到敲门声。

上帝为你关掉了一扇窗子,就会为你打开另一扇。也就这时在书桌前,我发现了我的镇定剂——书。我爱书,尤爱《欧也妮葛朗台》,法国作家巴尔扎克为我们生动再现19世纪金钱至上的情景。我漫游书中,仿佛看到葛朗台数钱数的眼发亮,欧也妮在苦苦等待夏尔的归来。

我全身心的投入到读书中,窗外的暴风雨不再让我害怕,只这时些略有节奏感的伴奏罢了。风雨依旧,但感觉不一样:没了胆战心惊,心头涌起的只这时抗拒,抵御了暴风雨后的成就感。

经过这场暴风雨,我再也不惧怕风雨了,因为,这只能让我在更坚强一些。无论这时大自然的暴风雨,还这时人生中的暴风雨,有了书,我便挥挥手,对他们说了声:“再见。”

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